Bài: Trái đất năm 2000
Chia sẻ bởi Hoàng Thị Tuyết |
Ngày 08/05/2019 |
22
Chia sẻ tài liệu: Bài: Trái đất năm 2000 thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
và các em học sinh đến với tiết học ngữ văn 8
Người thực hiện: HOÀNG THỊ TUYẾT
Trường THCS Lê Lợi- Đăk Đoa- Gia Lai
TIẾT: 39- VĂN BẢN :
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT
NĂM 2000
I. D?c- Hi?u ch thch :
1. Xuất xứ :
2. Chú thích:
Em hiểu như thế nào về từ Pla- xtíc?
Pla tic là những vật liệu tổng hợp gồm
những phân tử lớn gọi là pôlime. Các loại
nhựa có đặc tínhchung là không thể phân hủy.
Nếu không bị đốt thì nó có thể tồn tại từ 20 năm cho
đến 5000 năm
Văn bản được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22/4/2000 nhân lần đầu tiên Việt tham gia “ Ngày trái đất”
3. Thể loại:
Văn bản này thuộc thể loại văn bản nào?
Thuộc thể loại văn bản nhật dụng.
Em hãy kể tên một số văn bản nhật dụng mà các em đã học?
ở lớp 6
Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
Động Phong Nha
Lớp 7
Cổng trường mở ra
Ca Huế trên Sông Hương
Van bản cập nhật vấn đề thực tế về bảo vệ sự trong sạch của môi trường trái đất - một vấn đề thời sự nóng bỏng đang đặt ra trong xã hội tiêu dùng hiện đại.
Vì sao gọi đó là văn bản nhật dung?
Van bản có thể chia làm mấy phần ? Nội dung của từng phần là gỡ?
BỐ CỤC VĂN BẢN
4. Bố cục:
II. Tm hi?u van b?n :
Do đâu mà bản thông điệp Thông tin về ngày trái đất năm 2000 ra đời?
Ngày 22/4 hằng năm được gọi là ngày trái đất chủ đề:"bảo vệ môi trường."
Có 141 nước tham dự.
Năm 2000 Việt nam tham gia với chủ đề :"Một ngày không sử dụng bao bì ni lông".
Vì sao Việt Nam lại tham gia chủ đề này?
Vì những đặc tính gì mà bao bì
ni lông có thể gây hại cho môi trường?
Bao ni lông c d?c tinh là không phân hủy của
nh?a Pla-xtic.Tồn tại từ 20-5000 năm nếu không
bị thiêu hủy.
Vì chủ đề này rất phù hợp với hoàn cảnh
của Việt nam, vấn đề gần gũi và có ý nghĩa
rất lớn.
1. Thông báo về Ngày Trái Đất
2. Tác hại của bao bì ni lông và biện pháp hạn chế sử dụng:
- Bẩn, gây vướng giảm vẻ đẹp của sân hè, đường phố
- Lẫn vào trong đất, cản trở quá trình sinh trưởng của các loại thực vật gây xói mòn
-Vứt xuống cống làm tắc các đường d?n nước thải ? ngập lụt về mùa mưa? mu?i phát sinh? dịch bệnh
- Trôi ra biển , các sinh vật khi nuốt phải s? chết
- Bao ni lông màu dựng thực phẩm làm ô nhi?m ?tác hại não, ung thư phổi.
Khi đốt bao bì ni lông thì nó có ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe của con người?
Đốt ? khí Dioxin? ngộ dộc? khó thở ? nôn ra máu...... Anh hưởng đến tuyến nội tiết , giảm mi?n dịch, ung thư, dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh...
Như vậy, đoạn văn trình bày tác hại của bao bì ni lông theo mối quan hệ nào?
Mối quan hệ nhân quả
Trước vấn đề bảo vệ môi
trường do bao bì ni lông
gây ra thì tổ chức
bảo vệ môi trường đã đề
xuất hướng giải quyết
như thế nào?
=> - Giặt phơi khô để dùng lại
- Thay ni lông b?ng gi?y ,lá
- Hạn chế sử dụng.
- Thông báo tuyên truyền cho mọi người để biết tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông
Những giải pháp trên là hợp lí, là có khả
năng thực thi vì nó tác động vào ý thức của
người sử dụng. Nó dựa trên nguyên tắc chủ
động phòng tránh và giảm tác hại của bao
ni lông bằng nhiều cách
3. Lời kêu gọi:
Từ việc nêu lên một thực trạng để đề ra phương hướng giải quyết, văn bản còn kêu gọi điều gì?
