Bai soạn lớp 4+5

TUẦN 24

Thứ hai ngày 20 tháng 2 năm 2012

T 1: Chào cở

T2
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nhận biết tính chất kết hợp của phép cộng phân số

2. Kỹ năng: Bước đầu biết vận dụng tính chất này để giải bài toán

3. Thái độ: Yêu thích môn học

II. Chuẩn bị:
- Giáo viên:
- Học sinh: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Tính







3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
b) Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập và giới thiệu mẫu
- Cho học sinh dựa vào mẫu để làm ý a, b vào nháp
Bài tập 2*:
- Cho học sinh thực hiện phép tính
- Gọi học sinh nói kết quả, nêu nhận xét
- Nêu tính chất kết hợp của phép cộng phân số (SGK)
- Chốt đáp án:
Bài 3:
- Cho học sinh nêu bài toán
- Tóm tắt trên bảng
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi, nửa chu vi hình chữ nhật
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở
Đáp số:
m
- GV nhận xét chữa bài.
4. Củng cố: Hệ thống bài, nhận xét tiết học
5. Dặn dò: Về nhà học bài, làm bài.
Tập đọc
luật tục xưa của người ê-đê (56)
1, Hiểu nội dung: Luật tục nghiêm minh và công bằng của ngươi Ê- đe xưa; kể được 1 đên2 luật của nước ta.
2, Đọc trôi chảy toàn bài với giọng rõ ràng, rành mạch , trang trọng, thể hiện tính nghiêm túc của văn bản.
3, HS có ý thức sống và làm việc theo pháp luật

1, Giáo viên: Tranh sgk, bảng phụ
2, Học sinh: SGK


1 Kiểm tra bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú đi tuần và trả lời các câu hỏi về bài .
2. Bài mới:
+Giới thiệu bài:
* Luyện đọc:
- HS đọc,gv tóm tắt ND, h/d giọng đọc.
-Chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp đoạn,




- GVsửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó.
-HS đọc đoạn trong nhóm.
- HS đọc nối tiếp toàn bài.
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
* Tìm hiểu bài:
- Cho hs đọc và trả lời câu hỏi sgk
-Rút ra nội dung chính, Gắn bảng phụ gọi hs đọc
* Hướng dẫn đọc diễn cảm:
- HS nối tiếp đọc bài.
-Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn
-Thi đọc diễn cảm.
- Nhận xét, đánh giá.


T3
Tập đọc:
VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Hiểu các từ ngữ mới có trong bài. Nắm được nội dung chính của bản tin: Cuộc thi vẽ “Em muốn sống an toàn” được thiếu nhi cả nước hưởng ứng
2. Kỹ năng: Đọc trôi chảy toàn bài: Đọc đúng tên viết tắt của tổ chức UNICEF. Biết đọc đúng bản tin giọng rõ ràng, rành mạch, vui, nhanh
3. Thái độ: Tích cực học tập
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên:Bảng phụ
- Học sinh:sgk
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định tổ chức: Hát
2. Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài “Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ”
3. Bài mới:
+ Giới thiệu bài:
* Luyện đọc:
- HS đọc,gv tóm tắt ND, h/d giọng đọc.
-Chia đoạn.
- HS đọc nối tiếp đoạn,
- Giúp học sinh hiểu nghĩa các từ mới được chú giải trong bài, lưu ý ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu
- Cho học sinh đọc từng đoạn trong nhóm
- Yêu cầu học sinh đọc toàn bài
-