Bai thuc hanh so 3;tiet 15

GIÁO ÁN GIẢNG DẠY
Nguoi soan:Chau thanh lam
Môn dạy: Tin học
Lớp dạy: 7A1 ngày 17 tháng 10 năm 2009
Tiết dạy: Tiết 15
Tên bài dạy: Bài thực hành số 3.BẢNG ĐIỂM LỚP EM

I/Mục tiêu bài giảng:
1/Mục tiêu về kiến thức:
- Giúp học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về cách nhập và sử dụng công thức trên tranh tính.
2/ Mục tiêu về kỹ năng:
- Nắm vững các nội dung và ứng dụng để làm những bài tập trong sách giáo khoa và những kiến thức liên quan đến bài học: nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
3/ Mục tiêu về thái độ:
- Học sinh có ý thức sử dụng công thức trong việc tính toán.
II/ Phần chuẩn bị trước khi lên lớp:
1/ Phần chuẩn bị của giáo viên:
Sách giáo khoa,giáo án
Bảng phụ.
2/ Phần chuẩn bị của học sinh:
Học bài cũ
SGK đầy đủ.
III/ Các tiến trình lên lớp
Bước 1: ổn định lớp (2 phút)
Bước 2: ôn lại kiến thức cũ (3 phút)
+ Em nào cho cô biết cách nhập công thức vào ô tính
+ Nêu lợi ích của việc sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức.(gọi học sinh trả lời tại chổ)
Bước 3: Giảng bài mới:

Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi bảng







15 phút




























22 phút
Hoạt động 1:
- Giới thiệu bài mới: tiết trước các em đã học cách sử dụng và cách nhập công thức vào ô tính. Hôm nay, các em thực hành bài tập1 và bài tập 2 để hiểu rõ hơn.
- Yêu cầu học sinh khởi động Excel.
- Yêu cầu lớp chia nhóm để làm bài tập 1 sgk/ trang 25.
- Giáo viên quan sát các nhóm thực hành
- Yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả để các nhóm khác cùng so sánh
- Gọi nhóm khác nhận xét
- Ghi kết quả đúng lên bảng


Hoạt động 2:
- Yêu cầu các nhóm làm tiếp bài tập 2 sgk/ trang 25, 26.
- Yêu cầu các nhóm lập công thức của bài tập 2 trong sgk.
- Cho HS quan sát bảng phụ
- Giáo viên quan sát các nhóm thực hành
- Yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả để các nhóm khác cùng so sánh
- Gọi nhóm khác nhận xét
- Ghi kết quả đúng lên bảng


- Chú ý, lắng nghe.






- Học sinh làm theo
- Các nhóm thảo luận và nhập công thức để tính toán.



- 1 học sinh lên bảng ghi kết quả


- Học sinh đối chiếu kết quả.






- Các nhóm thảo luận và đưa ra công thức để tính toán.




- 1 học sinh trình bày kết quả


- Học sinh đối chiếu kết quả
Tiết 15: BÀI THỰC HÀNH SỐ 3. BẢNG ĐIỂM LỚP EM






Bài tập 1: Nhập công thức
20+15; 20-15; 20*5; 20/5; 20^5;
20+15*4; (20+15)*4; (20-15)*4; 20-(15*4);
144/6-3*5; 144/(6-3)*5;
(144/6-3)*5; 144/(6-3)*5;
15^2/4; (2+7)^2/7; (32-7)^2-(6+5)^3; (188-12^2)/7
Kết quả:
35; 5; 100; 4; 3200000
80; 140; 20; -40
9; 240; 105; 240
56.25; 11.5714; -706; 6.2857

Bài tập 2: Tạo trang tính và nhập công thức

Kết quả:
E1=10; E2=60; E3=96
F1=25; F2=3; F3=0.875
G1=13; G2=1; G3=6.5
H1=40; H2=1.0833; H3=10
I1=156; I2=32756; I3=8.3333


Bước 4: Củng cố và dặn dò (3 phút)
+ Nhắc lại về cách sử dụng và nhập công thức.
+ Bên cạnh các học sinh thực hành tốt vẫn có một số học sinh còn