Bài thực hành 2. Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

Tuần 4 - Tiết 7
Ngày dạy: 19/09/2016
Bài thực hành 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU
TRÊN TRANG TÍNH

1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh biết mục đích và yêu cầu của bài thực hành số 2; biết được cách mở một trang tính mới khác; mở một tệp có sẵn trên máy và lưu bảng tính với tên khác.
- Học sinh hiểu hơn các thành phần chính trên trang tính: ô, hàng, cột, hộp tên và thanh công thức qua tiết thực hành.
Kĩ năng:
- Học sinh thực hiện được các thao tác khởi động; mở một trang tính mới khác; mở một tệp có sẵn trên máy và lưu bảng tính với tên khác.
Thái độ:
- Học sinh thói quen thực hành, tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn tin học cũng như các môn học khác.
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Khởi động; mở bảng tính; lưu bảng tính với tên khác.
- Giải quyết bài tập 1.
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, đọc trước bài mới ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2p)
7A1: 7A2: 7A3: 7A4: 7A5: 7A6:
Kiểm tra miệng.
Lòng trong quá trình học sinh thực hành.
Tiến trình bài học:



HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Mục đích, yêu cầu; khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel. (15p)

Gv: Gọi 1-2 Hs đứng lên đọc mục đích và yêu cầu của bài thực hành số 1.
Hs: Đọc to, rõ ràng.






Gv: Gọi Hs nhắc lại các cách khởi động chương trình bảng tính.
Hs: Nhắc lại kiến thức.



Gv: Sau khi khởi động, một bảng tính trống sẽ được mở ra. Muốn mở trang tính khác ta làm như thế nào?
Hs: Ta nháy nút lệnh New
trên thanh công cụ.
Gv: Gọi Hs khác nhận xét câu trả lời của bạn. Vậy để để mở một tệp bảng tính đã có trên máy tính ta làm thế nào?
Hs: Mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp.
Gv: Mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp.
Hs: Quan sát và lắng nghe.
Gv: Gọi 1-2 Hs thực hiện lại các thao tác cho cả lớp quan sát.


1. Mục đích, yêu cầu:

- Phân biệt được bảng tính, trang tính và các thành phần chính của trang tính.
- Mở và lưu bảng tính trên máy tính.
- Chọn các đối tượng trên trang tính.
- Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
2. Nội dung:
a. Mở bảng tính:

Khởi động chương trình trang tính:
C1: Chọn StartAll program Microsoft Excel
C2: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
trên desktop.
+ Sau khi khởi động, một bảng tính trống sẽ được mở ra. Muốn mở trang tính khác ta nháy nút lệnh New
trên thanh công cụ.
+ Để mở một tệp bảng tính đã có trên máy tính ta thực hiện như sau: Mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp.

b. Lưu bảng tính với một tên khác:

Để lưu một bảng tính có sẵn với một tên hoặc địa chỉ khác ta sử dụng lệnh File ( Save As …


Hoạt động 2: Thực hành bài tập 1. (20p)
Gv: Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 1.
Hs: Đọc yêu cầu bài toán.
Gv: Hướng dẫn các em thực hiện bài tập.
Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn.
Gv: Yêu cầu các nhóm thực hiện bài tập 1.
Hs: Các nhóm thực hành bài tập 1.
Gv: Quan sát các nhóm thực hành. Hướng dẫn những em chưa thực hiện được..
Hs: Thay nhau thực hành trên bảng tính.
Bài tập



Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính






Tổng kết. (3p)
- Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc