Bài thực hành 1. Làm quen với chương trình bảng tính Excel

Tuần:2 Tiết: 3-4
ND: 28/08/2013


1. MỤC TIÊU:
1.1. Kiến thức:
- HS biết: Học sinh làm quen với chương trình bảng tính
-HS hiểu: Giúp HS hiểu chương trình bảng tính
1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: Các ô, các hàng, các cột trên trang tính.
- HS thực hiện thành thạo: Nhập dữ liệu vào trang tính, cách di chuyển trên trang tính.
1.3 Thái độ
- Thói quen: Nghiêm túc khi sử dụng phòng máy
- Tính cách: Tự giác, ham học hỏi.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP: Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính
3. CHUẨN BỊ :
3.1- Giáo viên: phòng máy
3.2- Học Sinh: Chuẩn bị bài mới
4. CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện
- Kiểm diện học sinh
4.2. Kiểm tra miệng
? HS1: Giả sử ô A1 đang được kích hoạt. Hãy cho biết cách nhanh nhất để chọn ô H50
Đáp án: Dùng thanh cuộn.
? HS2: Ô tính đang được kích hoạt có gì khác biệt so với các ô tính khác?
Đáp án: Ô kích hoạt có viền đen
4.3.trình bài học

Hoạt động của GV và HS
Nội dung ghi bài

Hoạt động 1: Lưu kết quả và thoát khỏi Excel(30’)
Mục tiêu: Khởi động, lưu kết quả, thoát khỏi Excel
GV: Nếu có sẵn biểu tượng trên màn hình em cũng có thể kích hoạt biểu tượng đó để khởi động Excel.

HS: nghe và quan sát



HS: quan sát

HS: thực hành
GV: quan sát hướng dẫn
*Điểm giống: các bảng chọn, thanh công cụ và các nút lệnh quen thuộc.
*Điểm khác:Thanh công thức,Bảng chọn Data, Trang tính.
-HS mở các bảng chọn và quan sát.

GV:-Kích hoạt một ô tính thì ô tính đó có viền đậm xung quanh, nút tên hàng và tên cột của ô đang đuợc kích hoạt có màu khác so với các ô tính không được kích hoạt.
HS: Quan sát sự thay đổi các nút tên hàng và tên cột
Hoạt động 2: Bài tập (40’)
Mục tiêu: Tìm hiểu chương trình bảng tính
-Bài tập 2:
- GV đưa ra yêu cầu: -Nhập dữ liệu tuỳ ý vào một ô trên trang tính. Hãy dùng phím Enter để kết thúc việc nhập dữ liệu trong ô đó và quan sát ô được kích hoạt tiếp theo.
- HS thực hành.
- GV đưa ra yêu cầu: -Lặp lại thao tác nhập dữ liệu vào các ô trên trang tính, nhưng sử dụng một trong các phím mũi tên để kết thúc việc nhập dữ liệu. Quan sát ô được kích hoạt tiếp theo và cho nhận xét
- HS thực hành.
- GV đưa ra yêu cầu: -Chọn một ô tính có dữ liệu và nhấn phím Delete. Chọn một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội dung mới. Cho nhận xét về các kết quả.
- HS thực hành.
- GV đưa ra yêu cầu: -Thoát khỏi Excel mà không lưu lại kết quả nhập dữ liệu em vừa thực hiện.
HS thực hành.

Bài tập 3:
- GV đưa ra yêu cầu: Khởi động lại Excel và nhập dữ liệu ở bảng dưới đây vào trang tính. (H8 trang 11)
Lưu bảng tính với tên Danh sách lớp em và thoát khỏi Excel.
HS tự thực hành.
-GV kiểm tra kết quả làm bài của HSvào vị trí cần soạn thảo văn bản và đưa dữ liệu vào từ bàn phím.

-Nhập dữ liệu vào một ô của trang tính ta làm thế nào?=>HS: -Em nháy chuột chọn ô đó và đưa dữ liệu vào từ bàn phím.
! GV:Chốt lại:
! Thao tác nháy chuột chọn một ô được gọi là kích hoạt ô tính. Khi một ô tính được chọn (hay được kích hoạt), trên màn hình em sẽ thấy ô tính đó có viền đậm xung quanh. Dữ liệu nhập vào được lưu trong ô đang được kích hoạt.
? Để sửa dữ liệu trong chương trình Word ta là thế nào? =>HS: Dùng phím Backspace (() nếu con trỏ soạn thảo ở sau từ cần xoá hoặc phím Delete nếu con trỏ soạn thảo ở trước từ cần xoá.
? Trong chương trình bảng tính Excel ta sửa dữ liệu ntn?
! Các tệp do chương trình bảng tính tạo ra thường được gọi là các bảng tính.

b.Di chuyển trên trang tính:
? Để di chuyển trên vùng soạn thảo của chương