Bản thân 3

NHÁNH 3: NHU CẦU CỦA TÔI
Yêu cầu:
- Tôi sinh ra và lớn lên như thế nào?
- Những người chăm sóc tôi, sự an toàn và tình yêu thương của những người thân trong gia đình và lớp học cần cho sự lớn lên của tôi.
- Những dinh dưỡng hợp lí và giữ gìn sức khỏe để cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻ biết những thực phẩm tốt cho cơ thể.
KẾ HOẠCH TUẦN 3 TỪ 19 – 23/10/2015


Nội dung

Đón trẻ
-Cho cháu kể về những thói quen, những sở thích của mình trong cuộc sống và ở gia đình.
-Trò chuyện với trẻ các thức ăn mà trẻ thích.
- Thể dục buổi sáng,

Hoạt động học
Thứ hai
MTXQ: Dinh dưỡng cho bé.


Thứ ba
Thơ: Lời chào.


Thứ tư
Thẩm mỹ: Nặn vòng đeo tay.


Thứ năm
Toán: Tay phải tay trái


Thứ sáu
Hát: Múa cho mẹ xem.

Hoạt động chơi
* Góc phân vai: ăn, bác sĩ.
* Góc nghệ thuật: tô màu trai bạn gái.
* Góc học tập: Xem sách truyện ở góc truyện của lớp.
* Góc xây dựng: Xây dựng khu vui của bé.
* Góc thiên nhiên: Lau lá trầu, tưới cây.

Hoạt động ngoài trời
Thứ hai
Trò chuyện về cơ thể trẻ. Kể những thực phẩm trẻ ăn.
TC: kéo co.
Chơi tự do.


Thứ ba
Trò chuyện về về cơ thể trẻ. Dạy trẻ nặn vòng đeo tay.
TC : cặp kè.
Chơi tự do.


Thứ tư
Dạy nhận biết tay phải tay trái.
TC: cặp kè.
Chơi tự do.


Thứ năm
Dạy hát “múa cho mẹ xem”.
TC: kéo co.
Chơi tự do.


Thứ sáu
Ôn thơ chủ điểm “bản thân”.
TC : kéo co.
Chơi tự do.

Hoạt động chiều
- Dạy trẻ thơ “lời chào”.
- Dạy trẻ nặn vòng đeo tay.
- Dạy nhận biết tay phải tay trái.
- Dạy hát “múa cho mẹ xem”.
- Ôn hát chủ điểm “bản thân”.

HOẠT ĐỘNG CHƠI
Tên trò chơi
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành

1. Góc phân vai:
- Phòng khám.
- ăn.
Trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình.

Đồ chơi ở các nhóm xếp ngăn nắp bố trí hợp lí, thuận tiện cho trẻ lấy khi chơi.

Bộ đồ chơi bác sĩ.
-Cô để cho cháu tự phân công nhau , cô quan sát để gợi ý cho cháu cách bố cục hợp lý.

2/Góc xây dựng:Xây dựng khu vui chơi của bé.




Hướng dẫn cháu các kỹ năng xây dựng và lắp ghép để xây hàng rào
Hướng dẫn cháu biết sử dụng các nguyên vật liệu và đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi.
Biết lắp ghép các nguyên vật liệu để ráp mô hình hàng rào.

Gạch và chai nhựa xây hàng rào.
Hoa và một số chai nhựa cắt hình chậu hoa.
Bố trí cây xanh và hoa.
Bố trí các bạn nhỏ vui chơi .




Cô đàm thoại khu vui chơi của bé.
Cô hướng dẫn cháu thực hiện các thao tác chơi và phân công nhiệm vụ trong góc chơi.
Trong khi chơi cô chú ý, bao quát để hướng dẫn trẻ thực hiện kỹ năng của vai chơi và giao lưu của trẻ trong khi chơi.

3/Góc nghệ thuật: Hát múa các bài hát về chủ đề bản thân.
- Vẽ quà tặng bạn, vẽ bạn.

Cháu tham gia biễu diễn các tiết mục văn nghệ cùng các bạn theo nhóm.
Tạo các sản phẩm từ để trưng bày ở góc nghệ thuật.
Máy cassete.
Đàn.
Nhạc cụ.
-, bút sáp.


Cô gợi ý, hướng dẫn cháu tổ chức các hoạt động văn nghệ: chọn một cháu làm người dẫn chương trình và các bạn còn lại biểu diễn và xem bạn biễu diễn,
Khuyến khích trẻ sử dụng các nhạc cụ khi hát.

4/Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây,

-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và ngoài lớp học.
- Trẻ biết cách tưới nước cho cây.

- Sọt rác, xà phòng rửa tay.
- Ca tưới nước, chổi, ki rác.
-Trò chuyện với trẻ về cây xanh sân trường. Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh sân trường cho trẻ đi nhặt rác ở trong và ngoài lớp học.
- Tưới nước cho cây xanh tốt.