Bài giảng: Tích hợp môi trường môn Mĩ thuật

Xin kính chào quý thầy cô giáo
về tham dự lớp tập huấn giáo dục bảo vệ môi trường trong
môn Mỹ thuật cấp Tiểu học
Năm học: 2008-2009




Quý Thầy (Cô) hãy nêu mục tiêu của môn Mỹ thuật ở cấp Tiểu học. Từ đó cho biết việc tích hợp nội dung GDMT vào bộ môn Mỹ thuật có những thuận lợi gì?
Mục tiêu môn Mỹ thuật ở Tiểu học
Giáo dục thẩm Mỹ cho học sinh, giúp HS tiếp xúc, làm quen với cái đẹp của thiên nhiên, của các tác phẩm Mỹ thuật, biết cảm nhận và tạo ra cái đẹp, qua đó vận dụng vào cuộc sống hàng ngày.
Cung cấp cho HS một lượng kiến thức cơ bản nhất định, giúp các em hiểu được cái đẹp thông qua đường nét, bố cục, màu sắc, hình mảng… đồng thời hoàn thành được các bài tập lý thuyết và thực hành.
Phát triển khả năng quan sát, nhận xét, tư duy sáng tạo, hình thành các kỹ năng sống cho HS.
Phát hiện HS có năng khiếu, phát triển tài năng của mình.
Những thuận lợi trong việc tích hợp nội dung GDBVMT trong môn Mỹ thuật.
Nội dung GDBVMT được đề cập thông qua các hoạt động giáo dục thẩm mỹ, qua tìm hiểu cảnh đẹp thiên nhiên trên các bức tranh, cảnh đẹp xung quanh mình và thể hiện cái đẹp đó bằng sự hiểu biết, bằng cảm xúc trên các bức tranh của mình
Thông qua việc vẽ tranh, xem tranh để tìm hiểu cái đẹp, cảm nhận cái đẹp mà hình thành cho HS thái độ, hành vi thân thiện với môi trường, bảo vệ môi trường.
HS có thể tham gia các hoạt động phong trào bên ngoài nhà trường để thể hiện hiểu biết, tình cảm của mình về bộ môn Mỹ thuật cũng như về tìm hiểu môi trường, bảo vệ môi trường thông qua hoạt động vẽ tranh và các hoạt động xã hội khác.