Bài thực hành 5. Chỉnh sửa trang tính của em

Tuần 13- Tháng 11
Tiết 13:
CHỦ ĐỀ 1:
TẠO BẢNG BẰNG CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH




I./ Mục tiêu:
Kiến thức:
Biết các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn xoá hàng,cột của trang tính.
Biết các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu, công thức.
Kỹ năng:
Thực hiện được các thao tác điều chỉnh độ rộng của cột, độ cao của hàng, chèn xoá hàng,cột của trang tính.
Thực hiện được các thao tác sao chép, di chuyển dữ liệu, công thức.
Thái độ:
Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học
II./ Lưu ý sư phạm:
Giáo viên cần định dạng sẵn hiển thị các thanh công cụ cần thiết.
Cài đặt các tùy chọn hiển thị màn hình làm việc ở các máy giống nhau.

III./ Đồ dùng dạy học:
Chuẩn bị của giáo viên:
Chép sẵn vào máy các tập tin “Danh sach lop em”, (nếu các máy bị mất hoặc các em thực hành chưa xong ở tiết trước).
Giáo án, sách giáo khoa, Projector
Máy tính (02 học sinh/ máy), các máy tính đã nối mạng cục bộ.
Chuẩn bị của học sinh:
Kiến thức đã học ở tiết trước
Tập, viết, sách giáo khoa đầy đủ.
Làm bài tập ở nhà

IV./ Hoạt động dạy và học:
Ổn định lớp:
- Kiểm tra bài cũ:
+ GV phát phiếu bài tập, phân HS làm bài theo nhóm.
+ GV chiếu đáp án lên màn hình:
Đáp án: 1-C; 2-E; 3-B; 4-H; 5-A; 6-D; 7-I; 8-F; 9-K; 10-G.
+ GV chữa bài, nhận xét và cho điểm từng nhóm.
+ GV tóm tắt lại kiến thức lý thuyết tiết trước.
Phân nhóm thực hành:
Nội dung thực hành:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bài

(Hoạt động 1: Bài tập 1/SGK trang 45, 46: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng, chèn thêm hàng và cột, sao chép và di chuyển dữ liệu.

 - Yêu cầu học sinh nhắc lại thao tác chèn thêm cột, chèn thêm hàng.
- Gọi học sinh nhận xét câu trả lời của bạn.
- Giáo viên nhấn mạnh lại vị trí được chèn của cột, hàng.
- Giáo viên chia nhóm, giao bài tập 1 cho học sinh
(chiếu hình 53 lên màn hình)
- Giáo viên quan sát lớp
- Giáo viên nhận xét, tổng kết, thực hiện lại các yêu cầu của bài tập cho học sinh quan sát
- Giáo viên yêu cầu học sinh lưu bảng tính
- Học sinh trả lời



- Học sinh nhận xét

- Học sinh lắng nghe

- Các nhóm mở bảng tính Bang diem lop em và thực hiện các yêu cầu của bài tập
- Các nhóm quan sát và chỉnh sửa các thao tác sai (nếu có)

- Các nhóm lưu bài











- Khi chèn thêm một cột mới vào, công thức không còn đúng nữa.

(Hoạt động 2: Bài tập 2/SGK trang 46: Tìm hiểu các trường hợp tự điều chỉnh của công thức khi chèn thêm cột mới

- Giáo viên chia nhóm, giao bài tập 2 cho học sinh.
(Chiếu hình 54 lên màn hình)
- Giáo viên quan sát lớp
- Giáo viên yêu cầu 1 nhóm trình bày kết quả của nhóm mình.
- Gọi nhóm khác nhận xét.
- Giáo viên nhận xét, tổng kết, thực hiện lại các yêu cầu của bài tập cho học sinh quan sát
- Giáo viên yêu cầu học sinh đóng bảng tính, không lưu

- Các nhóm thực hành bài tập 2 trên máy


- Nhóm trình bày kết quả.

- Các nhóm nhận xét, đánh giá.
- Các nhóm lắng nghe và chỉnh sửa thao tác sai (nếu có)

- Các nhóm đóng bảng tính, không lưu bài





-N.xét: Nếu sử dụng hàm trong tính toán, khi thay đổi vị trí các cột, việc tính toán vẫn đúng. Còn sử dụng công thức, khi thay đổi vị trí các cột, công thức không còn đúng nữa.
- Khi chèn thêm cột mới mà công thức vẫn đúng: khi cột chèn vào nằm trong vùng dữ liệu của công thức (địa chỉ khối)


Kết thúc thực hành:
Giáo viên nhận xét, đánh giá giờ thực hành.
Yêu cầu học sinh tắt máy.
Sắp xếp ghế ngăn