Bài thực hành 4. Bảng điểm của lớp em

BÀI THỰC HÀNH 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM


I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Thực hiện được việc nhập hàm vào ô tính.
2. Kĩ năng:
- Sử dụng được hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN trong tính toán đơn giản.
- Rèn luyện việc nhập công thức.
3. Thái độ: Thái độ học tập tích cực, chủ động trong học tập, tinh thần tự giác.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.
2. Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Ổn định lớp: (1’)
7A2:………/……………………………………………………………………
7A3:………/……………………………………………………………………
7A4:………/……………………………………………………………………

2. Kiểm tra bài cũ:
Lồng ghép trong nội dung bài học.
3. Bài mới:

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2/35. (21’)

+ GV: Yêu cầu HS mở bảng tính So theo doi the luc đã được lưu trong BT4 của BTH2.
+ GV: Yêu cầu HS tính chiều cao trung bình của các bạn trong lớp.
+ GV: Hướng dẫn HS cách thành lập hàm để tính.
+ GV: Yêu cầu HS tính cân nặng trung bình của các bạn trong lớp.
+ GV: Hướng dẫn HS cách thành lập hàm để tính.
+ GV: Lưu trang tính sau khi đã thực hiện các tính toán.
+ GV: Hướng dẫn HS thực hiện các thao tác trên.
+ GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.
+ GV: Yêu cầu các bạn khác quan sát theo dõi và nhận xét bài làm
+ GV: Lấy một bài thực hiện còn thiếu sót trình chiếu và yêu cầu các bạn khác nhận xét bổ sung.
+ GV: Nhận xét và sửa các lỗi sai mà HS thường gặp.
+ GV: Yêu cầu một số HS khác lên thao tác lại các nội dung đã được GV chỉnh sửa.
+ GV: Trình chiếu một bài hoàn chỉnh của HS và nhận xét.
+ GV: Chốt nội dung thực hành.
+ HS: Thực hiện thao tác tương tự bài 1 khởi động theo yêu cầu của GV đưa ra.
+ HS: Ô D15 nhập công thức:
=Average(D3:D14).
+ HS: Thực hiện theo các bước hướng dẫn của GV.
+ HS: Ô E15 nhập công thức:
=Average(E3:E14)
+ HS: Thực hiện theo các bước hướng dẫn của GV.
+ HS: Thực hiện File( Save.

+ HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác trên.
+ HS: Một số HS lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn trên.
+ HS: Các bạn khác theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
+ HS: Quan sát nhận xét và góp ý bổ sung sai sót của các bạn.

+ HS: Chú ý lắng nghe và sửa chữa những sai sót thường gặp.
+ HS: Một số HS lên bảng thao tác lại các nội dung đã chỉnh sửa.

+ HS: Quan sát và học tập bài làm tốt của các bạn.
+ HS: Chú ý lắng nghe.
2. Bài tập 2:
- Start ( All Program ( Microsoft Excel ( File ( Open ( chọn bảng tính có tên So theo doi the luc ( Open.
- Thực hiện yêu cầu của bài tập.


Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập 3/35. (21’)

+ GV: Chia nhóm học tập.
+ GV: Yêu cầu HS mở bài tập 1 đã làm tiết trước.
+ GV: Yêu cầu HS nhắc lại cú pháp và cách sử dụng các hàm AVERAGE, MAX, MIN.
+ GV: Đưa ra yêu cầu:

a) Hãy sử dụng hàm thích hợp để tính lại các kết quả đã tính trong bài tập 1 và so sánh với cách tính bằng công thức.
+ GV: Hướng dẫn cho HS yếu các thao tác thực hiện.
+ GV: Yêu cầu HS so sánh với kết quả đã tính trong bài tập 1.
b) Sử dụng hàm AVERAGE để tính điểm trung bình từng môn học của cả lớp trong dòng Điểm trung bình.
+ GV: Quan sát hướng dẫn các em thực hiện.
+ GV: Gợi ý giúp các em nhận xét đánh giá so sánh với bài cũ.
c) Hãy sử dụng hàm MAX, MIN để xác định điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp nhất.
+ GV: Thao tác mẫu cho HS quan sát thực hiện.
+ GV: Quan sát hướng dẫn cho HS thực hiện.