Hãy cùng nhau quan tâm đến trái đất.
Hãy bảo vệ trái đất.
Hãy cùng nhau hành động “một ngày không sử dụng bao bì ni lông”
Em có nhận xét gì về cách diễn đạt trong 3 câu văn trên?
=> Câu cầu khiến với điệp từ “hãy” có tính nhấn mạnh khẩn thiết có tính thuyết phục cao.
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Câu 1: nêu tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông?
Câu 2: việc hạn chế sử dụng bao bì ni lông có được thực hiện triệt để không?
Câu 3: theo em, lời kêu gọi được thực hiện như thế nào cho có hiệu quả?
III. LUY?N T?P
1. Từ “ni lông” trong văn bản này thuộc lớp từ nào?
A. Từ thuần việt
B. Từ mượn tiếng Hán
C. Từ mượn tiếng La Tinh
D. Từ mượn tiếng Châu Âu
C. Từ mượn tiếng La Tinh
2. Xét về mặt hình thức(Kiểu văn bản và thể loại), bài" Thông tin về ngày trái đất năm 2000" thuộc kiểu văn bản nào?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Thuyết minh
C. Thuyết minh
Câu 3: Ý nào nói lên mục đích lớn nhất của tác giả khi viết văn bản “Thông tin về ngày trái đất năm 2000”
A. Để mọi người thấy trái đất đang bị ô nhiễm nghiêm trọng
B. Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trường của trái đất
C. Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông của mọi người.
B. Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trường của trái đất
G
I
T
A
R
Â
I
Đ
T
Ờ
Mục đích của sự kiện này là nhằm đề cao tiết kiệm năng lượng trong vòng 60 phút. Vì vậy vào lúc 7h tối thứ 7 của tuần thứ 4 tháng ba hàng năm sẽ diễn ra sự kiện này. Đó là sự kiện gì?
D
N
Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của chính mình.
B
C
C
H
T
Ứ
Ư
L
H
N
Ủ
Ĩ
H
A
D
Đ
Ỏ
Cảm ơn thầy cô giáo và các em học sinh
đã chú ý lắng nghe
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
và các em học sinh đến với tiết học ngữ văn 8
Người thực hiện: HOÀNG THỊ TUYẾT
Trường THCS Lê Lợi- Đăk Đoa- Gia Lai
TIẾT: 39- VĂN BẢN :
THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT
NĂM 2000
I. D?c- Hi?u ch thch :
1. Xuất xứ :
2. Chú thích:
Em hiểu như thế nào về từ Pla- xtíc?
Pla tic là những vật liệu tổng hợp gồm
những phân tử lớn gọi là pôlime. Các loại
nhựa có đặc tínhchung là không thể phân hủy.
Nếu không bị đốt thì nó có thể tồn tại từ 20 năm cho
đến 5000 năm
Văn bản được soạn thảo dựa trên bức thông điệp của 13 nhà nước và tổ chức phi chính phủ phát đi ngày 22/4/2000 nhân lần đầu tiên Việt tham gia “ Ngày trái đất”
3. Thể loại:
Văn bản này thuộc thể loại văn bản nào?
Thuộc thể loại văn bản nhật dụng.
Em hãy kể tên một số văn bản nhật dụng mà các em đã học?
ở lớp 6
Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử
Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
Động Phong Nha
Lớp 7
Cổng trường mở ra
Ca Huế trên Sông Hương
Van bản cập nhật vấn đề thực tế về bảo vệ sự trong sạch của môi trường trái đất - một vấn đề thời sự nóng bỏng đang đặt ra trong xã hội tiêu dùng hiện đại.
Vì sao gọi đó là văn bản nhật dung?
Van bản có thể chia làm mấy phần ? Nội dung của từng phần là gỡ?
BỐ CỤC VĂN BẢN
4. Bố cục:
II. Tm hi?u van b?n :
Do đâu mà bản thông điệp Thông tin về ngày trái đất năm 2000 ra đời?
Ngày 22/4 hằng năm được gọi là ngày trái đất chủ đề:"bảo vệ môi trường."
Có 141 nước tham dự.
Năm 2000 Việt nam tham gia với chủ đề :"Một ngày không sử dụng bao bì ni lông".
Vì sao Việt Nam lại tham gia chủ đề này?
Vì những đặc tính gì mà bao bì
ni lông có thể gây hại cho môi trường?
Bao ni lông c d?c tinh là không phân hủy của
nh?a Pla-xtic.Tồn tại từ 20-5000 năm nếu không
bị thiêu hủy.
