Ban than

Chủ đề nhánh: BÉ CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH?
------------oOo-----------

I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ nhận biết lợi ích của việc tập thể dục, môi trường sống trong sạch đối với sức khỏe. Biết thực hiện các bài tập đi thăng bằng trên ghế thể dục, đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát. Biết phối hợp nhịp nhàng các vận động với các giác quan.
- Biết 4 nhóm thực phẩm, tác dụng của chúng đối với sức khỏe; thực hành ăn nhiều nhiều loại thức ăn khác nhau và đa dạng thức ăn; thực hành bé tập làm nội trợ.
- Biết chơi một số trò chơi vận động giúp rèn luyện cơ thể.
- Biết lợi ích của môi trường (không khí, cây xanh) đối với sức khỏe.
- Trò chuyện qua tranh về cơ thể khỏe mạnh và một số biểu hiện khi ốm đau, một số nơi nguy hiểm cho bản thân và cách phòng tránh.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết được quá trình lớn lên của trẻ (trong bụng mẹ, sơ sinh, biết ngồi, biết đi, đi học trường MN), sự chăm sóc của những người thân trong gia đình và cô giáo.
- Biết tên một số loại thức ăn, các loại thực phẩm cần thiết cho cơ thể.
- Phân loại 4 nhóm thực phẩm.
- Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 6.
- Biết về tầm quan trọng của đôi mắt.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Nghe kể chuyện về tình cảm yêu thương chăm sóc của bố mẹ, cô giáo với bé, giữ gìn vệ sinh cơ thể, vệ sinh ăn uống, luyện tập sức khỏe: Giấc mơ kỳ lạ, Mẹ.
- Nhận biết và phân biệt chữ cái a, ă, â. Biết chơi trò chơi với chữ cái.
- Một số bài thơ về văn minh lịch sự trong giao tiếp: Là bé ngoan.
4. Phát triển tình cảm xã hội:
- Biết về ngày 20 – 10, nhớ ơn đấng sinh thành, làm một số hành động để đền ơn cha mẹ…
- Trò chơi đóng vai: Gia đình, mẹ con, cô giáo. Làm thiếp chúc mừng người thân, bạn bè trong ngày lễ, sinh nhật.
- Làm trực nhật cùng các bạn.
5. Phát triển thẩm mĩ:
- Vẽ các thực phẩm bé thích, cắt dán nhãng biểu tượng quá trình lớn lên của bé, những gì làm cho cơ thể khỏe mạnh.
- hát: Mời bạn ăn, Em là hoa hồng nhỏ, Thật đáng chê, Mừng sinh nhật, Năm ngón tay ngoan.
- Biết một số vật dụng làm đẹp và bải vệ mắt.





II. MẠNG NỘI DUNG:IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 07: Từ ngày 19/10 ( 23/10/2009

Thứ

Hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ - Điểm danh
13h-13h30
Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.
Trò chuyện với trẻ về lớp học, đồ dùng, đồ chơi trong lớp, cô giáo và các bạn trong lớp, về ngày 20 – 10; trẻ chơi tự do.
Điểm danh.

Thể dục đầu giờ
13h30-14h
Khởi động: trẻ đi vòng tròn kết hợp đi theo các kiểu, chạy nhẹ nhàng trở về 3 hàng dọc ( thành 3 hàng ngang.
Trọng động: Bài tập phát triển chung:
Tập với bài “Chim câu trắng”
Hồi tĩnh: Động tác hồi tĩnh theo nhạc.

Hoạt động có chủ đích
14h- 14h30
Đôi mắt.
Làm thiếp tặng mẹ nhân ngày 20 – 10.
Bé lớn lên như thế nào?
Nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 6.
LQCC:
a, ă, â.

Hoạt động góc
14h30 – 15h15
Góc xây dựng: xây công viên, hàng rào, cây xanh, sân chơi.
Góc phân vai: Bác sĩ, Bếp ăn dinh dưỡng, lớp học.
Góc sách: Xem truyện tranh, kể chuyện theo tranh về các bạn, làm Album các bạn, ghép hình các bộ phận của cơ thể, dán hình các giác quan và các đồ vật liên quan đến giác quan đó.
Góc nghệ thuật: tô màu tranh các bạn, vẽ các bạn, thêm vào các bộ phận còn thiếu.
Góc học tập: Tô màu, in chữ số, tô chữ chấm mờ, in, tô màu tên các bạn, tên trẻ.
Góc thiên nhiên/khoa học: trẻ chăm sóc cây, gieo hạt, trẻ tập đo chiều cao, đoán giọng nói của ai?

Hoạt động ngoài trời
15h15 – 15h45
Tham quan siêu