Bài soạn Việt Bỉ lớp 3 tiết2
Chia sẻ bởi Hồ Kim Chung |
Ngày 09/10/2018 |
228
Chia sẻ tài liệu: Bài soạn Việt Bỉ lớp 3 tiết2 thuộc Bài giảng khác
Nội dung tài liệu:
Tiết 2
Các dân tộc ở Tuyên Quang
(tiếp)
*Ho?t d?ng 1:
Nờu nh?ng vi?c lm th? hi?n tỡnh don k?t cỏc dõn t?c ? Tuyờn Quang.
Phi?u h?c t?p
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả ở PHT của nhóm mình.
Kết luận: Để các anh em dân tộc trong tỉnh Tuyên Quang có tình đoàn kết một lòng, chúng ta hãy tham gia các hoạt động sau:
* Quan tâm giúp đỡ nhau trong học tập.
* Thăm hỏi, động viên, ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
* Vẽ tranh về tình đoàn kết các dân tộc.
* Giao lưu làm quen với thiếu nhi các dân tộc trong huyện, tỉnh...
Hoạt động 2:
X? lớ tỡnh hu?ng
Tình huống 1: Vào đầu năm học cô giáo phân công bạn Nguyễn Văn Bình ngồi cạnh bạn Lý A Tư. Bạn Bình đứng lên thưa cô em không ngồi với bạn A Tư vì bạn ấy... là nữ lại là người... H`Mông ?.
Tình huống 2: Trong giờ học toán, nhóm em được cô giáo phân công giúp đỡ bạn Vàng A Cháng. Một số bạn trong nhóm không muốn học cùng A Cháng vì bạn ấy học kém và lại là người dân tộc.
Tình huống 3: Giờ ra chơi, các bạn rủ nhau chơi trò" Mèo đuổi chuột". Seo Mẩy xin được cùng chơi, nhưng một số bạn nói rằng" Seo Mẩy là người dân tộc không cho chơi".
Tình huống 1: Vào đầu năm học cô giáo phân công bạn Nguyễn Văn Bình ngồi cạnh bạn Lý A Tư. Bạn Bình đứng lên thưa cô em không ngồi với bạn A Tư vì bạn ấy... là nữ lại là người... H`Mông ?.
Em có nhận xét gì về ý kiến của bạn Bình ?
Nếu em là Bình em sẽ xử sự thế nào ?
Nhóm 1 thể hiện tình huống
Tình huống 2: Trong giờ học toán, nhóm em được cô giáo phân công giúp đỡ bạn Vàng A Cháng. Một số bạn trong nhóm không muốn học cùng A Cháng vì bạn ấy học kém và lại là người dân tộc.
Nhóm 2 thể hiện tình huống
Nếu là thành viên trong nhóm em sẽ ứng xử như thế nào?
Tình huống 3: Giờ ra chơi, các bạn rủ nhau chơi trò" Mèo đuổi chuột". Seo Mẩy xin được cùng chơi, nhưng một số bạn nói rằng" Seo Mẩy là người dân tộc không cho chơi".
Nếu có mặt ở đó, em sẽ ứng xử như thế nào ?
Nhóm 3 thể hiện tình huống trước lớp
Kết luận: Chúng ta cần phải đoàn kết, giúp đỡ các bạn dù là nam hay nữ và là dân tộc nào ?
Liên hệ
Hoạt động 3: Tìm hiểu ngày đoàn kết các dân tộc.
Các em lấy bảng con
Ghi vào bảng con đáp án đúng
Ngày nào là ngày đoàn kết các dân tộc Việt Nam?
Ngày 1/6
Ngày 2/9
Ngày 18/ 11
Kết luận:
Đảng và Nhà nước ta quy định ngày 18/11 là ngày Đại đoàn kết các dân tộc Việt Nam. Nhằm kêu gọi toàn dân đoàn kết một lòng xây dựng quê hương đất nước đẹp giàu.
Về sưu tầm tranh ảnh, truyện thể hiện tình đoàn kêt các dân tộc.
Vẽ tranh về tình đoàn kết các dân tộc.
Tìm các bài hát , bài thơ... nói về tình đoàn kết các dân tộc.
Hoạt động nối tiếp
xem tranh
Đêm hội lửa trại ở Tân Trào thÓ hiÖn t×nh đoàn kết c¸c d©n téc
Trò chơi nhảy bao bố thể hiện tình đon kết
Múa khèn của dân tộc Hmông
Bà con dân tộc Dao đang xem xiếc thú
Hát then trên sông Lô
Trò chơi kéo co thể hiện tình đon kết
Hết tiết 2
Các dân tộc ở Tuyên Quang
(tiếp)
*Ho?t d?ng 1:
Nờu nh?ng vi?c lm th? hi?n tỡnh don k?t cỏc dõn t?c ? Tuyờn Quang.
