Bài kiểm tra 15 phút Văn 8 lần 1
Chia sẻ bởi Nguyễn Xuân Đồng |
Ngày 11/10/2018 |
28
Chia sẻ tài liệu: Bài kiểm tra 15 phút Văn 8 lần 1 thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
KIỂM TRA 15 PHÚT. MÔN NGỮ VĂN 8
Họ và tên: ……………………………………………….
Lớp: ……………..
Câu 1 :
Văn bản « Tôi đi học » sử dụng những phương thức biểu đạt nào ?
A.
Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm
B.
Tự sự + Biểu cảm + Nghị luận
C.
Miêu tả + Biểu cảm + Nghị luận
D.
Tự sự + Nghị luận + Miêu tả
Câu 2 :
Điền vào chỗ trống từ thích hợp :
« Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái .............. của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc. »
A.
Hình ảnh
B.
Ảo ảnh
C.
Ảnh ảo
D.
Hình bóng
Câu 3 :
Văn bản « Trong lòng mẹ » ( Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng) thuộc thể loại :
A.
Ký
B.
Hồi ký
C.
Truyện dài
D.
Truyện ngắn
Câu 4 :
Từ nào có nghĩa rộng so với những từ còn lại?
A.
Nhìn
B.
Ngắm
C.
Liếc
D.
Ngó
Câu 5 :
Chủ đề của đoạn văn sau là gì :
« Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để gieo cấy mùa sau.Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. Chiều chiều chăn trâu, chúng tôi rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi. »
A.
Miêu tả cây cọ
B.
Giới thiệu cây cọ
C.
Sự gắn bó của con người với cây cọ
D.
Công dụng của cây cọ
Câu 6 :
Văn bản « Trong lòng mẹ » sử dụng những phương thức biểu đạt nào ?
A.
Tự sự + Biểu cảm
B.
Miêu tả + Biểu cảm
C.
Tự sự + Nghị luận
D.
Tự sự + Miêu tả
Câu 7 :
Từ nào không cùng trường từ vựng với các từ còn lại:
A.
Liếc
B.
Nghiêng
C.
Ngắm
D.
Nhìn
Câu 8 :
Bố cục của văn bản « Tôi đi học » được trình bày theo trình tự :
A.
Thời gian
B.
Không gian
C.
Thời gian và không gian
D.
Tầm quan trọng của vấn đề
Câu 9 :
Văn bản nào không phải văn bản nhật dụng :
A.
Cổng trường mở ra
B.
Tôi đi học
C.
Mẹ tôi
D.
Cuộc chia tay của những con búp bê
Câu 10 :
Nhà văn Nguyên Hồng được đánh giá là :
A.
Nhà văn của những người nghèo khổ
B.
Nhà văn của Nhi đồng
C.
Nhà văn của Phụ nữ
D.
Nhà văn của phụ nữ và nhi đồng
KIỂM TRA 15 PHÚT. MÔN NGỮ VĂN 8
Họ và tên: ……………………………………………….
Lớp: ……………..
Câu 1 :
Điền vào chỗ trống từ thích hợp :
« Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái .............. của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc. »
A.
Hình bóng
B.
Hình ảnh
C.
Ảnh ảo
D.
Ảo ảnh
Câu 2 :
Văn bản « Trong lòng mẹ » ( Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng) thuộc thể loại :
A.
Hồi ký
B.
Truyện ngắn
C.
Truyện dài
D.
Ký
Câu 3 :
Từ nào có nghĩa rộng so với những từ còn lại?
A.
Ngắm
B.
Nhìn
C.
Liếc
D.
Ngó
Câu 4 :
Văn bản « Tôi đi học » sử dụng những phương thức biểu đạt nào ?
A.
Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm
B.
Tự sự + Biểu cảm + Nghị
Họ và tên: ……………………………………………….
Lớp: ……………..
Câu 1 :
Văn bản « Tôi đi học » sử dụng những phương thức biểu đạt nào ?
