Bài tập làm văn 8 - số 3

Bài tập làm văn số 3 - lớp 8
Đề bài
Phần I) Trắc nghiệm (2,0đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng:
Câu 1: Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản:
A. Tái hiện lại các đặc điểm của đối tượng được thuyết minh
B. Miêu tả hình dáng bên ngoài, đặc điểm bên trong của đối tượng thuyết minh
C. Cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân của các hiện tượng, sự vật...
Câu 2: Cần trình bày văn bản thuyết minh:
A. Chính xác, rõ ràng, chặt chẽ và hấp dẫn
B. Chính xác, chặt chẽ, sinh động, hữu ích
C. Chính xác, khoa học, sinh động, khách quan
Câu 3: Các phương pháp thuyết minh:
A. Diễn dịch, quy nạp, định nghĩa, giải thích, liệt kê, so sánh, phân tích, phân loại
B. Định nghĩa, giải thích, liệt kê, nêu ví dụ, dùng con số, so sánh, phân tích, phân loại
C. Định nghĩa, giải thích, phân tích, diễn dịch ,quy nạp, so sánh, nêu ví dụ
Câu 4: Điền vào chỗ chấm để hoàn chỉnh thông tin về văn bản thuyết minh:
Muốn có tri thức để làm tốt bài văn thuyết minh, người viết phải..............................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................không quan trọng
Phần II: tự luận(8,0đ)
Câu 5: (8,0đ) Thuyết minh về cây bút máy hoặc cây bút bi
V. Đáp án và biểu điểm
Phần I: Trắc nghiệm (2,0đ)(Câu1-3 khoanh; câu 4: Điền) Mỗi câu đúng đạt 0,5đ
Câu 1: Chọn C
Câu 2: Chọn A
Câu 3: Chọn: B
Câu 4: Điền: Muốn có tri thức để làm tốt bài văn thuyết minh, người viết phải quan sát, tìm hiểu sự vật, hiện tượng cần thuyết minh, nhất là phải nắm bắt được bản chất, đặc trưng của chúng, để tránh sa vào trình bày các biểu hiện không tiêu biểu, không quan trọng.
Phần II: Tự luận(8,0đ)
1) Hình thức(1,0đ): Bài viết đúng thể loại thuyết minh thể hiện được những nét cơ bản về đối tượng thuyết minh
- Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc, trình bày sạch đẹp.
- Tập trung vào chủ đề chính không lan man, không viết dài dòng.
- Bài viết có chiều sâu, chân thực có sức thuyết phục
2) Nội dung( 7,0đ)
A) Mở bài (1,0đ)
- Bút máy là một dụng cụ học tập không thể thiếu được của người học sinh.
- Ta dùng để ghi chép lại tất cả nội dung bài học cần thiết lưu lại.
B) Thân bài (5,0đ)
  * Cấu tạo:
+ Ngày xưa bút (bút tay) chỉ có ngòi cắm vào cán bút (cán này không thể đựng mực hoặc dẫn mực được). Người viết phải luôn cầm theo lọ mựa, viết đến đâu chấm vào mực đến đó.
+ Ngày nay bút có câu tạo phức tạp hơn có phần ruột chứa được nhiều hơn, người viết chỉ cần bơm đầy mực là có thể sử dụng cả ngày không cần phải xách theo bình mực rất bất tiện gọi là bút máy. Bút máy có cấu tạo gồm hai phần:
- Vỏ bút : Được làm bằng nhựa (có khi bằng sắt …). Bên dưới là phần thân bút bao bọc bên ngoài để bảo quản cho ruột bút. Phần nắp đậy phía trên phần thân. (hai phần này có khi đồng bộ cùng màu  hoặc có màu sắc tương phản, phần nắp thường có màu sáng nổi bật).
- Ruột bút: Phần đầu để viết (tạo nét chữ) gồm có ngòi bằng kim loại. Có một lưỡi gà đỡ ngòi bút và điều hoà mực vừa đủ khi ngòi tạo chữ. 
- Phần dưới gồm một ống dẫn mực nhỏ xíu , bên trong có một đầu cắm vào lưỡi gà. Một ống nhựa mềm dẻo đựng mực nối vào phần giữa bao bọc ngòi và lưỡi gà ở phần trên.
- Nhìn chung thì cấu tạo của cây bút rất đơn giản nhưng cũng rất tinh vi dần theo tháng năm.
* Các loại bút: Bút Hồng Hà, bút Hê-rô, bút Trung Quốc 307, bút Kim Tinh …
* Tác  dụng, cách bảo quản:
- Bơm mực đầy ống nhựa bằng cách bóp mạnh rồi cắm phần đầu bút vào bình mực vào buông tay từ từ, mực bị hút vào ruột rất nhiều có thể sử dụng suốt buổi học rất tiện lợi. Không bị mực đổ vấy bẩn áo quần, tay chân, sách vở rất sạch sẽ.
- Phần ngòi bút là phần quan trọng cho nên khi mua bút, người sử dụng cần lựa