BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN TỰ SỰ LỚP 8- BÀI SỐ 1.

Tiết - Tập làm văn BÀI VIẾT SÔ 1
(Văn tự sự)
MA TRẬN ĐỀ
Mức độ

Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng

 Tự sự
- Nhận biết được truyện, xuất xứ, nội dung của 1 truyện đã học,
- Hiểu rõ các dùng yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản.
- Cảm nhận được nội dung, nghệ thuật trong đoạn thơ.
- Từ hiểu biết về đoạn trích và văn bản truyện đã học có cùng chủ đề, viết bài tự sự làm rõ một việc.


- Số câu:
- Số điểm:
1
2
1
3
1
5
3
10

Tổng
- Số câu:
- Số điểm:
- Tỉ lệ: (%)

1
2
20

1
3
30

1
5
50

3
10
100


ĐỀ BÀI
Hãy đọc kĩ bài thơ “Đí học” của tác giả Minh Chính và trả lời các câu hỏi sau:
Hôm qua em tới trường. Mẹ dắt tay từng bước Hôm nay mẹ lên nương Một mình em tới lớp     
Trường của em be bé. Nằm lặng giữa rừng cây Cô giáo em tre trẻ. Dạy em hát rất hay.   
Hương rừng thơm đồi vắng Nước dưới khe thầm thì... Cọ xoè ô che nắng
Râm mát đường em đi


Câu 1 (2,0 điểm):
Câu thơ: “Hôm qua em tới trường. Mẹ dắt tay từng bước”, gợi em nhớ tới truyện ngắn nào đã được học, hãy Giới thiệu ngắn gọn về truyện ngắn đó.
Câu 2 (3,0 điểm):
a. Trong bài thơ “Đi học”, tác giả có sử dụng yếu tố tự sự, miêu tả, hãy chỉ rõ những khổ thơ mang dấu hiệu tự sự, miêu tả.
b. Nêu cảm nhận của em về nội dung, nghệ thuật của bài thơ “Đi học”.
Câu 3 (5,0 điểm):
Từ cảm nhận về bài thơ “Đi học” của tác giả Minh Chính và những điều hiểu biết về truyện ngắn “Tôi đi học” của nhà văn Thanh Tịnh em đã được học, hãy kể lại những kỉ niệm đáng nhớ nhất trong ngày đầu tiên đi học của em.
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1 (2,0 điểm): Câu trả lời đảm bảo các ý sau (Học sinh có thể gộp các ý trả lời thành 1 đoạn văn):
+ Nêu được truyện (0,5 điểm.): Gợi ý: Câu thơ gợi nhớ truyện ngắn “Tôi đi học”
+ Giới thiệu được tác giả, tác phẩm (Xuất xứ truyện), nội dung (Chủ đề truyện), phương thức biểu đạt (1,5 điểm).
Gợi ý:
+ Tác giả: Thanh Tịnh tên thật là Trần Văn Ninh, sinh ngày 11/12/1911, mất ngày 17/7/1988, quê xóm Gia Lạc, ven sông Hương, ông học Tiểu học và Trung học ở Huế. Vốn có năng khiếu văn chương nên đến năm 1933, ông bắt đầu sáng tác. Thanh Tịnh viết được nhiều thể loại nhưng thành công hơn cả là truyện ngắn và thơ. Các truyện ngắn của ông đều thấm đượm cảm xúc êm dịu, trong trẻo, vừa man mác buồn thương, vừa ngọt ngào sâu lắng. Giọng văn nhẹ nhàng thủ thỉ mà thấm thìa khó quên.
+ Tác phẩm: Truyện ngắn Tôi đi học in trong tập Quê mẹ, xuất bản năm 1941 là một tác phẩm tự sự - là thiên hồi ức. Truyện kể lại cảm xúc rất xúc động về những kỉ niệm mơn man của buổi tựu trường ba mươi năm về trước của nhân vật tôi.
- Mức tối đa 2,0 điểm
- Mức chưa tối đa: 0,25; 0,5; 0,75’ 1,0’ 1,25; 1,5; 1,75.
- Mức không đạt: Trả lời không đúng hoặc không làm bài.
Câu 2 (3,0 điểm):
a. (1,0 điểm):
+ Chỉ rõ dấu hiệu của yếu rố kể (0,5):
Gợi ý: Hôm qua em tới trường. Mẹ dắt tay từng bước Hôm nay mẹ lên nương Một mình em tới lớp     
+ Chỉ rõ dấu hiệu yếu tố miêu tả trong bài thơ (0,5).
Gợi ý: Trường của em be bé. Nằm lặng giữa rừng cây Cô giáo em tre trẻ. Dạy em hát rất hay.   
- Mức tối đa 1,0 điểm
- Mức chưa tối đa: 0,5
- Mức không đạt: Trả lời không đúng hoặc không làm bài.
b (2,0 điểm): Đảm bảo các yêu cầu:
- Hình thức (0,5): Viết một đoạn văn ngắn,