Bài thực hành 8. Ai là người học giỏi?

Bài thực hành 8 – tiết 47,48
Tuần dạy: 25
AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI?
1. MỤC TIÊU
1.1. Kiến thức
- HS biết:
Hs biết được các thao tác sắp xếp dữ liệu.
- HS hiểu:
Hs hiểu khái niệm lọc dữ liệu.
1.2. Kỹ năng
- Thực hiện được thao tác sắp xếp dữ liệu trong trang tính.
- Biết cách lọc dữ liệu theo yêu cầu cụ thể.
- Từ việc sắp xếp dữ liệu, học sinh có thể so sánh dữ liệu trong cùng một bảng tính.
1.3. Thái độ
- Nghiêm túc học tập, cẩn thận trong quá trình thực hành phòng máy.
2. TRỌNG TÂM
Thực hành
3. CHUẨN BỊ
3.1. Giáo viên: Giáo trình, Phòng máy, phiếu bài tập
3.2. Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà.
4 TIẾN TRÌNH
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
Lớp 7a1:
Lớp 7a2:
Lớp 7a3:
4.2. Kiểm tra miệng: Sắp xếp dữ liệu là gì? 10đ
Tl: là sự hoán đổi vị trí các hàng để giá trị dữ liệu trong một cột được sắp theo thứ tự tăng dần hoặc giảm dần.
4.3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1:

-GV : Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bài Bang diem lop em và thực hành theo yêu cầu.
- HS: Nhận yêu cầu bài tập của giáo viên và thực hành
-GV : Hướng dẫn sơ bộ học sinh cách thực hiện bài.
- HS: Nghe chỉ dẫn và làm bài
- GV : Giới thiệu bài tập 2 trang 77 SGK và ra yêu cầu của bài.
- HS: Nhận đề bài, nghe hướng dẫn và làm bài thực hành.
- GV : Hướng dẫn học sinh cách làm bài.
- HS: Nghe chỉ dẫn của giáo viên, nhận đề bài và thực hành.

- GV: Nhắc lại kiến thức về sắp xếp như đã thực hành ở tiết trước và ra tiếp bài yêu cầu học sinh thực hành với công cụ là lọc dữ liệu.

HS: Xem SGK và chú s nghe hướng dẫn của giáo viên và thực hiện làm bài.



GV: Hướng dẫn học sinh quan sát bài tập 3 – SGK trang 78.
- Đưa ra một số chỉ dẫn để các em hiểu và có khả năng thực hành được bài
* Chú ý: Trong quá trình học sinh làm bài giáo viên đi lại quan sát và có thể gợi ý khi các em gặp vướng mắc.
1. Bài 1
a) Thực hiện các thao tác sắp xếp theo điểm các môn học và điểm trung bình.
b) Thực hiện các thao tác lọc dữ liệu để chọn các bạn có điểm 10 môn Tin học.
c) Lọc ra các bạn có điểm trung bình cả năm là hai điểm thấp nhất.
2. Bài 2
a) Mở bảng tình Cac nuoc DNA đã có trong Bài thuc hanh 6.
b) Hãy sắp xếp các nước theo.
- Diện tích tăng dần hoặc giảm dần.
- Dân số tăng dần hặc giảm dần.
- Mật độ dân số tăng dần hặc giảm dần.
- Tỉ lệ dân số thành thị tăng dần hặc giảm dần.
c) Sử dụng công cụ để lọc
- Lọc ra các nước có diện tích là năm diện tích lớn nhất.
- Lọc ra các nước có số dân là ba số dân ít nhất.
- Lọc ra các nước có mật ssộ dân số la ban mật độ dân số cao nhất.
2. Bài 3
Tìm hiểu thêm về sắp xếp và lọc sữ liệu
(SGK trang 78)

Tiết 48 - Hoạt động 2:

-GV : Yêu cầu học sinh khởi động chương trình bảng tính Excel, mở bài Bang diem lop em và thực hành theo yêu cầu.
- HS: Nhận yêu cầu bài tập của giáo viên và thực hành
-GV : Hướng dẫn sơ bộ học sinh cách thực hiện bài.
- HS: Nghe chỉ dẫn và làm bài
- GV : Giới thiệu bài tập 2 trang 77 SGK và ra yêu cầu của bài.
- HS: Nhận đề bài, nghe hướng dẫn và làm bài thực hành.
- GV : Hướng dẫn học sinh cách làm bài.
- HS: Nghe chỉ dẫn của giáo viên, nhận đề bài và thực hành.

- GV: Nhắc lại kiến thức về sắp xếp như đã thực hành ở tiết trước và ra tiếp bài yêu cầu học sinh thực hành với công cụ là lọc dữ liệu.

HS: Xem SGK và chú s nghe hướng dẫn của giáo viên và thực hiện làm bài.



GV: Hướng dẫn học sinh quan