Vì chủ đề này rất phù hợp với hoàn cảnh
của Việt nam, vấn đề gần gũi và có ý nghĩa
rất lớn.
1. Thông báo về Ngày Trái Đất
2. Tác hại của bao bì ni lông và biện pháp hạn chế sử dụng:
- Bẩn, gây vướng giảm vẻ đẹp của sân hè, đường phố
- Lẫn vào trong đất, cản trở quá trình sinh trưởng của các loại thực vật gây xói mòn
-Vứt xuống cống làm tắc các đường d?n nước thải ? ngập lụt về mùa mưa? mu?i phát sinh? dịch bệnh
- Trôi ra biển , các sinh vật khi nuốt phải s? chết
- Bao ni lông màu dựng thực phẩm làm ô nhi?m ?tác hại não, ung thư phổi.
Khi đốt bao bì ni lông thì nó có ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe của con người?
Đốt ? khí Dioxin? ngộ dộc? khó thở ? nôn ra máu...... Anh hưởng đến tuyến nội tiết , giảm mi?n dịch, ung thư, dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh...
Như vậy, đoạn văn trình bày tác hại của bao bì ni lông theo mối quan hệ nào?
Mối quan hệ nhân quả
Trước vấn đề bảo vệ môi
trường do bao bì ni lông
gây ra thì tổ chức
bảo vệ môi trường đã đề
xuất hướng giải quyết
như thế nào?
=> - Giặt phơi khô để dùng lại
- Thay ni lông b?ng gi?y ,lá
- Hạn chế sử dụng.
- Thông báo tuyên truyền cho mọi người để biết tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông
Những giải pháp trên là hợp lí, là có khả
năng thực thi vì nó tác động vào ý thức của
người sử dụng. Nó dựa trên nguyên tắc chủ
động phòng tránh và giảm tác hại của bao
ni lông bằng nhiều cách
3. Lời kêu gọi:
Từ việc nêu lên một thực trạng để đề ra phương hướng giải quyết, văn bản còn kêu gọi điều gì?
Hãy cùng nhau quan tâm đến trái đất.
Hãy bảo vệ trái đất.
Hãy cùng nhau hành động “một ngày không sử dụng bao bì ni lông”
Em có nhận xét gì về cách diễn đạt trong 3 câu văn trên?
=> Câu cầu khiến với điệp từ “hãy” có tính nhấn mạnh khẩn thiết có tính thuyết phục cao.
CÂU HỎI THẢO LUẬN
Câu 1: nêu tác hại của việc sử dụng bao bì ni lông?
Câu 2: việc hạn chế sử dụng bao bì ni lông có được thực hiện triệt để không?
Câu 3: theo em, lời kêu gọi được thực hiện như thế nào cho có hiệu quả?
III. LUY?N T?P
1. Từ “ni lông” trong văn bản này thuộc lớp từ nào?
A. Từ thuần việt
B. Từ mượn tiếng Hán
C. Từ mượn tiếng La Tinh
D. Từ mượn tiếng Châu Âu
C. Từ mượn tiếng La Tinh
2. Xét về mặt hình thức(Kiểu văn bản và thể loại), bài" Thông tin về ngày trái đất năm 2000" thuộc kiểu văn bản nào?
A. Tự sự
B. Miêu tả
C. Thuyết minh
C. Thuyết minh
Câu 3: Ý nào nói lên mục đích lớn nhất của tác giả khi viết văn bản “Thông tin về ngày trái đất năm 2000”
A. Để mọi người thấy trái đất đang bị ô nhiễm nghiêm trọng
B. Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trường của trái đất
C. Để góp phần vào việc thay đổi thói quen sử dụng bao bì ni lông của mọi người.
B. Để góp phần vào việc tuyên truyền và bảo vệ môi trường của trái đất
G
I
T
A
R
Â
I
Đ
T
Ờ
Mục đích của sự kiện này là nhằm đề cao tiết kiệm năng lượng trong vòng 60 phút. Vì vậy vào lúc 7h tối thứ 7 của tuần thứ 4 tháng ba hàng năm sẽ diễn ra sự kiện này. Đó là sự kiện gì?
D
N
Con người phải sống hòa hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của chính mình.
B
C
C
H
T
Ứ
Ư
L
H
N
Ủ
Ĩ
H
A
D
Đ
Ỏ
Cảm ơn thầy cô giáo và các em học sinh
đã chú ý lắng nghe
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hoàng Thị Tuyết
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)