Bài thực hành 6. Trình bày bảng điểm lớp em

Chia sẻ bởi Hoàng Mạnh Cường | Ngày 25/10/2018 | 29

Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 6. Trình bày bảng điểm lớp em thuộc Tin học 7

Nội dung tài liệu:

Ngày soạn: 8/11/2014
Ngày dạy: 14/11/2014
Dạy lớp 7A


Tiết 26 - Bài thực hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM.

1. Mục tiêu
a. Về kiến thức: Vận dụng kiến thức về định dạng trang tính như: định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ; định dạng màu chữ; căn lề; tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số; tô màu nền và kẻ đường biên của các ô tính.
b. Về kỹ năng: Thực hành tốt các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.
c. Về thái độ: Có ý thức vận dụng kiến thức lí thuyết đã học trong bài 6 vào giải bài tập trong SGK cũng như trong thực tế.
2.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
a. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, phòng máy thực hành tin học đã cài đặt phần mềm Netop School.
b. Chuẩn bị của học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, học kĩ nội dung bài 6.
3. Tiến trình bài dạy
* Ổn định tổ chức.
Lớp 7A: Sĩ số: …../……
Vắng:......................................................

a. Kiểm tra bài cũ: (6’)
Câu hỏi 1: Hãy chỉ ra một số công cụ định dạng trang tính trong hình ảnh thanh định dạng sau: (Chiếu)

Học sinh chỉ vào thanh công cụ chỉ và kể tên một số công cụ định dạng đã học trong bài học trước, gồm:
 Công cụ định dạng font chữ;
Công cụ định dạng cỡ chữ;
 Công cụ định dạng kiểu chữ (đậm, nghiêng, gạch chân);
 Công cụ căn lề (căn thẳng lề trái ô, căn giữa ô, căn thẳng lề phải ô);
 Gộp các ô được chọn thành một ô và nội dung được căn giữa ô;
 Tăng, giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số;
 Công cụ kẻ đường biên;
 Công cụ tô màu nền;
 Công cụ định dạng màu chữ.
Câu hỏi 2: Em hãy cho biết ô đang được chọn có định dạng như thế nào?









Trả lời:
- Phông chữ: Times New Roman; Cỡ chữ: 14; Kiểu chữ đậm;
- Màu nền vàng; Chữ màu đỏ;
- Căn giữa ô tính; Ô có kẻ đường biên.
Đặt vấn đề: Như vậy các em đã nắm được một số công cụ định dạng đã học để trả lời bài tập. Trong tiết học hôm nay các em sẽ sử dụng các kiến thức đó để thực hành.
Tiết 26 - Bài thực hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM
b. Dạy nội dung bài mới.

Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung ghi bảng

GV
- Phổ biến nội dung bài thực hành: bài thực hành 6 chia thành 2 tiết, tiết 1 các em thực hiện nội dung mục 1 và bài tập 1 của mục 2.


?
Em hãy cho biết mục đích, yêu cầu của bài thực hành là gì?


HS
Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.


GV
Phổ biến mục đích, yêu cầu của bài học.
1. Mục đích, yêu cầu. (2’)
Thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính.

GV
Vậy thực hiện các thao tác căn chỉnh dữ liệu và định dạng trang tính như thế nào? Chúng ta nghiên cứu phần 2 nội dung
2. Nội dung. (20’)

?
Bài tập 1 yêu cầu thực hành những nội dung gì? Thực hành trên bảng tính nào?


Bài tập 1 (SGK/53)

HS
Thực hành định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền.
Mở bảng tính Bang diem lop em lưu trong bài thực hành 5. Thực hiện điều chỉnh thích hợp như hình 72 và lưu lại bảng tính.




GV
Yêu cầu học sinh mở và quan sát bảng điểm lưu trong bài thực hành 5.


?
Trang tính đã lưu trong bài thực hành 5 đã được định dạng chưa?


TB
Trang tính đã lưu trong bài thực hành 5 chưa được định dạng


?
Em hãy cho biết có gì khác biệt giữa trang tính chưa được định dạng và trang tính đã được định dạng như trong hình 72 SGK?


HS
Tiêu đề bảng, tiêu đề mỗi cột được in đậm, màu sắc nổi bật trên màu nền…Dữ liệu số được căn giữa, phần điểm các môn của 5 học sinh được tô màu để dễ phân biệt…toàn bộ phần nội dung của bảng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Hoàng Mạnh Cường
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)