Bài đọc thêm 3. Học Toán với Toolkit Math

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIN HỌC 7
TRƯỜNG CĐSP ĐÀ LẠT
Đoàn TTSP năm 2:Trường THCS QUANG TRUNG
Lớp: Sư Phạm Tin K37 Khoa: Tự Nhiên
Giáo viên hướng dẫn: Lê Thị Thùy Linh
Tuần: 26 Ngày soạn: 21/02/2014
Tiết: 1 Ngày dạy : 26/02/2014
Lớp: 7A2
Tên bài học: Học toán với Toolkit Math (tiết 1)



HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Biết được công dụng của phần mềm Toolkit Math đới với môn Toán học.
- Biết cách khởi động và thoát khỏi phần mềm Toolkit Math.
- Nắm vững công dụng, màn hình làm việc, cách sử dụng phần mềm Toolkit math.
- Nhận biết được các thành phần trên màn hình chính của phần mềm.
- Biết các lệnh tính toán đơn giản để ứng dụng giải toán trên phần mềm.
2. Kỹ năng:
- Thực hiện được thao tác khởi động và thoát khỏi phần mềm bằng nhiều cách.
- Thực hiện được các lệnh tính toán đơn giản bằng 2 cách: từ hộp thoại và từ dòng lệnh.
3. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc học tập, yêu thích môn tin học.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: + Giáo án bài dạy, tài liệu tham khảo, SGK
+ Phòng máy tính có cài phần mềm Toolkit Math, Máy chiếu.
2. HS: + Kiến thức cũ, tập, viết, SGK đầy đủ.
+ Xem trước nội dung của bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHỦ ĐẠO:
Thuyết trình, vấn đáp, nêu vấn đề, gợi mở,quan sát,nhận xét, đánh giá.
IV. CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1p)
- Kiểm tra phòng máy.
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ. (Thông qua)
3. Bài mới

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1. Gợi động cơ: (3p)

GV mở slides 2
?: Thông thường để thực hiện một phép tính vừa nhanh, vừa chính xác thì các em sẽ làm như thế nào ?
?: Để vẽ đồ thị của một hàm số bất kì, sao cho vừa nhanh, vừa đúng, vừa đẹp thì làm như thế nào ?
- Có phần mềm học tập nào làm được điều đó hay ko ?
- Hôm nay cô và các em sẽ làm quen với một phần mềm mới, đó là phần mềm Toolkit Math.

- Thông thường để thực hiện một phép tính vừa nhanh, vừa chính xác các em sẽ dùng máy tính cá nhân.
- Thảo luận đưa ra ý kiến.














Tiết 49: HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH

Hoạt động 2: Giới thiệu phần mềm. (4p)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng

GV mở slides 3
GV: Làm thao tác tính toán và vẽ đồ thị trên phần mềm Toolkit Math yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
?:Phần mềm Toolkit Math hỗ trợ các em học bộ môn gì?
?:Vậy nó hỗ trợ các em trong những việc nào ?
GV: Chốt ý.
-Toolkit Math (TIM) là một phần mềm toán học đơn giản
- Là một công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị.
- Vậy làm làm việc với phần mêm Toolkit Math thì ta phải khởi động được phần mềm ấy. Cách để khởi động phần mềm này như thế nào chúng ta cùng chuyển sang phần 2.

HS: lắng nghe và chú ý thao tác của GV.


- Phần mềm Toolkit Math hỗ trợ các em học bộ môn Toán
- Hỗ trợ các em trong giải bài tập, tính toán, vẽ đồ thị.
- HS: lắng nghe và ghi bài

1.Giới thiệu phần mềm.










- Toolkit Math (TIM) là một phần mềm toán học đơn giản

- Là một công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán và vẽ đồ thị.


Hoạt động 3:Khởi động phần mềm. (5p)
GV mở slides 4
GV: Nhắc lại các cách khởi động một chương trình bất kỳ trên màn hình nền mà chúng ta đã thực hiện trong các tiết học trước.


GV: Nhận xét.
?: TIM được khởi động như mọi phần mềm trong windows, vậy khởi động TIM bằng cách nào?





GV nhận xét, chốt ý: Để khởi động phần mềm chúng ta làm qua hai bước:
B1: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
trên màn hình