Ban than
Chia sẻ bởi trần kim ngọc |
Ngày 05/10/2018 |
65
Chia sẻ tài liệu: ban than thuộc Nhà trẻ
Nội dung tài liệu:
Chủ đề nhánh: CÁC BỘ PHẬN TRÊN CƠ THỂ BÉ.
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động:
- Trẻ nhận biế- Biết thực hiện một số bài tập cơ bản: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hướng dích dắc.
- Biết phối hợp nhịp nhàng các vận động với các giác quan: Tay vai, chân, bụng lườn.
b. Dinh dưỡng và sức khoẻ.
- Trẻ nhận biết biểu hiện bệnh qua một số biểu hiện cụ thể, và biết cách phòng tránh.
- Biết chăm sóc cơ thể: đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân.
2. Phát triển nhận thức:
a. Khám phá khoa học:
- Trò chuyện tìm hiểu về các bộ phận cơ thể và các chức năng của các giác quan. Biết phân biệt các bộ phận cơ thể, các giác quan và chức năng của chúng qua trò chơi trãi nghiệm.
- Xác định vị trí của đồ vật(phía phải phía trái) của bản thân trẻ và so với bạn khác
3. Phát triển ngôn ngữ:
a. Nghe hiểu lời nói:
- Nghe truyện có nội dung liên quan đến các bộ phận cơ thể, các giác quan: chuyện tay phải – tay trái.
b. Nói:
- Kể chuyện theo tranh.: Câu chuyện tay phải tay trái.
- Sử dụng một số từ chỉ tên gọi (tên bạn, tên các bộ phận…) các giác quan của cơ thể.
- Dùng lời nói để nói lên nhu cầu, mong muốn của bản thân.
c. Làm quen với việc đọc, viết:
- Nhận dạng và phát âm chữ cái đã học trong tên trẻ, tên các bộ phận cơ thể, tên các giác quan.
- Nhận biết và tô các chữ cái a, ă, â.
4. Phát triển tình cảm - xã hội:
a. Phát triển tình cảm.
- Nhận biết, phân biệt những cảm xúc khác nhau qua tranh, lời nói, cử chỉ, nét mặt.
- Tự hào về bản thân, những sản phẩm tự làm ra.
- Thể hiện tình cảm phù hợp qua trò chơi: Phòng khám bệnh, xây dựng, …
b. Phát triển khoa học xã hội.
- Thực hiện những quy định nề nếp, vệ sinh chung: giữ gìn, cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp sau khi chơi.
5. Phát triển thẩm mĩ:
a. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống gần gũi xung quanh trẻ và trong các tác phẩm nghệ thuật.
- Hát và vận động nhịp nhàng bài: Em thêm 1 tuổi,
vẻ đẹp của giai điệu bài hát qua hoạt động hát, múa…
b. Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc, tạo hình:
- Biết sử dụng bút màu, viết chì để tạo ra bức tranh.
- Cảm nhận vẻ đẹp của giai điệu bài hát qua hoạt động hát, múa…
II. MẠNG NỘI DUNG:
- Cơ thể của tôi do nhiều bộ phận khác nhau hợp thành.
- Mỗi bộ phận đều rất quan trong và không thể thiếu, giúp tôi có thể cử động, di chuyển, vận động và làm nhiều việc ở trường, ở nhà.
- Hằng ngày tôi làm được nhiều việc ở trường và ở nhà.
- Cơ thể có thể khỏe mạnh và ốm đau, cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn vệ sinh cơ thể khỏe mạnh và giữ gìn cơ thể khi thời tiết thay đổi.
- Tôi yêu quý và tự hào về cơ thể của mình.
- Phân biệt 5 giác quan trên cơ thể.
- Phân biệt tác dụng và chức năng của các giác quan.
- Luyện tập các giác quan: Sử dụng phối hợp các giác quan để nhận biết và phân biệt đồ vật (hình dạng, kích thước, số lượng, màu sắc, vị trí không gian) sự vật hiện tượng xung quanh.
- Giữ gìn và bảo vệ các giác quan
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Hát + VĐ: Em thêm 1 tuổi.
Nghe: Mừng sinh nhật
Trò chơi: Đoán tên bạn hát
I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
a. Phát triển vận động:
- Trẻ nhận biế- Biết thực hiện một số bài tập cơ bản: Đi chạy thay đổi tốc độ theo hướng dích dắc.
