Bài thực hành 8: Ai là người học gỏi

Bài thực hành 8:AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Biết thực hiện được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- Biết thực hiện các bước để lọc dữ liệu
2. Kĩ năng:
- Biết mở lại tập tin thực hành đã lưu
- Thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu
- Rèn luyện học sinh những kỹ năng sắp xếp và lọc dữ liệu
3. Thái độ:
- Có thái độ học hành nghiêm túc
- Tạo hứng thú khi học các bài toán Excel
II. Phương tiện dạy học :
1.Phương pháp:
- Sử dụng nhiều phương pháp: thuyết trình, vấn đáp,trực quan
- Giảng giải, thuyết trình nội dung bài học
- Đặt vấn đề để học sinh trao đổi và đưa ra nhận xét
2. Phương tiện :
-Máy tính ,máy chiếu
- Sách giáo khoa Tin học quyển 2
- Sách tham khảo, vở ghi
- Phòng máy
III. Tiến trình bài học:
1. Bài mới:
Hôm trước các em đã học bài :Sắp xếp và lọc dữ liệu , để cũng cố kiến thức mình đã học hôm nay chúng ta sẽ thực hành để nắm kĩ hơn những gì đã học

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1(5 phút): Ôn lại kiến thức cũ
- Hãy nêu cách thực hiện để sắp xếp dữ liệu.?.



- Trình tự các bước lọc dữ liệu?


- Học sinh trả lời:
- B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu.
- B2: nháy nút trên thanh công cụ để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần (hoặc nháy nút để sắp xếp theo thứ tự giảm dần).
B1: Nháy chuột chọn một ô trong vùng dữ liệu cần .Mở bảng chọn Data, trỏ vào lệnh Filter và nháy chọn AutoFilter trên bảng chọn.
- B2: Chọn tiêu chuẩn để lọc trên hàng tiêu đề.










Hoạt động 2: Thực hành các bài tập trong SGK
Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu
Câu a>
- Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1 a
- Gọi học sinh trả lời câu hỏi: các bước sắp xếp cột điểm môn vật lí theo thứ tự tăng dần?



- Gọi 1 học sinh lên bảng thao tác trên máy tính, học sinh còn lại quan sát và nhận xét
- Yêu cầu tất cả học sinh thao tác lại trên máy
- Các môn còn lại tương tự yêu cầu học sinh về nhà làm
- Tương tự như cột điểm môn Vật Lý, yêu cầu học sinh thực hiện thao tác sắp xếp cột điểm trung bình theo thứ tự tăng dần
- Quan sát học sinh thực hiện
- Đặt câu hỏi kiểm tra: Sau khi sắp xếp điểm trung bình nào cao nhất?
Câu b>
- Đặt câu hỏi: Các bước thực hiện thao tác lọc các bạn điểm 10 môn tin học?










- Gọi 1 học sinh lên bảng thao tác
- Yêu cầu học sinh thao tác lại trên máy
- Quan sát HS thực hiện





Câu c>
- Yêu cầu học sinh đọc bài 1c
- Đặt câu hỏi : Trong bảng tính không có cột điểm trung bình cả năm, nhưng đề bài yêu cầu lọc danh sách?
- Yêu cầu học sinh thao tác trên máy: lọc 3 điểm cao nhất?
- Tiếp tục thực hiện lọc 2 điểm thấp nhất
- Sau khi lọc 2 điểm thấp nhất tại sao lại ra danh sách 3 bạn? Yêu cầu học sinh giải thích?


Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu:
Đọc bài tập
Học sinh trả lời:
B1: Nháy chuột chọn một ô trong cột cần sắp xếp dữ liệu.
- B2: nháy nút trên thanh

công cụ để sắp xếp dữ liệu theo thứ tự tăng dần
- Theo dõi bạn thực hiện thao tác trên máy
- Thực hiện thao tác lọc dữ liệu trên máy

- Thao tác trên máy


- Học sinh trả lời


Bài tập 1: Sắp xếp và lọc dữ liệu:
a> Kết quả sau khi sắp xếp môn Vật Lý:
- Điểm cao nhất:10 (Như Anh)
- Điểm trung bình cao nhất: 9.8















Học sinh trả lời
Bước 1: Chuẩn bị:
B1.1: Nháy chuột chọn một ô trong vùng có dữ liệu