Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ

Câu 1: Muốn thay đổi kiểu biểu đồ đã được tạo ra, em có thể
a) Nháy nút trên thanh công cụ biểu đồ và chọn kiểu thích hợp
b) Phải xoá biểu đồ cũ và thực hiện lại các thao tác tạo biểu đồ.
c) Nháy nút trên thanh công cụ biểu đồ và chọn kiểu thích hợp
d) Đáp án khác
Câu 2: Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì? Hãy chọn những đáp án đúng

a) Minh họa dữ liệu trực quan
b) Dễ so sánh dữ liệu
c) Dễ tính toán hơn
d) Dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu
Câu 3: Khi vẽ biểu đồ, chương trình bảng tính ngầm định miền dữ liệu để tạo biểu đồ là gì?

a) Hàng đầu tiên của bảng số liệu
b) Cột đầu tiên của bảng số liệu
c) Toàn bộ dữ liệu
d) Phải chọn trước miền dữ liệu, không có ngầm định
Bài thực hành 9

Tạo biểu đồ để minh hoạ

Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức
Những loại biểu đồ nào hay được sử dụng ?
Nêu các bước để tạo một biểu đồ trong Excel?
Sử dụng thanh công cụ nào để thay đổi dạng biểu đồ?
Nêu thao tác đưa một biểu đồ từ bảng tính Excel vào Word?
Các bước tạo một biểu đồ:
- Chọn vùng dữ liệu cần vẽ
- Chọn nhóm ,dạng biểu đồ-Chọn next
- Xem ,có thể điều chỉnh vùng dữ liệu ở Data range bằng cách chọn khối lại vùng dữ liệu -Chọn next
- Đặt các thông tin giải thích biểu đồ ở thẻ Titles (tiêu đề ,chú giải các trục,…) -Chọn next
- Chọn lưu biểu đồ ở As object in -Chọn Finish
Hoạt động 2: Yêu cầu thực hiện trên máy

a) Khởi động bảng tính Excel, nhập dữ liệu vào trang tính (h. 113, SGK), có thể nhập theo số liệu khác và thêm lớp ở cột A;
b) Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:D9;
c) Thực hiện thao tác cần thiết để có trang tính như hình 114, SGK;
d) Tạo biểu đồ cột trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9.
Hình 113
Hình 114
Hoạt động 3:
Học sinh phải sử dụng lại các kết quả của bài tập 1 và thực hành trên máy các yêu cầu sau:
Hình 115
Nháy chọn lại biểu đồ cột đã tạo trong mục d) của Bài tập 1 và đổi dạng biểu đồ thành biểu đồ đường gấp khúc. So sánh với kết quả nhận được ở mục a);
Tạo mới một biểu đồ đường gấp khúc trên cơ sở dữ liệu của khối A4:C9 (h. 114, SGK);
Đổi dạng biểu đồ vừa nhận được ở mục b) thành biểu đồ hình tròn bằng cách nháy nút trên thanh công cụ Chart và chọn biểu tượng (h.115, SGK). Nhận xét về dữ liệu xử lí của biểu đồ đã tạo ở mục b) và biểu đồ vừa tạo;
Thực hiện thao tác xoá cột để có trang tính như hình 117, SGK;
Tạo biểu đồ hình tròn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9. Kết quả của em sẽ tương tự như hình 118, SGK. Đổi biểu đồ nhận được thành biểu đồ đường gấp khúc và sau đó thành biểu đồ cột
Lưu bảng tính với tên Hoc sinh gioi khoi 7.
Hoạt động 4: Mở bảng tính Bang diem lop em lưu trong bài thực hành 7
Bảng điểm lớp em
Sử dụng hàm thích hợp, hãy tính điểm trung bình theo từng môn học của cả lớp vào hàng dưới cùng của danh sách dữ liệu.
Tạo biểu đồ cột để minh hoạ điểm trung bình các môn học của cả lớp.
Thực hiện thao tác sao và dán, hãy sao chép biểu đồ tạo được trên trang tính vào văn bản Word.
Để tính điểm trung bình ta sử dụng hàm nào?
Cách chọn các ô hay các khối không liên tiếp?
( Chọn dữ liệu các ô trên cùng:Toán, Vật lì, Ngữ văn, Tin học và các dữ liệu tương ứng ở hàng dưới cùng ) như hình sau:
Kết thúc