Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp

Chia sẻ bởi Phung Van Kiem | Ngày 26/04/2019 | 45

Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp thuộc Tin học 7

Nội dung tài liệu:


BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP

A. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
Vận dụng kiến thức của các bài: định dạng trang tính, trình bày và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu, trình bày dữ liệu bằng biểu đồ vào các bài tập thực hành.
2. Kỹ năng :
Thực hành các thao tác lập và định dạng trang tính, sử dụng các công thức đã học để tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu…
3. Thái độ: -Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống.
B. Chuẩn bị.
1. Giáo viên: Giáo trình sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài, SGK.
C. Tiến trình bài dạy
I. Tổ chức ổn định lớp
-Ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra trong quá trình thực hành.
III. Bài Mới

Cách tiến hành:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


Khởi động excel:
nhập dữ liệu vào trang tính sau:


A
B
C
D


Danh sách ủng hộ các bạn vùng bão lụt


Tổ 1





Stt
Loại
Đơn vị
Số lượng


1
Sách giáo khoa



2
Vở học




3
Bút




4
Quần áo




5
Giày, dép




6
Mũ




Nhập dữ liệu vào cột số lượng, thực hiện các điều chỉnh hàng và cột cần thiết, sau đó định dạng trang tính để có kết quả như hình sau


A
B
C
D


Danh sách ủng hộ các bạn vùng bão lụt





Tổ 1


Stt
Loại
Đơn vị
Số lượng


1
Sách giáo khoa
Quyển
21


2
Vở học
Quyển
35


3
Bút
Chiếc
52


4
Quần áo
Chiếc
8


5
Giày, dép
Đôi
10


6
Mũ
Chiếc
5





VI. Củng cố:
Chú ý trong thao tác.
Thực hiện thao tác nhanh,
V- DẶN DÒ:
Về nhà thực hành lại các thao tác đã được học




BÀI THỰC HÀNH 10: THỰC HÀNH TỔNG HỢP

A. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
Vận dụng kiến thức của các bài: định dạng trang tính, trình bày và in trang tính, sắp xếp và lọc dữ liệu, trình bày dữ liệu bằng biểu đồ vào các bài tập thực hành.
2. Kỹ năng :
Thực hành các thao tác lập và định dạng trang tính, sử dụng các công thức đã học để tính toán, sắp xếp và lọc dữ liệu…
3. Thái độ: -Yêu thích bộ môn tin học và thấy được tầm quan trọng của tin học trong đời sống.
B. Chuẩn bị.
1. Giáo viên: Giáo trình sách giáo khoa, sách giáo viên, phòng máy.
2. Học sinh: Học và chuẩn bị bài, SGK.
C. Tiến trình bài dạy
I. Tổ chức ổn định lớp
-Ổn định trật tự:
- Kiểm tra sĩ số:
II. Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra trong quá trình thực hành.
III. Bài Mới

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh



Thực hiện các thao tác sao chép và chỉnh sửa dữ liệu, định dạng để có trang tính như hình sau


A
B
C
D


Danh sách ủng hộ các bạn vùng bão lụt





Tổ 1


Stt
Loại
Đơn vị
Số lượng


1
Sách giáo khoa
Quyển
21


2
Vở học
Quyển
35


3
Bút
Chiếc
52


4
Quần áo
Chiếc
8


5
Giày, dép
Đôi
10


6
Mũ
Chiếc
5





Tổ 2


Stt
Loại
Đơn vị
Số lượng


1
Sách giáo khoa
Quyển
34


2
Vở học
Quyển
50


3
Bút
Chiếc
19


4
Quần áo
Chiếc
13


5
Giày
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Phung Van Kiem
Dung lượng: | Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)