Bài 9. Quả
Chia sẻ bởi Võ Văn Vũ |
Ngày 09/10/2018 |
110
Chia sẻ tài liệu: Bài 9. Quả thuộc Âm nhạc 1
Nội dung tài liệu:
Nặn các loại quả
Chủ đề : Thế giới thực vật
Lứa tuổi : Mẫu giáo Nhỡ (4-5 tuổi).
Giáo viên : Nguyễn Thị Kiều Trang
Đơn vị : Trường MN Thiên Nga
Giáo án trình chiếu
Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ nặn được các loại quả có đầy đủ các bộ phận như : Phần quả, phần cuống,phần lá...để nặn các loại quả theo đặc trưng của nó.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ các kĩ năng nặn như : Nhào đất, lăn tròn,dài,ấn bẹt ...Trẻ biết gắn kết, dính các bộ phận để tạo ra sản phẩm hoàn chỉnh.
3. Thái độ:
- Phát triển óc tư duy, quan sát, trí tưởng tượng, sáng tạo và năng lực thẩm mĩ cho trẻ.
- Trẻ có hứng thú, tích cực hoạt động tạo ra sản phẩm.
- Trẻ biết được trái cây cung cấp rất nhiều vitamin có ích cho cơ thể trẻ. Khi ăn rửa tay sạch, bỏ vỏ, bỏ hạt...
* Chuẩn bị:
* Chuẩn bị của cô:
- Máy tính, đàn organ,băng đĩa
- Làn quả thật với nhiều loại trái cây nhiều màu sắc.
- Quả nặn : Cam, táo, nho…
- Đất sét
- Bàn trưng bày sản phẩm nặn của trẻ.
- Bài vè “Trái cây”, bài hát “Quả”
* Chuẩn bị của trẻ:
- Đất nặn, rổ, bảng, dao nhựa, đĩa nhựa.
* Hoạt động 1:
- Trò chuyện giới thiệu bài : Cô kể một đoạn truyện nói về sự lớn lên của cây.
- Trò chuyện sơ qua về nội dung truyện.
- Giáo dục cháu biết bảo vệ sản phẩm làm ra, khi ăn bỏ vỏ, bỏ hạt, biết chăm sóc và bảo vệ cây xanh....
* Hoạt động 2 : Quan sát nhận xét đặc điểm các loại quả:
Cô nói :‘ ` Loa loa loa
Mời bạn gần xa
Về dự hội thi
Người nông dân giỏi``
Xin mời các đội đến giới thiệu về sản phẩm của đội mình.
Ba đội mang các loại quả thật cả lớp cùng nhận xét đặc điểm của các Loại quả đó.
Quả gì màu tím
trên giàn
Từng chùm chín
mọng mang toàn
chữ o
1
Trông như quả bóng vàng xanh
bổ ra tôm tép xếp thành múi xinh
2
Quả gì tên gọi dịu êm
Nhớ bầu sữa mẹ nuôi em thưở nào
3
Da cóc mà bọc trứng gà
bổ ra thơm phức cả nhà muốn ăn
4
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Võ Văn Vũ
Dung lượng: 7,89MB|
Lượt tài: 1
Loại file: ppt
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)