Bai dự giờ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Tuần: 29
Ngày soạn: 18/3/2010
Ngày dạy: T3/23/3/2010
Môn: Tiếng việt
Phân môn: Luyện từ và câu.
Bài: Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm.

I. MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh:
+ Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ thuộc chủ điểm Du Lịch – Thám hiểm.
+ Biết một số từ địa danh, phản ứng trả lời trong trò chơi “Du lịch – trên sông”.
II. CHUẨN BỊ:
- Sách giáo khoa, tranh ảnh, bảng phụ ghi sẵn đề bài.
- Các câu đố ở bài tập 4 viêt từng câu vào các mảnh giấy nhỏ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định lớp: (1’).
- Giới thiệu giáo viên dự giờ.
2. Kiểm tra bài cũ: (4’).
- Hôm trước các em đã học bài gì? (cách đặt câu khiến).
• Gọi 3 HS lên đặt câu kể dạng: - Ai làm gì?
- Ai thế nào?
- Ai là gì?
- HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
- GV nhận xét chung.
3. Bài mới:
Giới thiệu bài: (1’).
Trong chủ điểm khám phá thế giới, hôm nay các em sẽ học bài mở rộng vốn từ “Du lịch – Thám hiểm” chúng ta cùng tìm hiểu về các dòng sông của nước ta.
- Ghi bảng: Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm.
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh


3.1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1/105:
- Yêu cầu 1 HS đọc lệnh.
- Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS đọc thầm và trao đổi theo cặp để tìm câu trả lời đúng.
- GV phát bảng nhóm cho 2 nhóm yêu cầu HS làm bằng cách viết ý đúng bằng cách viết ý đúng vào bảng. Cả lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
- Yêu cầu HS đặt câu với từ Du lịch.



- HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
* Các em vừa tìm hiểu về du lịch để các em hiểu thêm về những nơi xa lạ, nguy hiểm cô sẽ chuyển sang bài tập 2.
Bài 2/105:
- Yêu cầu HS đọc đề bài.
- Đề bài yêu cầu chúng ta làm gì?
- Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm 4 tìm câu trả lời đúng.
- GV phát bảng phụ cho 4 nhóm làm bài các em lấy bút chì khoanh tròn ý đúng vào SGK.


- HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm cho 4 nhóm.
- Yêu cầu HS đặt câu với từ thám hiểm.


- HS nhận xét.
- GV nhận xét ghi điểm.
* Các em đã làm xong bài tập 1 và bài 2 để các em hiểu hơn về cuộc sống của chúng ta cô cùng các em chuyển sang bài 3.
Bài 3/105.
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS suy nghĩ sau đó thảo luận theo nhóm 4 để trả lời;
- HS đại diện nhóm trình bày.








- GV hỏi em nào có ý kiến khác không?
- GV nhận xét, kết luận:
Câu tục ngữ: Đi một ngày đàng học một sàng khôn.
+ Nghĩa đen: Một ngày đàng là một ngày thêm hiểu biết, học được nhiều điều hay.
+ Nghĩa bóng: Chịu khó hòa vào cuộc sống, đi đây đi đó con người sẽ hiểu biết nhiều.
* Vừa rồi các em đã làm xong bài 3. Vậy em nào có thể kể 1 số tên sông mà em biết ở nước mình (sông Hồng, sông Mã, sông Cửu Long, sông Bạch Đằng, sông Hương). À đúng rồi đó là những con sông đã để lại cho chúng nhiều ấn tượng không thể nào quên để hiểu thêm các con sông này cô và các em sẽ đi vào bài tập 4.
Bài 4/105.
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài.
- Vậy các em có thích trò chơi không?
- Bài này cô sẽ tổ chức trò chơi Du lịch trên sông bằng hình thức các em tiếp sức nhau.
- GV chia lớp thành 2 nhóm mỗi nhóm cử ra 5 em.
- Lấy 2 học sinh làm trọng tài.
- Cách chơi như sau: Cô treo 2 bảng đã ghi sẵn các câu a, b, c,… sau đó các em tìm đáp án đúng gắn lên bảng.
-