Bài thực hành 1. Làm quen với chương trình bảng tính Excel
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Tú Mai |
Ngày 25/10/2018 |
31
Chia sẻ tài liệu: Bài thực hành 1. Làm quen với chương trình bảng tính Excel thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tuần 2:
Ngày soạn: 29/8/2016
Ngày dạy: 31/8/2016
Tiết KHDH: 3
Bài thực hành 1.
LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết khởi động và kết thúc Excel; - Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính
2. Kỹ năng: Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính. Thực hiện được thao tác lưu bảng tính.
3. Thái độ: Ý thức kỷ luật tinh thần tự giác, yêu thích môn học.
4. Kiến thức trọng tâm: Biết cách di chuyển trên trang tính, các thao tác với tệp bảng tính: tạo tệp, mở, lưu, đóng tệp.
5. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: năng lực CNTT-TT cơ bản.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, máy tính cài sẵn phần mềm Excel.
HS: SGK, bài cũ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số:
Bài mới.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động
của HS
Năng lực hình thành
1. Khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel
a) Khởi động
- C1: Start Program Microsoft Excel.
- C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền.
b) Lưu kết quả
- C1: File -> Save (Ctrl + S)
- C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ.
c) Thoát khỏi Excel
- C1: Nháy chuột vào nút Close
- C2: File -> Exit
2. Bài tập
Bài tập 1: Khởi động Excel
- Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel.
Trả lời:
+ Các điểm giống nhau: bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh.
+ Các điểm khác nhau: chương trình Excel có thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính
- Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó.
- Kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bàn phím. Quan sát sự thay đổi các nút tên hàng và tên cột.
Bài tập 2:
- Lặp lại thao tác nhập dữ liệu vào các ô, nhưng sử dụng một trong các phím mũi tên để kết thúc việc nhập dữ liệu. Quan sát ô được kích hoạt tiếp theo và nhận xét?
- Chọn một ô có dữ liệu và nhấn phím Delete
- Chọn một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội dung mới. Cho nhận xét về các kết quả.
- Thoát khỏi Excel mà không lưu lại kết quả nhập dữ liệu em vừa thực hiện.
GV: Yêu cầu HS khởi động máy, mở chương trình Excel.
GV: Hướng dẫn : các cách khởi động Excel tương tự như Word.
GV: Cách lưu kết quả trên Excel tương tự như trên Word . Để lưu tệp bảng tính, em làm như thế nào?
GV: Chốt lại: có 2 cách lưu tệp: dùng bảng chọn và dùng phím tắt.
GV: Cách thoát khỏi Excel cũng tương tự như với Word.
GV: Ra bài tập 1, 2. Yêu cầu học sinh làm trên máy, viết bài thu hoạch.
GV: Yêu cầu HS đọc đề BT 2 và thực hành.
GV: Chính xác hóa.
.
* Chú ý: Trong quá trình HS làm bài, GV đi vòng quanh, quan sát và hướng dẫn nếu học sinh gặp vướng mắc.
HS: Khởi động máy tính, làm theo chỉ dẫn của giáo viên.
HS: Trả lời.
HS: Ghi chép và thực hành trên máy tính.
HS: Ghi chép và thực hành trên máy tính.
HS: Nhận bài và thực hành theo nhóm 2 người sau đó hoàn thành bài thu hoạch.
Trả lời:
+ Các điểm giống nhau: bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh.
+ Các điểm khác nhau:chương trình Excel có thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính
Trả lời:
- Ô được kích hoạt tiếp theo tùy theo chiều phím mũi tên lên trên, xuống dưới, sang trái, sang phải thì sẽ kích hoạt ô theo chiều tương ứng.
- HS thực hành bài tập 2; rút ra nhận xét.
HS ở các nhóm trao đổi nhận xét với nhau.
NX: - Dữ liệu trong ô sẽ bị xóa.
NX: - Dữ liệu
Ngày soạn: 29/8/2016
Ngày dạy: 31/8/2016
Tiết KHDH: 3
Bài thực hành 1.
LÀM QUEN VỚI CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH EXCEL
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết khởi động và kết thúc Excel; - Nhận biết các ô, hàng, cột trên trang tính
2. Kỹ năng: Biết cách di chuyển trên trang tính và nhập dữ liệu vào trang tính. Thực hiện được thao tác lưu bảng tính.
3. Thái độ: Ý thức kỷ luật tinh thần tự giác, yêu thích môn học.
4. Kiến thức trọng tâm: Biết cách di chuyển trên trang tính, các thao tác với tệp bảng tính: tạo tệp, mở, lưu, đóng tệp.
5. Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Năng lực tự giải quyết vấn đề.
- Năng lực chuyên biệt: năng lực CNTT-TT cơ bản.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Giáo án, máy tính cài sẵn phần mềm Excel.
HS: SGK, bài cũ.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Ổn định nề nếp, kiểm tra sĩ số:
Bài mới.
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động
của HS
Năng lực hình thành
1. Khởi động, lưu kết quả và thoát khỏi Excel
a) Khởi động
- C1: Start Program Microsoft Excel.
- C2: Nháy đúp vào biểu tượng của Excel trên màn hình nền.
b) Lưu kết quả
- C1: File -> Save (Ctrl + S)
- C2: Nháy chuột vào biểu tượng Save trên thanh công cụ.
c) Thoát khỏi Excel
- C1: Nháy chuột vào nút Close
- C2: File -> Exit
2. Bài tập
Bài tập 1: Khởi động Excel
- Liệt kê các điểm giống và khác nhau giữa màn hình Word và Excel.
Trả lời:
+ Các điểm giống nhau: bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh.
+ Các điểm khác nhau: chương trình Excel có thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính
- Mở các bảng chọn và quan sát các lệnh trong các bảng chọn đó.
- Kích hoạt một ô tính và thực hiện di chuyển trên trang tính bằng chuột và bàn phím. Quan sát sự thay đổi các nút tên hàng và tên cột.
Bài tập 2:
- Lặp lại thao tác nhập dữ liệu vào các ô, nhưng sử dụng một trong các phím mũi tên để kết thúc việc nhập dữ liệu. Quan sát ô được kích hoạt tiếp theo và nhận xét?
- Chọn một ô có dữ liệu và nhấn phím Delete
- Chọn một ô tính khác có dữ liệu và gõ nội dung mới. Cho nhận xét về các kết quả.
- Thoát khỏi Excel mà không lưu lại kết quả nhập dữ liệu em vừa thực hiện.
GV: Yêu cầu HS khởi động máy, mở chương trình Excel.
GV: Hướng dẫn : các cách khởi động Excel tương tự như Word.
GV: Cách lưu kết quả trên Excel tương tự như trên Word . Để lưu tệp bảng tính, em làm như thế nào?
GV: Chốt lại: có 2 cách lưu tệp: dùng bảng chọn và dùng phím tắt.
GV: Cách thoát khỏi Excel cũng tương tự như với Word.
GV: Ra bài tập 1, 2. Yêu cầu học sinh làm trên máy, viết bài thu hoạch.
GV: Yêu cầu HS đọc đề BT 2 và thực hành.
GV: Chính xác hóa.
.
* Chú ý: Trong quá trình HS làm bài, GV đi vòng quanh, quan sát và hướng dẫn nếu học sinh gặp vướng mắc.
HS: Khởi động máy tính, làm theo chỉ dẫn của giáo viên.
HS: Trả lời.
HS: Ghi chép và thực hành trên máy tính.
HS: Ghi chép và thực hành trên máy tính.
HS: Nhận bài và thực hành theo nhóm 2 người sau đó hoàn thành bài thu hoạch.
Trả lời:
+ Các điểm giống nhau: bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh.
+ Các điểm khác nhau:chương trình Excel có thanh công thức, bảng chọn Data, trang tính
Trả lời:
- Ô được kích hoạt tiếp theo tùy theo chiều phím mũi tên lên trên, xuống dưới, sang trái, sang phải thì sẽ kích hoạt ô theo chiều tương ứng.
- HS thực hành bài tập 2; rút ra nhận xét.
HS ở các nhóm trao đổi nhận xét với nhau.
NX: - Dữ liệu trong ô sẽ bị xóa.
NX: - Dữ liệu
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Tú Mai
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)