Bài thực hành làm quen với các thành phần của bảng tính

Tiết 7 – 8:
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH
Ngày soạn:
Ngày giảng:
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần trên trang tính.
- Chọn các đối tượng trên trang tính
- Mở và lưu bảng tính trên máy tính
2. Kỹ năng:
- Thành thạo các thao tác chọn một trang tính, mở và lưu trang tính, chọn các đối tượng trên trang tính.
- Nhập các dữ liệu khác nhau vào ô tính.
3. Thái độ:
- Tự giác, ham học hỏi.
- Thể hiện tính chính xác khi nhập dữ liệu vào ô tính.
II. Phương pháp, phương tiện:
- GV chuẩn bị: Giáo trình, phòng máy.
- HS chuẩn bị: Kiến thức, Sgk.
- Thực hành trực tiếp trên máy tính.
III. Lưu ý sư phạm:
- Các đặt các tùy chọn hiển thị màn hình máy tính ở các máy giống nhau.
IV. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định lớp:
- Kiểm tra sỉ số.
- Phân nhóm thực hành.
2. Kiểm tra bài củ:
- Thế nào là một trang tính được kích hoạt? (Có nhãn màu trắng, tên viết bằng chữ đậm)
- Các thành phần chính của một trang tính? (Các hàng, cột, ô tính, ngoài ra còn có hộp tên, khối ô, thanh công thức...)
- Nêu cách chọn một ô, một hàng, một cột, một khối?
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

Hoạt động 1: Mở và lưu bảng tính với một tên khác




- GV: Yều cầu HS nhắc lại các thao tác để mở một bảng tính.
- Em có thể mở một bảng tính mới hoặc một bảng tính đã lưu trên máy.





- Hướng dẫn HS thao tác trên máy.

- GV giới thiệu cách lưu một trang tính với tên khác mà vẫn còn trang tính ban đầu.

1. Mở và lưu bảng tính với một tên khác:
a. Mở một bảng tính:
- HS thực hiện yêu cầu.

- HS ghi chép
* Mở một bảng tính mới:
Nháy vào nút lênh New trên thanh công cụ.
* Mở một bảng tính đã lưu:
Mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp.
- HS nghe hướng dẫn và làm theo.
b. Lưu bảng tính với một tên khác:
- HS quan sát thao tác và làm theo.
- HS ghi chép nội dung
Vào File và chọ Save As

Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính

- Ta có thể mở một bảng tính mới như thế nào?
- Nêu các thành phần chính trên trang tính?Nhận biết chúng trên trang tính?
- Nháy chuột để kích hoạt các ô khác nhau và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên?
Nhập dữ liệu tùy ý: ký tự, số vào các ô và quan sát sự thay đổi nội dung trong hộp tên. So sánh dữ liệu trong ô và trên thanh công thức?
- Gõ =5+7 vào một ô tùy ý và nhấn phím Enter. Chọn lại ô đó và so sánh nội dung dữ liệu trong ô và trên thanh công thức.
- HS trả lời và mở bảng tính mới

- HS trả lời sau đó thực hành trên máy.
- HS thực hiện từng thao tác theo trình tự mà GV yêu cầu. Sau mỗi bước thực hành HS trả lời kết quả.


- HS thay phiên thực hành trên máy.



Hoạt động 3: Chọn các đối tượng trên trang tính

- GV cho HS thực hiện các thao tác chọn một ô, một hàng, một cột, một khối trên trang tính. Quan sát sự thay đổi nội dung của hộp tên trong quá trình chọn.
* Lưu ý: Quan sát hộp tên trong lúc kéo chuột chọn một khối và sau khi thả chuột ra.
- Cần thực hiện các thao tác gì để chọn cả 3 cột A, B, C? Em hãy thực hiện thao tác đó và nhận xét?
- Em hãy chọn một đối tượng (một ô, một hàng, một cột, một khối) tùy ý, nhấn giữ phím Ctrl và chọn một đối tượng khác. Hãy nhận xét về kết quả nhận được?
- Với các thao tác trên ta còn có thể dùng thao tác nào khác để chọn một đối tượng nữa hay không? Chúng ta cùng đi tìm hiểu tiếp các bước thực hành sau:
+ Nháy chuột ở hộp tên và nhập dãy B100 vào hộp tên, sau đó nhấn phím Enter. Nhận xét kết quả