A.
Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm
B.
Tự sự + Biểu cảm + Nghị luận
C.
Miêu tả + Biểu cảm + Nghị luận
D.
Tự sự + Nghị luận + Miêu tả
Câu 2 :
Điền vào chỗ trống từ thích hợp :
« Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái .............. của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc. »
A.
Hình ảnh
B.
Ảo ảnh
C.
Ảnh ảo
D.
Hình bóng
Câu 3 :
Văn bản « Trong lòng mẹ » ( Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng) thuộc thể loại :
A.
Ký
B.
Hồi ký
C.
Truyện dài
D.
Truyện ngắn
Câu 4 :
Từ nào có nghĩa rộng so với những từ còn lại?
A.
Nhìn
B.
Ngắm
C.
Liếc
D.
Ngó
Câu 5 :
Chủ đề của đoạn văn sau là gì :
« Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. Cha làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt giống đầy móm lá cọ, treo trên gác bếp để gieo cấy mùa sau.Chị tôi đan nón lá cọ, lại biết đan cả mành cọ và làn cọ xuất khẩu. Chiều chiều chăn trâu, chúng tôi rủ nhau đi nhặt những trái cọ rơi đầy quanh gốc về om, ăn vừa béo vừa bùi. »
A.
Miêu tả cây cọ
B.
Giới thiệu cây cọ
C.
Sự gắn bó của con người với cây cọ
D.
Công dụng của cây cọ
Câu 6 :
Văn bản « Trong lòng mẹ » sử dụng những phương thức biểu đạt nào ?
A.
Tự sự + Biểu cảm
B.
Miêu tả + Biểu cảm
C.
Tự sự + Nghị luận
D.
Tự sự + Miêu tả
Câu 7 :
Từ nào không cùng trường từ vựng với các từ còn lại:
A.
Liếc
B.
Nghiêng
C.
Ngắm
D.
Nhìn
Câu 8 :
Bố cục của văn bản « Tôi đi học » được trình bày theo trình tự :
A.
Thời gian
B.
Không gian
C.
Thời gian và không gian
D.
Tầm quan trọng của vấn đề
Câu 9 :
Văn bản nào không phải văn bản nhật dụng :
A.
Cổng trường mở ra
B.
Tôi đi học
C.
Mẹ tôi
D.
Cuộc chia tay của những con búp bê
Câu 10 :
Nhà văn Nguyên Hồng được đánh giá là :
A.
Nhà văn của những người nghèo khổ
B.
Nhà văn của Nhi đồng
C.
Nhà văn của Phụ nữ
D.
Nhà văn của phụ nữ và nhi đồng
KIỂM TRA 15 PHÚT. MÔN NGỮ VĂN 8
Họ và tên: ……………………………………………….
Lớp: ……………..
Câu 1 :
Điền vào chỗ trống từ thích hợp :
« Và cái lầm đó không những làm tôi thẹn mà còn tủi cực nữa, khác gì cái .............. của một dòng nước trong suốt chảy dưới bóng râm đã hiện ra trước con mắt gần rạn nứt của người bộ hành ngã gục giữa sa mạc. »
A.
Hình bóng
B.
Hình ảnh
C.
Ảnh ảo
D.
Ảo ảnh
Câu 2 :
Văn bản « Trong lòng mẹ » ( Trích Những ngày thơ ấu – Nguyên Hồng) thuộc thể loại :
A.
Hồi ký
B.
Truyện ngắn
C.
Truyện dài
D.
Ký
Câu 3 :
Từ nào có nghĩa rộng so với những từ còn lại?
A.
Ngắm
B.
Nhìn
C.
Liếc
D.
Ngó
Câu 4 :
Văn bản « Tôi đi học » sử dụng những phương thức biểu đạt nào ?
A.
Tự sự + Miêu tả + Biểu cảm
B.
Tự sự + Biểu cảm + Nghị
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Xuân Đồng
Dung lượng: 153,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)