Báo cáo sơ kết học kỳ I

Chia sẻ bởi Nguyễn Long Khánh | Ngày 14/10/2018 | 28

Chia sẻ tài liệu: Báo cáo sơ kết học kỳ I thuộc Tư liệu tham khảo

Nội dung tài liệu:

PHÒNG GD & ĐT GIO LINH
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG HẢI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


Số …/ BC - TrTH
Trung Hải, ngày.... tháng .... năm 2013


BÁO CÁO
Sơ kết học kì 1 năm học 2012- 2013
Năm học 2012-2013 là tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của Bộ GD-ĐT. Tiếp tục thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Năm học tiếp tục thực hiện tốt các chủ đề, các điểm nhấn đã được Sở GD&ĐT triển khai, đồng thời thực hiện tốt điểm nhấn năm học 2012- 2013 “Biên soạn lịch sử và xây dựng truyền thống nhà trường”. Năm học chào mừng kỷ niệm 30 năm ngày nhà giáo Việt Nam. Trường Tiểu học Trung Hải sơ kết học kì 1 với những nội dung chủ yếu sau:
A. KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM HỌC KỲ I:
I. CÔNG TÁC PHỔ CẬP GDTHĐĐT:
Nhà trường đã làm tốt công tác tuyên truyền sâu rộng mọi lúc mọi nơi, chủ trương của Đảng ngành về PC GDTT- ĐĐ. Nhằm nâng cao nhận thức cho mọi tầng lớp nhân dân.
Toàn thể cán bộ giáo viên tiếp tục thực hiện tốt công tác điều tra, nắm chắc số liệu trẻ trong xã hội, đồng thời phối hợp tốt với các ban ngành đoàn thể và hội phụ huynh học sinh để huy động hết trẻ trong xã hội đến trường. Tỷ lệ tuyển sinh trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 100%.
Tổ chức cho 15/15 lớp học 2 buổi/ngày.
Xây dựng hệ thống hồ sơ PCGDTH đúng quy định cập nhật số liệu đầy đủ.
Xây dựng quỹ tình nghĩa trong trường, trong lớp, quyên góp áo quần sách vở mua áo tặng học sinh nghèo. Học kì 1 vừa qua toàn liên đội đã triễn khai tiết kiệm được 2.420.000 đồng để hỗ trợ áo quần, sách vở, dụng cụ học tập, cho 5 học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Điển hình cho phong trào này là các lớp 5A
Nhà trường đã đưa chỉ tiêu duy trì số lượng vào thi đua. Giáo viên tăng cường phụ đạo HS yếu, nâng cao chất lượng tối thiểu đồng thời giáo viên chủ nhiệm các lớp đã thường xuyên có sự liên hệ chặt chẽ với phụ huynh học sinh kết hợp cùng phụ huynh học sinh đi học chuyên cần.
Tập trung tu sửa cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, cảnh quan khuôn viên trường học để ngày càng đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập, vui chơi của học sinh, làm cho học sinh yêu thích trường lớp, chuyên cần học tập.
Trong học kì 1 vừa qua toàn trường không có học sinh trong độ tuổi phổ cập GDTH bỏ học.
* Kết quả:
- Tổng số lớp toàn trường: 15 lớp – 242 em.
- Duy trì 242 đạt 100% (không có HS bỏ học)
- Trẻ 6 tuổi vào lớp : 50 em; Đạt tỷ lệ: 100%;
- Trẻ 6-10 tuổi trong xã hội: 249 em
- Học tại trường: 234 em
- Học trường khác: 15 em.
- Xã khác đến học: 8 em.
Năm học 2012- 2013 trường Tiểu học Trung Hải Đạt chuẩn quốc gia Phổ cập giáo dục ĐĐT mức độ II.
* Một số hạn chế:
II. CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC:
1. Công tác giáo dục đạo đức, vệ sinh thẩm mỹ.
Thực hiện nghiêm túc chương trình đạo đức chính khóa theo quy định của Bộ GD&ĐT. Học sinh luôn làm theo 5 điều Bác Hồ dạy, thực hiện nội quy, nhiệm vụ của người học sinh.
Nhà trường đã chỉ đạo CBGV giảng dạy lồng ghép chương trình giáo dục kỹ năng sống cho học sinh vào trong các giờ học và qua việc tổ chức các hoạt động giáo dục NGLL. Tổ chức tốt các trò chơi dân gian, ca múa hát tập thể, thể dục giữa giờ, phát thanh măng non cho cả ba khu vực. Tổ chức tốt các phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” các hoạt động “Uống nước nhớ nguồn”. Nhân dịp 22/12 nhà trường tổ chức toàn liên đội lao động làm sạch đẹp nghĩa trang thôn Xuân Long, Xuân Mị. Tham bà mẹ Việt Nam anh hùng.
Liên đội đã tổ chức tốt phong trào “Nói lời hay, làm việc tốt” Giáo dục học sinh thông qua buổi chào cờ đầu tuần ban chỉ huy liên đội tích cực kiểm tra đôn đốc đưa vào tiêu chí thi đua của các lớp. Tổ chức thi “Đố vui học giỏi” khối 4 nhằm tạo sân chơi trí tuệ,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Nguyễn Long Khánh
Dung lượng: 147,00KB| Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)