Bai9lop7 (t1)

Trường THCS Ngô Quyền.
Tổ:

CÔNG NGHỆ - TIN HỌC
Bộ môn Tin học
Cái gì đây? Em biết được gì khi xem nó?
Đây là Biểu đồ. Nhìn vào đó, em biết được kết quả học tập của 3 khối 6-7-8
Trình bày dữ liệu
Bằng biểu đồ
thứ hai, 19 tháng ba 2012
Bài 9:
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Số lượng học sinh giỏi qua từng năm

* So sánh kết quả học tập của HS nữ với Hs nam
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Nhìn vào biểu đồ dễ so sánh hơn
Kết quả năm học 2004-2005 của lớp 7A

Minh họa bằng biểu đồ trực quan hơn, sinh động hơn.
Triệu người
Quan sát biểu đồ, em có nhận xét gì về tình hình dân số nước ta trong thế kỷ XX? Em dự đoán dân số nước ta năm 2010 là bao nhiêu?
Dễ
dự đoán hơn
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Trực quan hơn, dễ so sánh hơn, dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của số liệu
Biểu đồ Cột
Biểu đồ tròn
Biểu đồ đường gấp khúc
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
2. Một số dạng biểu đồ:
Biểu đồ cột: thích hợp để so sánh dữ liệu có trong nhiều cột
Biểu đồ đường gấp khúc: thích hợp để dự đoán xu thế tăng hay giảm
Biểu đồ tròn: thích hợp để mô tả tỉ lệ của dữ liệu so với tổng thể.
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
2. Một số dạng biểu đồ:
3. Tạo biểu đồ:
Làm việc theo nhóm:
1.Tạo bảng tính như h.99 (SGK /80)
2. Tạo Biểu đồ minh họa các dữ liệu của Bảng tính này
(theo hướng dẫn của SGK/ 80-81)�
3. Tạo biểu đồ:

B1: Chọn 1 ô trong vùng dữ liệu

B2: Nháy nút Chart Wizard

B3: Nháy nút Next liên tục trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng.
Trực quan
Dễ
so sánh
Dễ
Dự đoán
Cột
Tròn
Đường Gấp khúc
Next-Finish
NhayWizard
Chọn ô
dạng
Mục đích
Cách tạo
BIỂU ĐỒ
Trực quan hơn, dễ so sánh hơn, dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của số liệu
Câu 1: Em hãy cho biết mục đích của việc sử dụng biểu đồ?
Câu 2: Khi nào thì em dùng biểu đồ cột?
Khi minh họa dữ liệu có trong nhiều cột
Câu 3: Muốn thể hiện xu thế tăng giảm của dữ liệu em dùng biểu đồ nào?
Ta dùng Biểu đồ đường gấp khúc.
Bài tập:
Khởi động Excel, mở tập tin BT9 trên ổ đĩa bài tập, vẽ biểu đồ để minh họa các dữ liệu của bảng tính này.