Bài KT Văn học hiện đại 9 kì I
Chia sẻ bởi Huỳnh Thị Thanh Tâm |
Ngày 11/10/2018 |
70
Chia sẻ tài liệu: Bài KT Văn học hiện đại 9 kì I thuộc Ngữ văn 9
Nội dung tài liệu:
TRƯỜNG T. H. C. S PHỔ VĂN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Văn Lớp: 9 Thời gian: 45’
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
B/Thiết kế ma trận :
Mức độ
Chủ đề
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Thấp
Cao
Chủ đề 1 :
Thơ hiện đại
(8t)
- Chép đầy đủ khổ thơ.
- Chỉ ra các từ ngữ thực hiện phép tu từ được sử dụng trong khổ thơ.
- Chỉ ra câu thơ thứ 7 trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.
- Giải thích ý nghĩa của nhan đề bài thơ.
- Phân tích tác dụng nghệ thuật của các biện pháp tu từ.
- Phân tích dòng thơ thứ 7 trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
1 ½ C(C1a,
C2a, C3a)
3đ
30%
1 ½ C(C1b, C2b,
C3b)
3đ
30%
3C
6đ
60%
Chủ đề 2:
Truyện ngắn hiện đại
(6t)
Nêu cảm nhận về nhân vật trong văn bản.
Nêu cảm nhận của bản thân về một vấn đề trong đời sống có liên quan đến tác phẩm.
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
½ C (C4a)
2đ
20%
½ C (C4b)
2đ
20%
1 C (C4)
4đ
40%
Tổng số câu, số điểm
Tỉ lệ %
1 ½ C
3đ
30%
1 ½ C
3đ
30%
½ C
2đ
20%
½ C
2đ
20%
4 C
10đ
100%
Đề 1:
Câu 1: (2,0 đ) Đoạn kết của “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 có câu:
Không có kính, rồi xe không có đèn,
Chép tiếp những câu thơ còn lại để hoàn chỉnh khổ thơ.
Nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ.
Câu 2: (2,0 đ) Cá nhụ, cá chim cùng cá đé
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng
Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe
Đêm thở, sao lùa nước Hạ Long.
(“Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận)
Chỉ ra các từ ngữ thực hiện phép tu từ liệt kê, nhân hóa được sử dụng trong khổ thơ.
Phân tích tác dụng nghệ thuật của các biện pháp tu từ đó.
Câu 3: (2,0 đ)
a. Dòng thơ thứ 7 trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu là câu thơ nào?
b. Câu thơ đó có gì đặc biệt?
Câu 4: (4,0 đ)
a. Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
b. Từ hình ảnh anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”, hãy viết một đoạn văn (7 – 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về quan điểm sống của thanh niên hiện nay.
Đáp án:
Câu/ ý
Yêu cầu
Điểm
1
a.
HS chép chính xác 3 câu thơ còn lại trong khổ thơ.
2,0 điểm
1,0
b.
Ý nghĩa nhan đề bài thơ: thể hiện chất thơ vút lên từ trong cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh.
1,0
2
a.
Liệt kê: Các loài cá (Cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song).
Nhân hóa: em, đêm thở, sao lùa.
2,0 điểm
(0,5đ)
(0,5đ)
b.
Tạo được hình ảnh sinh động về các loài cá, thể hiện sự giàu có của biển quê hương.
(1đ)
3
a.
Câu thơ “Đồng chí !”
2,0 điểm
(1đ)
b.
Câu thơ có một từ với 2 tiếng và dấu chấm than tạo một nốt nhấn, nó vang lên như một sự phát hiện, một lời khẳng định, đồng thời lại như một cái bản lề gắn kết đoạn đầu và đoạn thứ
Họ và tên giáo viên : Huỳnh Thị Thanh Tâm Năm học 2017 - 2018
Môn: Văn Lớp: 9 Thời gian: 45’
A/ Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
B/Thiết kế ma trận :
Mức độ
Chủ đề
Các cấp độ tư duy
Tổng
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Thấp
Cao
Chủ đề 1 :
Thơ hiện đại
(8t)
- Chép đầy đủ khổ thơ.
- Chỉ ra các từ ngữ thực hiện phép tu từ được sử dụng trong khổ thơ.
- Chỉ ra câu thơ thứ 7 trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.
- Giải thích ý nghĩa của nhan đề bài thơ.
- Phân tích tác dụng nghệ thuật của các biện pháp tu từ.
- Phân tích dòng thơ thứ 7 trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
1 ½ C(C1a,
C2a, C3a)
3đ
30%
1 ½ C(C1b, C2b,
C3b)
3đ
30%
3C
6đ
60%
Chủ đề 2:
Truyện ngắn hiện đại
(6t)
Nêu cảm nhận về nhân vật trong văn bản.
Nêu cảm nhận của bản thân về một vấn đề trong đời sống có liên quan đến tác phẩm.
Số câu, số điểm
Tỉ lệ
½ C (C4a)
2đ
20%
½ C (C4b)
2đ
20%
1 C (C4)
4đ
40%
Tổng số câu, số điểm
Tỉ lệ %
1 ½ C
3đ
30%
1 ½ C
3đ
30%
½ C
2đ
20%
½ C
2đ
20%
4 C
10đ
100%
Đề 1:
Câu 1: (2,0 đ) Đoạn kết của “Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 có câu:
Không có kính, rồi xe không có đèn,
Chép tiếp những câu thơ còn lại để hoàn chỉnh khổ thơ.
Nêu ý nghĩa nhan đề bài thơ.
Câu 2: (2,0 đ) Cá nhụ, cá chim cùng cá đé
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng
Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe
Đêm thở, sao lùa nước Hạ Long.
(“Đoàn thuyền đánh cá” – Huy Cận)
Chỉ ra các từ ngữ thực hiện phép tu từ liệt kê, nhân hóa được sử dụng trong khổ thơ.
Phân tích tác dụng nghệ thuật của các biện pháp tu từ đó.
Câu 3: (2,0 đ)
a. Dòng thơ thứ 7 trong bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu là câu thơ nào?
b. Câu thơ đó có gì đặc biệt?
Câu 4: (4,0 đ)
a. Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
b. Từ hình ảnh anh thanh niên trong tác phẩm “Lặng lẽ Sa Pa”, hãy viết một đoạn văn (7 – 10 câu) trình bày suy nghĩ của em về quan điểm sống của thanh niên hiện nay.
Đáp án:
Câu/ ý
Yêu cầu
Điểm
1
a.
HS chép chính xác 3 câu thơ còn lại trong khổ thơ.
2,0 điểm
1,0
b.
Ý nghĩa nhan đề bài thơ: thể hiện chất thơ vút lên từ trong cuộc sống chiến đấu đầy gian khổ, hi sinh.
1,0
2
a.
Liệt kê: Các loài cá (Cá nhụ, cá chim, cá đé, cá song).
Nhân hóa: em, đêm thở, sao lùa.
2,0 điểm
(0,5đ)
(0,5đ)
b.
Tạo được hình ảnh sinh động về các loài cá, thể hiện sự giàu có của biển quê hương.
(1đ)
3
a.
Câu thơ “Đồng chí !”
2,0 điểm
(1đ)
b.
Câu thơ có một từ với 2 tiếng và dấu chấm than tạo một nốt nhấn, nó vang lên như một sự phát hiện, một lời khẳng định, đồng thời lại như một cái bản lề gắn kết đoạn đầu và đoạn thứ
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Huỳnh Thị Thanh Tâm
Dung lượng: 70,50KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)