Bài viết số 3 chuẩn-2010
Chia sẻ bởi Nguyễn Hồng Sơn |
Ngày 12/10/2018 |
25
Chia sẻ tài liệu: bài viết số 3 chuẩn-2010 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
BÀI VIẾT SỐ 3- MÔN : TẬP LÀM VĂN
THỜI GIAN: 2 TIẾT
LỚP: 91,2,5
GVBM: VÕ THỊ TÁM
***********
ĐỀ BÀI: Nhân ngày 20-11, kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ.
ĐÁP ÁN
Yêu cầu:
Nội dung chính là kể một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ (đó là kỉ niệm gì, xảy ra vào thời điểm nào, câu chuyện diễn ra thế nào, đáng nhớ ở chổ nào…).
Các yếu tố miêu tả nỗi tâm và lập luận là việc tái hiện những tình cảm, nỗi xúc động khi kể lại câu chuyện và những suy nghĩ chân thực, sâu sắc của người viết về tình thầy trò.
I. Mở bài
- Không khí tưng bừng của ngày 20-11 ở trường, ở lớp, ở ngoài xã hội.
- Nghĩ về thầy cô và nhớ kĩ niệm về thầy cô
II. Thân bài
Giới thiệu câu chuyện
Không gian, thời gian, địa điểm.
Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Kể chuyện
Giới thiệu về người thầy hoặc cô giáo cũ
Tả diện mạo, tính tình, những nét cơ bản về khả năng công việc…
Tình cảm và sự đánh giá của học sinh với thầy cô giáo cũ
Diễn biến câu chuyện
Sự phát triển của các tình tiết.
Vai trò chủ đạo của nhân vật trong truyện.
Tình huống đặc biệt : chú ý kể bằng giọng kể chuyện của hồi ức xưa.
Kết thúc câu chuyện và suy nghĩ của người kể
III. Kết bài
Câu chuyện là những kỉ niệm êm đẹp hoặc đáng ghi nhớ giữa tình thầy trò.
CÁCH CHẤM
Điểm 9-10: Bài làm tốt đúng yêu cầu gợi ý của dàn bài, văn viết mạch lạc có kết hợp TS và miêu tả nội tâm, không sai lỗi chính tả.
Điểm 7-8: Bài viết còn hạn chế so với khung điểm 9-10, sai một vài lỗi chính tả.
Điểm 5-6: Bài viết đúng thể loại, nhưng chưa đảm bảo tốt các yêu cầu gợi ý ở bố cục.
Điểm 3-4: Bài viết sơ sài , bố cục chưa rõ ràng, sai nhiều lỗi chính tả.
Điểm 2 trở xuống: Bài viết không đúng yêu cầu của đề.
***********************
THỜI GIAN: 2 TIẾT
LỚP: 91,2,5
GVBM: VÕ THỊ TÁM
***********
ĐỀ BÀI: Nhân ngày 20-11, kể cho các bạn nghe về một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ.
ĐÁP ÁN
Yêu cầu:
Nội dung chính là kể một kỉ niệm đáng nhớ giữa mình và thầy cô giáo cũ (đó là kỉ niệm gì, xảy ra vào thời điểm nào, câu chuyện diễn ra thế nào, đáng nhớ ở chổ nào…).
Các yếu tố miêu tả nỗi tâm và lập luận là việc tái hiện những tình cảm, nỗi xúc động khi kể lại câu chuyện và những suy nghĩ chân thực, sâu sắc của người viết về tình thầy trò.
I. Mở bài
- Không khí tưng bừng của ngày 20-11 ở trường, ở lớp, ở ngoài xã hội.
- Nghĩ về thầy cô và nhớ kĩ niệm về thầy cô
II. Thân bài
Giới thiệu câu chuyện
Không gian, thời gian, địa điểm.
Hoàn cảnh xảy ra câu chuyện.
Kể chuyện
Giới thiệu về người thầy hoặc cô giáo cũ
Tả diện mạo, tính tình, những nét cơ bản về khả năng công việc…
Tình cảm và sự đánh giá của học sinh với thầy cô giáo cũ
Diễn biến câu chuyện
Sự phát triển của các tình tiết.
Vai trò chủ đạo của nhân vật trong truyện.
Tình huống đặc biệt : chú ý kể bằng giọng kể chuyện của hồi ức xưa.
Kết thúc câu chuyện và suy nghĩ của người kể
III. Kết bài
Câu chuyện là những kỉ niệm êm đẹp hoặc đáng ghi nhớ giữa tình thầy trò.
CÁCH CHẤM
Điểm 9-10: Bài làm tốt đúng yêu cầu gợi ý của dàn bài, văn viết mạch lạc có kết hợp TS và miêu tả nội tâm, không sai lỗi chính tả.
Điểm 7-8: Bài viết còn hạn chế so với khung điểm 9-10, sai một vài lỗi chính tả.
Điểm 5-6: Bài viết đúng thể loại, nhưng chưa đảm bảo tốt các yêu cầu gợi ý ở bố cục.
Điểm 3-4: Bài viết sơ sài , bố cục chưa rõ ràng, sai nhiều lỗi chính tả.
Điểm 2 trở xuống: Bài viết không đúng yêu cầu của đề.
***********************
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Hồng Sơn
Dung lượng: 28,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)