Bài 9. Nhật Bản

Trường thcs
khánh yên trung
Giáo viên: Hoàng mai hương

Môn: lịch sử lớp 9
Bài 9 - tiết 11: nhật bản
Trường THCS Khánh Yên Trung
Giáo viên: Hoàng Mai Hương
BÀi 9-Tiết 11
Nhật Bản
Hình ảnh vừa xem gợi em nghĩ đến đất nước nào? Vì sao?
Nhật Bản là một quần đảo bao gồm 4 đảo lớn: Hốc-cai-đô; Hôn-xiu; Xi-cô-cư; Kiu-xiu và hàng nghìn đảo nhỏ. Được mệnh danh là "Đất nước mặt trời mọc" diện tích tự nhiên khoảng 374.000 Km2 ; với trên 127 triệu người đứng thứ 9 về dân số trên thế giới. Nguồn tài nguyên thiên nhiên nghèo nàn. Nằm trong vành đai lửa Thái Bình Dương nên Nhật Bản thường xuyên xảy ra động đất và núi lửa.
Tiết 11 : Bài 9 : Nhật Bản
I. Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh:
* Hoàn cảnh :
- Là nước bại trận , bị tàn phá nặng nề.
- Bị Mĩ chiếm đóng theo chế độ quân quản và mất hết thuộc địa .
=> Tiến hành cải Cách dân chủ
Nội dung cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai ?
* Những cải cách dân chủ ở Nhật
-1946 ban hµnh hiÕn ph¸p míi cã nhiÒu néi dung tiÕn bé.
-Thùc hiÖn c¶i c¸ch ruéng ®Êt.
-Xo¸ bá chñ nghÜa qu©n phiÖt.
-Trõng trÞ téi ph¹m chiÕn tranh.
-Gi¶i gi¸p c¸c lùc l­îng vò trang.
-Gi¶i thÓ c¸c c«ng ti ®éc quyÒn lín.
-Thanh läc chÝnh phñ.
-Ban hµnh c¸c quyÒn tù do d©n chñ.
ýnghĩa của những cải cách dân chủ đó?
Chuyển từ chế độ chuyên chế sang chế độ dân chủ . Mang luồng không khí mới cho đất nước. Là nhân tố quan trọng giúp Nhật phát triển.
Dõy l� m?t số thành tựu có tác động đến sự phát triển kinh tế "thần kì" của Nhật Bản trong những năm 70 của thế kỉ XX.
Tàu chạy trên đệm từ
Cầu Sê-tô Ô ha si
Chế biến rau sạch
Trồng trọt theo phương pháp sinh học
Người máy Asimo
Nhà máy sản xuất ô tô
Trồng trọt theo phương pháp sinh học : nhiệt độ , độ ẩm và ánh sáng đều do máy tính kiểm soát
Một số thành tựu về KH-KT của Nhật Bản
Ba trung tâm kinh
tế lớn của thế giới
Bài 9: Nhật Bản
* Việc học của học sinh Nhật Bản: 94% trẻ em học đến tú tài, đạt tỉ lệ cao nhất thế giới. Học sinh giành nhiều thời gian cho việc học, nghỉ hè chỉ 1 tháng, thứ 7 vẫn học. Hết chương trình trung học, học sinh vẫn tiếp tục học thêm hơn 1 năm nữa. Mỗi buổi tối HS bỏ ra trung bình 2,5 tiếng để làm bài.
* Văn hoá đọc của người Nhật: Trong một lĩnh vực rất gần với giáo dục là tiêu thụ sách báo, tạp chí, người Nhật cũng đứng đầu thế giới. Hơn 4,5 tỉ bản tạp chí định kì được xuất bản hàng năm ở Nhật. Người Nhật đọc ở mọi lúc, mọi nơi. Người ta thường đọc lúc đứng trong tàu điện ngầm, trên xe buýt, trong các cửa hàng. Đến mức mà " đọc đứng" đã đi vào ngôn ngữ thường ngày của người Nhật: "Tachiyomi".
* Chỉ số thông minh của người Nhật: Xếp hàng đầu với số điểm trung bình 111, trong khi Mĩ là 100. Trong một thế hệ, khoảng cách giữa hai nước đã tăng thêm 7 điểm. ở châu Âu, Hà Lan được xếp số 1 với 109,4 điểm; nước Pháp cầm đèn đỏ với 96,1 điểm. Mặt khác châu Âu và Mĩ chỉ có 2% dân số có hệ số thông minh cao hơn 130 điểm. Còn Nhật có tới 10% dân số.
( Theo: Nước Nhật mua cả thế giới)
bài 9: nhật bản
III/ Chính sách đối nội và đối ngoại của Nhật sau chiến tranh.
I/ Tình hình Nhật Bản sau chiến tranh
II/ Nhật bản khôi phục và phát triển kinh tế sau chiến tranh
1. Thành tựu.
2. Nguyên nhân
Ngày 9/6/2005 B? tru?ng ngo?i giao Nh?t B?n Ma-chi-mu-ra dó sang tham và làm vi?c t?i Vi?t Nam
1. Đối nội.
2. Đối ngoại.
10/ 2006, Thủ tướng Nguyễn Tấn Dũng sang thăm Nhật Bản.
luyện tập
Bài 1: Hãy ghép nối các thông tin sau cho hợp lí ?
A- Đầu TK XX:
3- Đánh bại nước Nga Sa Hoàng( 1904- 1905)
B- Giữa TK XX :
1- Là 1 trong 3 nước gây chiến tranh Thế giới II.
2- Là siêu cường kinh tế.
C- Cuối TK XX:
luyện tập
Bài 2: Theo em trong những nguyên nhân phát triển " thần kì " của nền kinh tế Nhật Bản, nguyên nhân nào để cho chúng ta lấy đó làm bài học? Tại sao?
C- Hệ thống tổ chức quản lý có hiệu quả của các xí nghiệp, công ty Nhật Bản.
D- Con người Nhật Bản được đào tạo chu đáo, có ý chí vươn lên, cần cù lao động, đề cao kỷ luật, coi trọng tiết kiệm....
A- Truyền thống văn hoá giáo dục lâu đời của người Nhật: tiếp thu những giá trị tiến bộ nhưng vẫn giữ được bản sắc dân tộc.
B- Vai trò quan trọng của Nhà nước trong việc đề ra chiến lược phat triển, nắm bắt đúng thời cơ và sự điều tiết cần thiết để đua nền kinh tế liên tục gia tăng.
E- Cả 4 ý trên.
E- Cả 4 ý trên.
? Làm bài tập 1, 3, 4, 6 ( Vở bài tập Sử 9 )
? Chuẩn bị bài 10: Các nước Tây Âu.
hướng dẫn về nhà