Bài TLV số 2_14-15 (NV8)

Ngày thực hiện:25.10.2014

Ngữ văn 8 – Tuần 9 – Tiết 35,36

BÀI VIẾT TẬP LÀM VĂN SỐ 2
(Văn tự sự kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm)

Đề bài: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô buồn lòng
A. Yêu cầu chung
- Đề bài yêu cầu người viết kể lại một việc mà mình đã làm. Vì vậy trước hết HS phải xác định được đó là việc gì?
-Đây là đề bài kể chuyện đời thường nên trong quá trình kể người viết cần sử dụng ngôn ngữ kể chuyện, cách dẫn dắt chuyện… giản dị, tự nhiên. Để bài văn được hay và cuốn hút hơn, cần có sự kết hợp các yếu tố miêu tả (quang cảnh thiên nhiên, hành động của con người…), biểu cảm (cảm xúc, tâm trạng của em khi em mắc lỗi; của thầy cô giáo…);
- Bài viết có bố cục rõ ràng,diễn đạt trong sáng.
- Xác định trình tự kể hợp lí.
B. Đáp án - Biểu điểm
1, Mở bài (1 đ)
- Trong cuộc đời, chắc hẳn ai cũng đã từng một lần mắc lỗi khiến thầy cô,cha mẹ buồn lòng .
- Tôi cũng đã từng một lần như thế ,giờ nghĩ lại vẫn thấy ân hận vô cùng.
2, Thân bài (8đ)
a) Một vài nét về bản thân mình: Đặc điểm hình thức bên ngoài, tính tình, sở thích1 đ)
b) Kể lại việc làm của em thầy cô giáo buồn lòng (5 đ)
+ Kể lại hoàn cảnh, tình huống diễn ra câu chuyện.
+ Kể lại diễn biến câu chuyện :
- Em đã làm việc gì?
- Việc đó diễn ra ở đâu?
- Có những nhân vật nào tham gia?
- Diễn biến của sự việc đó ra sao?
- Kết quả của việc làm ấy như thế nào?
+ Tình cảm ,thái độ của thầy cô trước việc làm của em( 1đ)
+ Cảm xúc của em( 1đ)
-Buồn vì mình đã mắc khuyết điểm
- Ăn năn,hối hận
- Lời xin lỗi thầy cô.
3, Kết bài (1 đ)
- Rút ra ý nghĩa, bài học về cách sống, cách ứng xử.
C. điểm cụ thể:
- Điểm 9,10 : Bài viết đạt yêu cầu chung, đảm bảo các ý trong dàn bài. Văn viêt sáng tạo, có cảm xúc chân thực và sinh động; sử dụng tốt các yếu tố miêu tả và biểu cảm. Có thể mắc 1 lỗi các loại.
- Điểm 7,8 : Bài viết đảm bảo các yêu cầu chung và các ý trong dàn bài song có ý viết thật tốt. Vận dụng được các yếu tố miêu tả và biểu cảm. Mắc 2 lỗi các loại. Chữ viết đẹp cho 8.
- Điểm 5,6: Bài viết đảm bảo các yêu cầu chung song nội dung bài còn sơ sài; biết sử dụng các yếu tố miêu tả và biểu cảm. Diễn đạt còn lan man, tối ý; mắc 3 lỗi các loại.
- Điểm 3,4 : Bài viết đúng thể loại, nội dung quá sơ sài, diễn đạt rườm rà, lủng củng, Mắc 4 lỗi các loại. Chữ đọc được cho 4 điểm.
- Điểm 1,2 : Viết được một đoạn hoặc một số câu có nội dung của đề, mắc nhiều lỗi, chữ viết xấu.
* Lưu ý : Bài viết của học sinh có thể không theo dàn ý trên cũng chấp nhận miễn là đúng yêu cầu của đề; khuyến khích những bài viết có sáng tạo.




Xác nhận của BGH Người ra đề


Nhóm ngữ văn 8