Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tuần 4:
Ngày soạn: 12/9/2016
Ngày dạy: 14/9/2016
Tiết KHDH: 7

Bài thực hành 2.
LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH

I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được việc mở và lưu bảng tính trên máy tính.
- Thực hiện được việc chọn được các đối tượng khác nhau trên trang tính.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc, ý thức kỷ luật.
4. Nội dung trọng tâm:
- Cách mở, lưu tệp bảng tính. Nhận biết được hộp tên, thanh công thức trên màn hình trang tính. Cách chọn các đối tượng trên trang tính.
5. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề, hợp tác.
- Năng lực chuyên biệt: năng lực CNTT-TT cơ bản.
II/ CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, máy tính cài sẵn phần mềm Excel.
HS: Sách giáo khoa, bài cũ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số. (1 phút)
Bài cũ: (5 phút)
Nêu cách khởi động máy, mở chương trình Excel.
Thế nào được gọi là một trang tính được kích hoạt?
Các thành phần chính của một trang tính?
Bài mới.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Năng lực hình thành

1. Mở và lưu bảng tính với một tên khác
a) Mở một bảng tính
- Mở bảng tính mới:
Nháy nút lệnh New trên thanh công cụ trong chương trình bảng tính.
- Mở bảng tính đã lưu:
Mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp.
b) Lưu bảng tính với một tên khác
- Ta có thể lưu một bảng tính đã được lưu trước đó với một tên khác mà không mất đi bảng tính ban đầu:
FileSave as…
2. Bài tập
a) Bài tập 1
- Khởi động Excel, nhận biết các thành phần chính.
- Kích hoạt các ô khác nhau, quan sát sự thay đổi nội dung trong ô.
- Nhập dữ liệu vào ô, quan sát sự thay đổi nội dung trên thanh công thức.
- Gõ = 5 + 7 và 1 ô và nhấn Enter. Chọn lại ô đó và so sánh nội dung dữ liệu trong ô đó và trên thanh công thức.


b) Bài tập 2. (SGK trang 20)

+ Hoạt động 1: Cách mở và lưu bảng tính. (7phút)
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại các thao tác để mở một tệp văn bản word.
GV: Em có thể mở một bảng tính mới hoặc bảng tính đã lưu trên máy.
GV: - Hướng dẫn học sinh thao tác trên máy tính.
GV: Giới thiệu cách lưu lại trang tính với một tên khác mà vẫn còn trang tính ban đầu.





+ Hoạt động 2: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính. (13 phút)
GV: Nêu nội dung và hướng dẫn học sinh cách thực hành bài tập 1 (SGK trang 20).






GV chốt lại: Các thành phần chính trên trang tính gồm: ô, hàng, cột, khối, hộp tên và thanh công thức.
Thanh công thức chô biết nội dung của ô đang được chọn.
+ Hoạt động 3: Chọn các đối tượng trên trang tính. (13 phút)
GV: yêu cầu HS thực hành theo nhóm 2 người/máy. Một HS thao tác, một HS ghi chép và cả hai cùng quan sát, khám phá, phát hiện và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của bài. Sau đó, hai HS hoán đổi vai trò cho nhau.
GV: Quan sát, hướng dẫn thêm (nếu cần).
GV chốt lại cách chọn một ô, một hàng, một cột





HS: Trả lời.



HS: Quan sát, ghi chép.

HS: Quan sát, ghi chép.








HS: Thực hành theo nhóm 2 người/máy. Một HS thao tác, một HS ghi chép và cả hai cùng quan sát, khám phá, phát hiện và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu củ


a bài.





HS: Thực hành theo yêu cầu của Gv






Hợp tác
CNTT-TT cơ bản.















Hợp tác