Phi?u h?c t?p
Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả ở PHT của nhóm mình.
Kết luận: Để các anh em dân tộc trong tỉnh Tuyên Quang có tình đoàn kết một lòng, chúng ta hãy tham gia các hoạt động sau:
* Quan tâm giúp đỡ nhau trong học tập.
* Thăm hỏi, động viên, ủng hộ các bạn có hoàn cảnh khó khăn.
* Vẽ tranh về tình đoàn kết các dân tộc.
* Giao lưu làm quen với thiếu nhi các dân tộc trong huyện, tỉnh...
Hoạt động 2:
X? lớ tỡnh hu?ng
Tình huống 1: Vào đầu năm học cô giáo phân công bạn Nguyễn Văn Bình ngồi cạnh bạn Lý A Tư. Bạn Bình đứng lên thưa cô em không ngồi với bạn A Tư vì bạn ấy... là nữ lại là người... H`Mông ?.
Tình huống 2: Trong giờ học toán, nhóm em được cô giáo phân công giúp đỡ bạn Vàng A Cháng. Một số bạn trong nhóm không muốn học cùng A Cháng vì bạn ấy học kém và lại là người dân tộc.
Tình huống 3: Giờ ra chơi, các bạn rủ nhau chơi trò" Mèo đuổi chuột". Seo Mẩy xin được cùng chơi, nhưng một số bạn nói rằng" Seo Mẩy là người dân tộc không cho chơi".
Tình huống 1: Vào đầu năm học cô giáo phân công bạn Nguyễn Văn Bình ngồi cạnh bạn Lý A Tư. Bạn Bình đứng lên thưa cô em không ngồi với bạn A Tư vì bạn ấy... là nữ lại là người... H`Mông ?.
Em có nhận xét gì về ý kiến của bạn Bình ?
Nếu em là Bình em sẽ xử sự thế nào ?
Nhóm 1 thể hiện tình huống
Tình huống 2: Trong giờ học toán, nhóm em được cô giáo phân công giúp đỡ bạn Vàng A Cháng. Một số bạn trong nhóm không muốn học cùng A Cháng vì bạn ấy học kém và lại là người dân tộc.
Nhóm 2 thể hiện tình huống
Nếu là thành viên trong nhóm em sẽ ứng xử như thế nào?
Tình huống 3: Giờ ra chơi, các bạn rủ nhau chơi trò" Mèo đuổi chuột". Seo Mẩy xin được cùng chơi, nhưng một số bạn nói rằng" Seo Mẩy là người dân tộc không cho chơi".
Nếu có mặt ở đó, em sẽ ứng xử như thế nào ?
Nhóm 3 thể hiện tình huống trước lớp
Kết luận: Chúng ta cần phải đoàn kết, giúp đỡ các bạn dù là nam hay nữ và là dân tộc nào ?
Liên hệ
Hoạt động 3: Tìm hiểu ngày đoàn kết các dân tộc.
Các em lấy bảng con
Ghi vào bảng con đáp án đúng
Ngày nào là ngày đoàn kết các dân tộc Việt Nam?
Ngày 1/6
Ngày 2/9
Ngày 18/ 11
Kết luận:
Đảng và Nhà nước ta quy định ngày 18/11 là ngày Đại đoàn kết các dân tộc Việt Nam. Nhằm kêu gọi toàn dân đoàn kết một lòng xây dựng quê hương đất nước đẹp giàu.
Về sưu tầm tranh ảnh, truyện thể hiện tình đoàn kêt các dân tộc.
Vẽ tranh về tình đoàn kết các dân tộc.
Tìm các bài hát , bài thơ... nói về tình đoàn kết các dân tộc.
Hoạt động nối tiếp
xem tranh
Đêm hội lửa trại ở Tân Trào thÓ hiÖn t×nh đoàn kết c¸c d©n téc
Trò chơi nhảy bao bố thể hiện tình đon kết
Múa khèn của dân tộc Hmông
Bà con dân tộc Dao đang xem xiếc thú
Hát then trên sông Lô
Trò chơi kéo co thể hiện tình đon kết
Hết tiết 2
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Hồ Kim Chung
Dung lượng: 14,89MB|
Lượt tài: 5
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)