Bài: Học Toán Với ToolkitMath__t3,4

Tuần: 26 Ngày soạn: 14/03/2009
Tiết: 51 Ngày dạy: 17/03/2009
Tiết 51: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH (tt)
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp Hs nắm được các lệnh tính toán nâng cao như biểu thức đại số, đa thức, giải phương trình đại số, đồ thị hàm số.
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án, giáo án điện tử.
- Sách giáo khoa, máy tính.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Học bài cũ, sách giáo khoa.
- Đọc trước bài mới.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ: Toolkit Math để:
Câu 1: Tính giá trị các biểu thức sau:
a, 5,3 * 4 + 2/7 b, 8/5 * 5 – 2 + 7/3
Câu 2: Vẽ đồ thị các hàm số:
a, y = x + 1 b, y = 4*x
3. Dạy bài mới:
GV giới thiệu bài mới:
Trong tiết trước chúng ta đã được làm quen với các lệnh tính toán đơn giản trong phần mềm Toolkit Math như tính toán các biểu thức đơn giản, vẽ đồ thị. Ngoài ra, phần mềm này còn có các lệnh hỗ trợ chúng ta giải những dạng toán phức tạp hơn, chẳng hạn các lệnh tính toán với biểu thức đại số, đa thức, giải phương trình đại số, đồ thị hàm số. Vậy ta phải sử dụng những lệnh nào để giải quyết được những dạng toán trên?
( Bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung

Hoạt động 1: Các lệnh tính toán nâng cao:
? Muốn tính toán các biểu thức đơn giản ta sử dụng lệnh nào
Hs: Lệnh Simplify
Gv: Lệnh Simplify không những cho phép tính toán với các phép toán đơn giản, mà còn có thể thực hiện nhiều tính toán phức tạp với các loại biểu thức đại số khác nhau.
Hs lắng nghe Gv giới thiệu lệnh Simplify
Gv lấy ví dụ: Tính giá trị biểu thức sau:


? Em hãy lên thực hiện gõ lệnh để tính giá trị biểu thức trên tại cửa sổ dòng lệnh
Hs: Simplify (3/2+4/5)/(2/3-1/5)+17/20
Gv: Sau khi nhấn Enter ta sẽ thấy kết quả như sau:


Hs: quan sát kq hiển thị trên cửa sổ làm việc chính
? Kết quả biểu thức trên tính được là bao nhiêu
Hs:


Gv: Như vậy chúng ta có thể thực hiện được mọi tính toán trên các bt số với độ phức tạp bất kì.
Gv tóm ý cho Hs ghi bài
Hs ghi bài
Hoạt động 2: Tính toán với đa thức
Gv: Một chức năng rất hay của phần mềm là thực hiện được các phép toán trên đơn thức và đa thức
? Để thực hiện các phép toán này trên các đa thức ta dùng lệnh nào
Hs: Ta dùng lệnh Expand
Gv lấy ví dụ: Rút gọn đơn thức:
(2.x2.y) . (9.x3.y2)
? Ta sẽ gõ lệnh vào cửa sổ dòng lệnh như thế nào
Hs: Expand (2*x^2*y) * (9*x^3*y^2)
Gv: Sau khi gõ lệnh và nhấn Enter thì ta sẽ thấy trên cửa sổ làm việc chính sẽ xuất hiện thông báo kết quả như sau:


Hs quan sát kết quả trên cửa sổ làm việc chính
Gv lấy ví dụ: Thực hiện các phép toán cộng, trừ và nhân đa thức:
(3.x2 + x – 1) + (4.x2 – 4.x + 5)
? Em hãy lên thực hiện gõ lệnh vào cửa sổ dòng lệnh
Hs: Expand (3*x^2 + x – 1) + (4 * x^2 – 4*x + 5)
? Hãy cho biết kq sau khi thực hiện gõ lệnh trên
Hs:


? Tương tự, em hãy thực hiện phép nhân đa thức sau: (x + 1).(x – 1)
Hs: Expand (x + 1)*(x – 1)
Kết quả:


Gv giới thiệu cách thứ 2: Chọn lệnh Expand từ thanh bảng chọn
Hs: Lắng nghe và quan sát các bước
Gv tóm ý cho Hs ghi bài
Hs ghi bài
Hoạt động 3: Giải phương trình đại số
Gv: Để tìm nghiệm của một đa thức (giải phương trình) ta sử dụng lệnh Solve
Gv giới thiệu cú pháp của lệnh:
Solve