Bài 9. Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Tổ Khoa học tự nhiên
Trường THCS Tân Lập
Tiết 54: Bài 9:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG ĐỒ
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Em hãy quan sát bảng dữ liệu sau và đưa ra nhận xét so sánh số lượng học sinh giỏi của từng lớp trong khối 7
+ Phải mất một khoảng thời gian nhất định để so sánh và phân tích số liệu.
+ Sẽ khó khăn hơn nếu bảng tính nhiều hàng và cột.
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
Em hãy quan sát biểu đồ và đưa ra nhận xét so sánh số lượng học sinh giỏi của từng lớp trong khối 7
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Trình bày bằng biểu đồ giúp ta những những điều gì?
+ Biểu đồ là cách minh hoạ dữ liệu sinh động và trực quan.
+ Dễ so sánh dữ liệu hơn, dễ dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.
Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
1. Minh họa số liệu bằng biểu đồ:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
2. Một số dạng biểu đồ:
+ Tên biểu đồ:
+ Dạng:
+ Công dụng:
Biểu đồ cột
Biểu đồ đường gấp khúc
Biểu đồ hình tròn
So sánh dữ liệu có trong nhiều cột.
So sánh dữ liệu và dự đoán xu thế tăng hay giảm của dữ liệu.
Thích hợp để mô tả tỉ lệ của giá trị dữ liệu so với tổng thể.
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Tiết 55: Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ
3. Tạo biểu đồ:
+ Bước 1: Chọn một ô trong bảng dữ liệu cần vẽ biểu đồ.
+ Bước 2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ -> xuất hiện hộp thoại Chart Wizard đầu tiên.
+ Bước 3: Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên hộp thoại cuối cùng (khi nút Next bị mờ đi). Ta được biểu đồ cần tạo.
+ Bước 1:
+ Bước 2:
+ Bước 3:
Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng


Trắc nghiệm củng cố
Câu hỏi 1:
A. Minh hoạ dữ liệu trực quan.

B. Dễ dự đoán sự tăng hay giảm của số liệu.
D. Cả 3 ý trên đều đúng.
C. Dễ so sánh dữ liệu.
Mục đích của việc sử dụng biểu đồ là gì? Hãy chọn câu trả lời đúng.
Câu hỏi 2:
Trắc nghiệm củng cố
Nối ý ở cột A với ý ở cột B cho phù hợp.
1 - c
2 - b
3 - a


Giáo viên: Phan Thị Thu Hằng
Hướng dẫn về nhà:
Làm bài 1-> 3 (SGK-88) và 9.1 -> 9.5 sách bài tập.
Học bài cũ, thực hành lại các thao tác đã hoc (nếu có máy).
Đọc trước nội dung bài thực hành 9.
Xin chân thành cảm ơn!