Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em
Chia sẻ bởi Kim Dung |
Ngày 26/04/2019 |
23
Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Bảng điểm của lớp em (T2/2)
Tiết 20: Bài thực hành 4
Lớp 7B
Ngày 3/11/2017
CHàO MừNG QUý THầY CÔ GIáO
Về dự tiết học
Bài tập
Viết hàm thích hợp tính cột Điểm trung bình (sd hàm).
=average(C3:E3)
=average(C4:E4)
=average(C5:E5)
=average(C15:E15)
=average(G3:G15)
=average(C6:E6)
=average(C7:E7)
=average(C8:E8)
=average(C9:E9)
=average(C10:E10)
=average(C11:E11)
=average(C12:E12)
=average(C13:E13)
=average(C14:E14)
Bảng điểm của lớp em (Tiếp)
Bài thực hành 4:
4
Bài 3 (SGK/35) Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn học của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
5
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
6
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
a. Sử dụng hàm tính lại điểm trung bình đã tính trong bài tập 1. So sánh với cách tính bằng công thức.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
7
So sánh với cách tính bằng công thức.
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
8
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Tính toán bằng công thức và hàm có kết quả giống nhau
a) Sử dụng hàm tính lại điểm trung bình đã tính trong bài tập 1. So sánh với cách tính bằng công thức.
- Sử dụng hàm tính điểm trung bình của bạn thứ nhất (Đinh Vạn Hoàng An):
ô F3 nhập =AVERAGE(C3:E3)
9
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
10
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
11
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm tính Điểm TB môn Toán:
ô C16 nhập =AVERAGE(C3:C15)
- Hàm tính Điểm TB môn Vật lí:
ô D16 nhập =AVERAGE(D3:D15)
- Hàm tính Điểm TB môn Ngữ văn:
ô E16 nhập =AVERAGE(E3:E15)
12
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
13
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
14
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm xác định môn có điểm trung bình cao nhất:
Ô C17 nhập = max(C16:E16)
Hàm xác định môn có điểm trung bình thấp nhất:
Ô C18 nhập = min(C16:E16)
15
Bài 4: Sử dụng hàm SUM.
Giả sử chúng ta có các số liệu thống kê về giá trị sản xuất của một vùng như được cho trên hình 31 sau đây:
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
Lập trang tính và sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột bên phải và tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất. Lưu bảng tính với tên Gia tri san xuat.
16
Bài 4: Sử dụng hàm SUM
* Sử dụng hàm thích hợp tính:
- Tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột Tổng.
- Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
* Nhập dữ liệu
* Lưu bảng tính với tên “Gia tri san xuat”
17
Bài 4: Sử dụng hàm SUM
- Tính tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột bên phải.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm tính tổng giá trị sản xuất năm 2001 là
Ô F5 nhập =SUM(C5:E5)
Các năm khác tương tự
18
Bài 4: Sử dụng hàm SUM
Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm tính giá trị sản xuất trung bình ngành nông nghiệp là
Ô C11 nhập =AVERAGE(C5:C10)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài.
Dùng hàm để tính toán cho các bảng tính thực tế tại gia đình em (nếu có điều kiện thực hành).
Chuẩn bị tiết sau ôn tập.
20
Kết thúc
Tiết 20: Bài thực hành 4
Lớp 7B
Ngày 3/11/2017
CHàO MừNG QUý THầY CÔ GIáO
Về dự tiết học
Bài tập
Viết hàm thích hợp tính cột Điểm trung bình (sd hàm).
=average(C3:E3)
=average(C4:E4)
=average(C5:E5)
=average(C15:E15)
=average(G3:G15)
=average(C6:E6)
=average(C7:E7)
=average(C8:E8)
=average(C9:E9)
=average(C10:E10)
=average(C11:E11)
=average(C12:E12)
=average(C13:E13)
=average(C14:E14)
Bảng điểm của lớp em (Tiếp)
Bài thực hành 4:
4
Bài 3 (SGK/35) Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn học của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
5
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
6
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
a. Sử dụng hàm tính lại điểm trung bình đã tính trong bài tập 1. So sánh với cách tính bằng công thức.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
7
So sánh với cách tính bằng công thức.
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
8
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Tính toán bằng công thức và hàm có kết quả giống nhau
a) Sử dụng hàm tính lại điểm trung bình đã tính trong bài tập 1. So sánh với cách tính bằng công thức.
- Sử dụng hàm tính điểm trung bình của bạn thứ nhất (Đinh Vạn Hoàng An):
ô F3 nhập =AVERAGE(C3:E3)
9
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
10
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
11
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn của cả lớp trong dòng “Điểm trung bình các môn”
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm tính Điểm TB môn Toán:
ô C16 nhập =AVERAGE(C3:C15)
- Hàm tính Điểm TB môn Vật lí:
ô D16 nhập =AVERAGE(D3:D15)
- Hàm tính Điểm TB môn Ngữ văn:
ô E16 nhập =AVERAGE(E3:E15)
12
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
13
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
14
Bài 3: Sử dụng hàm AVERAGE, MIN, MAX
c) Sử dụng hàm MAX, MIN để xác định môn học có điểm trung bình cao nhất, thấp nhất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm xác định môn có điểm trung bình cao nhất:
Ô C17 nhập = max(C16:E16)
Hàm xác định môn có điểm trung bình thấp nhất:
Ô C18 nhập = min(C16:E16)
15
Bài 4: Sử dụng hàm SUM.
Giả sử chúng ta có các số liệu thống kê về giá trị sản xuất của một vùng như được cho trên hình 31 sau đây:
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
Lập trang tính và sử dụng hàm thích hợp để tính tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột bên phải và tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất. Lưu bảng tính với tên Gia tri san xuat.
16
Bài 4: Sử dụng hàm SUM
* Sử dụng hàm thích hợp tính:
- Tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột Tổng.
- Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
* Nhập dữ liệu
* Lưu bảng tính với tên “Gia tri san xuat”
17
Bài 4: Sử dụng hàm SUM
- Tính tổng giá trị sản xuất của vùng đó theo từng năm vào cột bên phải.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm tính tổng giá trị sản xuất năm 2001 là
Ô F5 nhập =SUM(C5:E5)
Các năm khác tương tự
18
Bài 4: Sử dụng hàm SUM
Tính giá trị sản xuất trung bình trong sáu năm theo từng ngành sản xuất.
BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM (Tiếp)
- Hàm tính giá trị sản xuất trung bình ngành nông nghiệp là
Ô C11 nhập =AVERAGE(C5:C10)
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học bài.
Dùng hàm để tính toán cho các bảng tính thực tế tại gia đình em (nếu có điều kiện thực hành).
Chuẩn bị tiết sau ôn tập.
20
Kết thúc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Kim Dung
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)