Bai viet so 3

Trường THCS Ngũ Lão
Họ và tên
Lớp: 8A

Bài viết số 3
Ngữ văn 8 - ( Tiết 55 – 56 )
Thứ 6 ngày 26 tháng 11 năm 2010

Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo







Đề bài
Giới thiệu đôi dép lốp trong kháng chiến .
Bài làm





















Trường THCS Ngũ Lão
Họ và tên
Lớp: 9A

Bài viết số 3
Ngữ văn 9 - ( Tiết 68 – 69 )
Thứ 7 ngày 27 tháng 11 năm 2010

Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo







Đề bài
Em đã có cuộc gặp gỡ, trò chuyện thật thú vị với anh thanh niên sống trên đỉnh Yên Sơn ( nhân vật trong truyện ngắn “ Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long ).
Hãy kể lại cuộc gặp gỡ thú vị đó.
Bài làm





















Trường THCS Ngũ Lão
Họ và tên
Lớp: 8A

Kiểm tra ngữ văn 8 – tiết 41
Thứ 6 ngày 29 tháng 10 năm 2010

Điểm
Lời phê của thầy, cô giáo







Đề bài
I. Trắc nghiệm ( 2 đ) Khoanh vào đáp án đúng.
1. Tác giả của truyện Cô bé bán diêm là ai ?
A. Xéc – van – tét B. An - đéc – xen
C. Ai – ma – tốp D. O hen - ri
2.Biện pháp nghệ thuật chủ yếu trong phần một của văn bản Cô bé bán diêm là gì ?
A. Nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật
B. Nghệ thuật xây dựng các hình ảnh tương phản, đối lập.
C. Nghệ thuật gợi ra các liên tưởng, tưởng tượng
D. Nghệ thuật kết hợp giữa tự sự và trữ tình
3. Trong văn bản Chiếc lá cuối cùng có mấy nhân vật ?
A. Một nhân vật B. Hai nhân vật
C. Ba nhân vật D. Bốn nhân vật
4.Tại sao lại nói Chiếc lá cuối cùng mà cụ Bơ - men đã vẽ là một kiệt tác ?
A. Vì lá vẽ rất giống khiến Giôn – xi tưởng là lá thật.
B. Vì nó đã được đánh đổi bằng mạng sống của cụ Bơ - men.
C. Vì nó đã được vẽ trong một hoàn cảnh vô cùng đặc biệt .
D. Vì chiếc lá đã đem lại sự sống cho Giôn – Xi.
5. Trong văn bản Hai cây phong đã có sự kết hợp của phương thức biểu đạt nào ?
A. Tự sự - miêu tả B. Miêu tả - biểu cảm
C. Tự sự - miêu tả - biểu cảm D. Tự sự - miêu tả - biểu cảm – nghị luận
6.Câu văn : “ Chúng tôi ngồi nép trên các cành cây, lắng nghe tiếng gió ảo huyền, và tiếng lá cây đáp lại lời gió, thì thầm to nhỏ về những miền đất bí ẩn đầy sức quyến rũ lẩn sau chân trời xa thẳm biêng biếc kia” thể hiện điều gì ?
A. Cây phong đã mở ra trước mắt lũ trẻ phong cảnh tuyệt đẹp.
B. Cây phong đã đưa lũ trẻ đến với những miền đất xa xôi.