Bài thực hành 3. Bảng điểm của em

Tuần 09– Tiết : 17
Ngày dạy: 14/10/2014



1.MỤC TIÊU
1.1 Kiến thức
- HS biết:
+ Hoạt động 1: Biết cách nhập dữ liệu số trên trang tính và biết sử dụng công thức trên trang tính.
+ Hoạt động 2: Biết nhập dữ liệu và sử dụng công thức làm bài tập 1.
+ Hoạt động 3: Biết tạo trang tính và nhập công thức làm bài tập 2.
- HS hiểu:
+ Hoạt động 1: Hiểu cách Biết cách nhập dữ liệu số trên trang tính và biết sử dụng công thức trên trang tính.
+ Hoạt động 2: Hiểu cách nhập dữ liệu và sử dụng công thức làm bài tập 1.
+ Hoạt động 3: Hiểu cách tạo trang tính và nhập công thức làm bài tập 2.
1.2 Kỹ năng
- Thực hiện được cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
- Thực hiện thành thạo cách nhập và sử dụng công thức trên trang tính.
1.3 Thái độ
- Thói quen: Học tập tích cực, hăng say.
- Tính cách: Chăm ngoan.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Nhập công thức.
- Tạo trang tính và nhập công thức
3. CHUẨN BỊ
3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính, máy chiếu.
3.2 Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện(1 phút)
Lớp 7A1:
Lớp 7A2:
Lớp 7A3:
Lớp 7A4:
Lớp 7A5:
Lớp 7A6:
4.2 Kiểm tra miệng
Câu 1: Nhập công thức gồm mấy bước? Liệt kê các bước? (5đ)
Trả lời: Gồm có 4 bước
- Chọn ô cần nhập công thức.
- Gõ dấu bằng.
- Nhập công thức.
- Nhấn Enter hoặc nháy chuột vào nút này để kết thúc.
Câu 2: Nhaäp coâng thöùc tính toång cuûa haøng soá A1 vaø B1 vaøo oâ C1 baèng hai caùch?(5đ)


Trả lời:
Caùch 1: Nhaäp coâng thöùc thöôøng Caùch 2: Nhaäp coâng thöùc söû duïng ñòa chæ



4.3 Tiến trình bài học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1( 10 phút ): Nhập dữ liệu số vào ô tính
GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy và khởi động Excel.
HS: Khởi động máy
GV: Nhập dãy số gồm 10 chữ số, sau đó quan sát nội dung ô.
GV: - Nhập dãy số gồm 10 chữ số, sau đó quan sát nội dung ô.
HS: Trong ô xuất hiện các kí hiệu ###.
GV: đưa ra lưu ý khi nhập dữ liệu số vào ô tính.
HS: Ghi nhớ.
Hoạt động 2 (10 phút ) : Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập1
Yêu cầu đầu tiên khi nhập công thức vào ô tính là gì?
-HS: Gõ dấu =
GV: Sau khi nhập công thức, làm thế nào để có được kết quả?
HS: Nhấn Enter
GV: Lưu ý học sinh nhập kí hiệu các phép toán.
HS: Thực hiện tính toán trên máy theo nhóm.
GV: Quan sát và sửa sai, nếu có.
Hoạt động 3 (10 phút ): Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2
GV: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 2
Yêu cầu học sinh mở trang tính mới
HS: mở trang tính mới, quan sát nội dung của bài tập 2.
GV: Dữ liệu cần nhập ở hình 25 là gì?
Để tính toán được các công thức trong bảng, ta có thể dùng gì?
HS: Nhập vào ô A1, B2, C4 các giá trị: 5, 8 và 12.
GV: Yêu cầu HS thực hành theo nhóm thực hiện các công việc: nhập dữ liệu vào trang tính, sau đó nhập công thức vào các ô tính, quan sát kết quả nhận được và so sánh với kết quả của nhóm khác, rút ra kết luận.
HS: Địa chỉ ô.
GV: Hướng dẫn HS thực hành.
HS: Thực hành theo nhóm dưới sự hướng dẫn của GV
GV: Yêu cầu HS lưu bài.
HS: Lưu bài.

1. Hiển thị dữ liệu số trong ô tính
- Nếu độ rộng của cột quá nhỏ không hiển thị hết dãy số quá dài, sẽ có kí hiệu ### trong ô, khi đó cần điều chỉnh độ rộng của cột.













2. Bài tập:
a. Bài tập 1: