Bản thân 2

NHÁNH 2: CƠ THỂ CỦA TÔI
Yêu cầu:
Trẻ biết các bộ phận của cơ thể.
Trẻ biết các giác quan của cơ thể.
Trẻ biết tránh những nơi nguy hiểm có thể làm tổn thương cơ thể.
Trẻ biết yêu quý bản thân và mọi người.
KẾ HOẠCH TUẦN 2 TỪ 12 – 17/10/2015


Nội dung

Đón trẻ
- Trò chuyện với trẻ về các bộ phận trên cơ thể, các giác quan của cơ thể.
- Thể dục buổi sáng

Hoạt động học
Thứ hai
MTXQ: Cơ thể của bé


Thứ ba
Toán: Nhận biết đồ vật trong phạm vi 1 – 2.


Thứ tư
Hát: Tay thơm tay ngoan.


Thứ năm
Thẩm mỹ: Vẽ các khuôn mặt có cảm xúc khác nhau.


Thứ sáu
Thơ: Tâm sự của cái mũi.

Hoạt động chơi
* Góc phân vai: ăn, bác sĩ.
* Góc nghệ thuật: tô màu trai bạn gái.
* Góc học tập: Xem sách truyện ở góc truyện của lớp.
* Góc xây dựng: Xây dựng khu vui của bé.
* Góc thiên nhiên: Lau lá trầu, tưới cây.

Hoạt động ngoài trời
Thứ hai
Trò chuyện về cơ thể trẻ.
TC: kéo co.
Chơi tự do.


Thứ ba
Trò chuyện về về cơ thể trẻ. Kể nhựng việc giúp ba mẹ ở nhà.
TC : cặp kè.
Chơi tự do.


Thứ tư
Dạy trẻ vẽ các khuôn mặt có cảm xúc khác nhau.
TC: cặp kè.
Chơi tự do.


Thứ năm
Dạy vẽ thơ “ tâm sự của cái mũi”.
TC: kéo co.
Chơi tự do.


Thứ sáu
Ôn thơ “ tâm sự của cái mũi”.
TC : kéo co.
Chơi tự do.

Hoạt động chiều
- Dạy trẻ vẽ bạn trai bạn gái.
- Dạy hát “ tay thơm tay ngoan”.
- Dạy trẻ vẽ các khuôn mặt có cảm xúc khác nhau.
- Dạy trẻ thơ “ tâm sự của cái mũi”.
- Ôn thơ “tâm sự của cái mũi”.






HOẠT ĐỘNG CHƠI
Tên trò chơi
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Tiến hành

1. Góc phân vai:
- Phòng khám.
- ăn.
Trẻ thể hiện đúng vai chơi của mình.

Đồ chơi ở các nhóm xếp ngăn nắp bố trí hợp lí, thuận tiện cho trẻ lấy khi chơi.

Bộ đồ chơi bác sĩ.
-Cô để cho cháu tự phân công nhau , cô quan sát để gợi ý cho cháu cách bố cục hợp lý.

2/Góc xây dựng:Xây dựng khu vui chơi của bé.




Hướng dẫn cháu các kỹ năng xây dựng và lắp ghép để xây hàng rào
Hướng dẫn cháu biết sử dụng các nguyên vật liệu và đồ dùng, đồ chơi để thực hiện ý định chơi.
Biết lắp ghép các nguyên vật liệu để ráp mô hình hàng rào.

Gạch và chai nhựa xây hàng rào.
Hoa và một số chai nhựa cắt hình chậu hoa.
Bố trí cây xanh và hoa.
Bố trí các bạn nhỏ vui chơi .




Cô đàm thoại khu vui chơi của bé.
Cô hướng dẫn cháu thực hiện các thao tác chơi và phân công nhiệm vụ trong góc chơi.
Trong khi chơi cô chú ý, bao quát để hướng dẫn trẻ thực hiện kỹ năng của vai chơi và giao lưu của trẻ trong khi chơi.

3/Góc nghệ thuật: Hát múa các bài hát về chủ đề bản thân.
- Vẽ quà tặng bạn, vẽ bạn.

Cháu tham gia biễu diễn các tiết mục văn nghệ cùng các bạn theo nhóm.
Tạo các sản phẩm từ để trưng bày ở góc nghệ thuật.
Máy cassete.
Đàn.
Nhạc cụ.
-, bút sáp.


Cô gợi ý, hướng dẫn cháu tổ chức các hoạt động văn nghệ: chọn một cháu làm người dẫn chương trình và các bạn còn lại biểu diễn và xem bạn biễu diễn,
Khuyến khích trẻ sử dụng các nhạc cụ khi hát.

4/Góc thiên nhiên: Tưới nước cho cây,

-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh trong và ngoài lớp học.
- Trẻ biết cách tưới nước cho cây.

- Sọt rác, xà phòng rửa tay.
- Ca tưới nước, chổi, ki rác.
-Trò chuyện với trẻ về cây xanh sân trường. Dạy trẻ giữ gìn vệ sinh sân trường cho trẻ đi nhặt rác ở trong và ngoài lớp học.
- Tưới nước cho cây xanh tốt.


 5. Góc học tập:
Xem sách truyện ở góc