Bảng nhân 3
Chia sẻ bởi Đặng Thị Tân |
Ngày 09/10/2018 |
27
Chia sẻ tài liệu: Bảng nhân 3 thuộc Toán học 2
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NÚI THÀNH
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG
NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ THỊ NGA
NĂM HỌC 2009-2010
MÔN TOÁN
LỚP HAI
LỚP HAI/2
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
1) Đọc bảng nhân 2.
1) Bài cũ: Luyện tập
2) Tính:
2cm x 5 = 2dm x 7 =
2kg x 9 = 2kg x 6 =
10cm
14dm
18kg
12kg
Bảng nhân 3
3 x 1 = 3
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
2)Bài mới:
3 được lấy 1 lần, ta viết:
3 x 1 = 3
3 được lấy 2 lần, ta có:
3 x 2 = 3 + 3 = 6
Vậy: 3 x 2 = 6
3 được lấy 3 lần, ta có:
3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9
Vậy: 3 x 3 = 9
3 x 2 = 6
3 x 3 = 9
3 x 4 = 12
3 x 5 = 15
3 x 6 = 18
3 x 7 = 21
3 x 8 = 24
3 x 9 = 27
3x10 = 30
Hoạt động 1: Lập bảng nhân 3.
Bài 1) Tính nhẩm:
“Trò chơi tiếp sức”
9
15
27
24
12
6
3
30
18
21
Hoạt động 2: Luyện tập.
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
Bài 2) Bài toán.
(Làm bài cá nhân.)
Mỗi nhóm có 3 học sinh, có 10 nhóm như vậy. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh?
Tóm tắt:
Mỗi nhóm: 3 học sinh
10 nhóm : … học sinh?
Bài giải:
Số học sinh có tất cả là:
3 x 10 = 30 (học sinh)
Đáp số: 30 học sinh
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
Bài 3) Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống:
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
(Thảo luận nhóm đôi.)
12
15
18
24
27
Em có nhận xét gì
Về đặc điểm của
dãy số?
Mỗi số đều bằng số đứng
ngay trước nó cộng với 3.
Hoạt động 3: Trò chơi: “Truyền điện”
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
3) Củng cố:
Đọc bảng nhân 3.
4) Dặn dò:
Về học thuộc bảng nhân 3.
-Chuẩn bị bài: Luyện tập
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÙNG VƯƠNG
NGƯỜI THỰC HIỆN: VÕ THỊ NGA
NĂM HỌC 2009-2010
MÔN TOÁN
LỚP HAI
LỚP HAI/2
KÍNH CHÀO CÁC THẦY CÔ
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
1) Đọc bảng nhân 2.
1) Bài cũ: Luyện tập
2) Tính:
2cm x 5 = 2dm x 7 =
2kg x 9 = 2kg x 6 =
10cm
14dm
18kg
12kg
Bảng nhân 3
3 x 1 = 3
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
2)Bài mới:
3 được lấy 1 lần, ta viết:
3 x 1 = 3
3 được lấy 2 lần, ta có:
3 x 2 = 3 + 3 = 6
Vậy: 3 x 2 = 6
3 được lấy 3 lần, ta có:
3 x 3 = 3 + 3 + 3 = 9
Vậy: 3 x 3 = 9
3 x 2 = 6
3 x 3 = 9
3 x 4 = 12
3 x 5 = 15
3 x 6 = 18
3 x 7 = 21
3 x 8 = 24
3 x 9 = 27
3x10 = 30
Hoạt động 1: Lập bảng nhân 3.
Bài 1) Tính nhẩm:
“Trò chơi tiếp sức”
9
15
27
24
12
6
3
30
18
21
Hoạt động 2: Luyện tập.
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
Bài 2) Bài toán.
(Làm bài cá nhân.)
Mỗi nhóm có 3 học sinh, có 10 nhóm như vậy. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh?
Tóm tắt:
Mỗi nhóm: 3 học sinh
10 nhóm : … học sinh?
Bài giải:
Số học sinh có tất cả là:
3 x 10 = 30 (học sinh)
Đáp số: 30 học sinh
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
Bài 3) Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống:
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
(Thảo luận nhóm đôi.)
12
15
18
24
27
Em có nhận xét gì
Về đặc điểm của
dãy số?
Mỗi số đều bằng số đứng
ngay trước nó cộng với 3.
Hoạt động 3: Trò chơi: “Truyền điện”
Thứ sáu ngày 22 tháng 01 năm 2010
MÔN : TOÁN
Bảng nhân 3
3) Củng cố:
Đọc bảng nhân 3.
4) Dặn dò:
Về học thuộc bảng nhân 3.
-Chuẩn bị bài: Luyện tập
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Đặng Thị Tân
Dung lượng: 894,00KB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)