Baigiang4_toolkit math(t3)

Giáo viên hướng dẫn: VŨ THỊ THU HÀ
Giáo sinh: BÀN VĂN ĐOAN
Lớp: K9 Sư Phạm Tin
Lớp
 Tiết
 Ngày giảng
 Sĩ số
 Vắng

7D
5
9/3/2012










Tiết 52:

HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (T3)

I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Học sinh hiểu và áp dụng tính năng của phần mềm trong học tập.
- Nắm được các cấu trúc lệnh của phần mềm
- Sử dụng thành thạo các lệnh tính toán nâng cao phục vụ trong quá trình học tập.
2.Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp và ứng xử của học sinh
- Học sinh biết cách sử dụng thành thạo các cấu trúc lệnh của phần mềm để tính toán
3.Thái độ:
- Học sinh ngiêm túc, chú ý lắng nghe bài giảng trong giờ học.
- Học sinh hiểu say mê hứng thú với bài học, yêu thích môn học.
II.Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGK, thiết kế bài giảng, máy tính có cài phần mền toolkit math, máy chiếu.
- Học sinh: SGK,vở ghi chép
III. Tiến trình lên lớp
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung

a. Kiểm tra bài cũ (5p)

? Có mấy cách để tính giá trị của biểu thức đơn
giản. Đó là những cách nào?







- Áp dụng tính giá trị biểu thức sau.



Gv:gọi hs nhận xét, cho điểm.
Gv: chốt lại.
Hs giơ tay trả lời.









- Lên thực hành




Nhận xét, cho điểm.
Đáp án:
- Có hai cách để tính giá trị của các biểu thức đơn giản:
Cách 1: Gõ từ cửa sổ dòng lệnh: Simplify
Cách 2: Sử dụng bảng chọn Algebra:
+ Vào Algebra/Simplify
+ Gõ vào biểu thức cần tính dòng lệnh Expression to simplify
+ Nháy OK để thực hiện
- Simplify 4/5+2/7+(-7)/10


Answer:


b. Nội dung bài mới(30p)

Hoạt động 1: Các lệnh tính toán nâng cao
-Gv: Thuyết trình





- Gv: Nêu cấu trúc lệnh Simplify trong biểu thức.

-Gv: Thực hành mẫu cho hs quan sát.
-Gv: gọi một hs lên thực hành mẫu.


- Tập trung nghe giảng, ghi tóm tắt bài.



- Nghe, chép bài.


- Quan sát.

- Lên thực hành
4. Các lệnh tính toán nâng cao
a) Biểu thức đại số.
- Lệnh Simplify không những cho phép tính toán các biểu thức đơn giản mà còn được dùng để tính toán với những biểu thức đại số phức tạp với các loại biểu thức đại số khác nhau.
*Cú Pháp:


Ví dụ:
Simplify(3/2+4/5)/(2/3-1/5)+ 17/20



Hoạt động 2: Tính toán với đa thức
- Gv: Nêu cấu trúc câu lệnh expand trong tính toán với đa thức.
- Gv: lấy ví dụ thực hành mẫu cho hs quan sát.
- Ví dụ 1: Rút gọn đơn thức:


- Ví dụ 2: Thực hiện cộng, trừ đa thức:
(3x2+x-1)+(4x2-4x+5)
Ví dụ 3: Thực hiện nhân đa thức :
(x+1)*(x+3)

-Gv: cho hs thảo luận nhóm 2 (5p) thực hiện các ví dụ:
- Ví dụ 1: Rút gọn đơn thức:


- Ví dụ 2: Thực hiện cộng, trừ đa thức:

(4x
)
- Ví dụ 3: Thực hiện nhân đa thức :


-Gv: gọi đại diện nhóm lên thực hiện mẫu cho lớp quan sát.
- Gv: gọi nhóm khác nhận xét.
- Gv: nhận xét.
* Ta cũng có thể thực hiện tính toán đa thức từ thanh bảng chọn:
-Gv: Nêu cách thực hiện lệnh tính toán expand từ thanh bảng chọn:

-Gv: Thực hiện ví dụ mẫu cho hs quan sát.
(x+1)*(x-1)


- Nghe, ghi bài




- Chú ý quan sát.


-Quan sát


-Quan sát



- Thảo luận