BÀI VIẾT TLV SỐ 05 - LỚP 9 (Ở nhà)

- THCS Thạnh Đông - Tuần: 25.
- Ngày soạn: 18/02/2013. - Viết bài TLV số 05 (Ở nhà).
- Ngày thực hiện: 23/02/2013 - Người thực hiện: Lâm Văn Việt
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:
- Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
- Với hình thức đánh giá năng lực Đọc - Hiểu và tạo lập văn bản, rèn kĩ năng diễn đạt, trình bày.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:
- Đề kiểm tra: Tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: Cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận (ở nhà).
- Thời gian làm bài: (Làm bài ở nhà).
III. THIẾT LẬP MA TRẬN:
- Liệt kê các chuẩn kiến thức của kiểu bài Tập Làm Văn nghị luận về tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
- Chọn các nội dung cần đánh giá và thực hiện các bước thiết lập ma trận đề kiểm tra.
- Xác định khung ma trận.
KHUNG MA TRẬN

TÊN CHỦ ĐỀ
(Nội dung, chương..)
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
TỔNG CỘNG


TL
TL
THẤP
CAO


Chủ đề:
Nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
- Nhận biết kiểu bài văn nghị luận về một tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
- Bố cục 3 phần.
- Xác định được sự việc cần nghị luận.
- Sắp xếp các ý theo trình tự hợp lý.


Viết bài văn nghị luận phân tích giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của truyện “Chuyện người con gái Nam Xương”- Trích Truyền Kì Mạn Lục Của Nguyễn Dữ.


Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu :
Số điểm:
Tỉ lệ %
Số câu : 1
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100 %
Số câu : 1
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100 %

IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA: ( ĐỀ KIỂM TRA )
Đề bài:
Hãy phân tích giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của “Chuyện người con gái Nam Xương” - Trích Truyền Kì Mạn Lục của Nguyễn Dữ .

V. HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM:

Bố cục
bài văn
NỘI DUNG
BIỂU ĐIỂM

Mở bài:
(2 điểm)
Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, truyện có giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo sâu sắc.
2.0 điểm.


Thân bài:
(6 điểm)
1. Giá trị hiện thực: Truyện tố cáo xã hội phong kiến bất công, gây nhiều đau khổ cho người phụ nữ.
a. Chiến tranh phong kiến gây nhiều đau khổ cho con người:
- Trương Sinh phải đi lính, xa cách mẹ già, vợ trẻ … -> Nguyên nhân gián tiếp gây ra cái chết cho người vợ trẻ sau này.
- Người dân chạy loạn, đắm thuyền, chết vô số.
- Lễ giáo phong kiến bất công khi người đàn ông có được quyền hành hạ, ruồng rẫy người phụ nữ dẫn đến cái chết đầy oan khuất cho người vợ chung thủy, hiếu nghĩa (nguyên nhân trực tiếp).
2. Giá trị nhân đạo: Truyền đề cao phẩm chất tốt đẹp của người phụ nữ: Đảm đang, hiếu nghĩa, thủy chung.
- Đảm đang….
- Hiếu nghĩa…
- Thủy chung…
3,0 điểm.










3.0 điểm.

Kết bài:
(2 điểm)
- Khẳng định lại giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của truyện.
- Vũ Nương là hình tượng đẹp trong văn chương Việt Nam thế kỉ XVI.
1,0 điểm.

1,0 điểm.


VI. XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA:
- Đối chiếu bài làm với hướng dẫn chấm và thang điểm. - Đối chiếu bài làm với ma trận đề. LƯU Ý ĐIỂM TRỪ:
- Trừ điểm tối đa đối với bài viết không đúng bố cục: (2,0 điểm).
- Trừ điểm tối đa đối với bài viết không đúng nội dung: (7,0 điểm).
- Trừ điểm tối đa đối với bài viết sai nhiều lỗi chính tả: (1.0 điểm).
THE END