- Biết phối hợp nhịp nhàng các vận động với các giác quan: Tay vai, chân, bụng lườn.
b. Dinh dưỡng và sức khoẻ.
- Trẻ nhận biết biểu hiện bệnh qua một số biểu hiện cụ thể, và biết cách phòng tránh.
- Biết chăm sóc cơ thể: đánh răng, lau mặt, rửa tay bằng xà phòng.
- Giữ gìn vệ sinh cá nhân.
2. Phát triển nhận thức:
a. Khám phá khoa học:
- Trò chuyện tìm hiểu về các bộ phận cơ thể và các chức năng của các giác quan. Biết phân biệt các bộ phận cơ thể, các giác quan và chức năng của chúng qua trò chơi trãi nghiệm.
- Xác định vị trí của đồ vật(phía phải phía trái) của bản thân trẻ và so với bạn khác
3. Phát triển ngôn ngữ:
a. Nghe hiểu lời nói:
- Nghe truyện có nội dung liên quan đến các bộ phận cơ thể, các giác quan: chuyện tay phải – tay trái.
b. Nói:
- Kể chuyện theo tranh.: Câu chuyện tay phải tay trái.
- Sử dụng một số từ chỉ tên gọi (tên bạn, tên các bộ phận…) các giác quan của cơ thể.
- Dùng lời nói để nói lên nhu cầu, mong muốn của bản thân.
c. Làm quen với việc đọc, viết:
- Nhận dạng và phát âm chữ cái đã học trong tên trẻ, tên các bộ phận cơ thể, tên các giác quan.
- Nhận biết và tô các chữ cái a, ă, â.
4. Phát triển tình cảm - xã hội:
a. Phát triển tình cảm.
- Nhận biết, phân biệt những cảm xúc khác nhau qua tranh, lời nói, cử chỉ, nét mặt.
- Tự hào về bản thân, những sản phẩm tự làm ra.
- Thể hiện tình cảm phù hợp qua trò chơi: Phòng khám bệnh, xây dựng, …
b. Phát triển khoa học xã hội.
- Thực hiện những quy định nề nếp, vệ sinh chung: giữ gìn, cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp sau khi chơi.
5. Phát triển thẩm mĩ:
a. Cảm nhận và thể hiện cảm xúc trước vẻ đẹp của thiên nhiên, cuộc sống gần gũi xung quanh trẻ và trong các tác phẩm nghệ thuật.
- Hát và vận động nhịp nhàng bài: Em thêm 1 tuổi,
vẻ đẹp của giai điệu bài hát qua hoạt động hát, múa…
b. Một số kỹ năng trong hoạt động âm nhạc, tạo hình:
- Biết sử dụng bút màu, viết chì để tạo ra bức tranh.
- Cảm nhận vẻ đẹp của giai điệu bài hát qua hoạt động hát, múa…
II. MẠNG NỘI DUNG:
- Cơ thể của tôi do nhiều bộ phận khác nhau hợp thành.
- Mỗi bộ phận đều rất quan trong và không thể thiếu, giúp tôi có thể cử động, di chuyển, vận động và làm nhiều việc ở trường, ở nhà.
- Hằng ngày tôi làm được nhiều việc ở trường và ở nhà.
- Cơ thể có thể khỏe mạnh và ốm đau, cách giữ gìn vệ sinh cá nhân, giữ gìn vệ sinh cơ thể khỏe mạnh và giữ gìn cơ thể khi thời tiết thay đổi.
- Tôi yêu quý và tự hào về cơ thể của mình.
- Phân biệt 5 giác quan trên cơ thể.
- Phân biệt tác dụng và chức năng của các giác quan.
- Luyện tập các giác quan: Sử dụng phối hợp các giác quan để nhận biết và phân biệt đồ vật (hình dạng, kích thước, số lượng, màu sắc, vị trí không gian) sự vật hiện tượng xung quanh.
- Giữ gìn và bảo vệ các giác quan
III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:
Hát + VĐ: Em thêm 1 tuổi.
Nghe: Mừng sinh nhật
Trò chơi: Đoán tên bạn hát
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: trần kim ngọc
Dung lượng: |
Lượt tài: 3
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)