Bài 9. Hai cây phong
Chia sẻ bởi Nguyễn Thanh Hương |
Ngày 02/05/2019 |
20
Chia sẻ tài liệu: Bài 9. Hai cây phong thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ GIÁO
VÀ CÁC EM HỌC SINH
THÂN MẾN!
Tiết 36-37: Văn bản
Trích : “Người thầy đầu tiên”
Ai – ma – tốp
I – TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
----- Ai – ma – tốp sinh năm 1928 là nhà văn lớn của Cư-rơ-gư-xtan. (miền Trung Á, thuộc Liên Xô cũ)
Là nhà nghiên cứu, viết văn đầy sáng tạo, được giải thưởng Lê – nin (1963) và giải thưởng Quốc gia Liên xô (1968)
Tác phẩm chính: “Cây phong non trùm khăn đỏ” (1961), “ Người thầy đầu tiên” (1962), “Cánh đồng mẹ” (1963), “ Vĩnh biệt Gưnxarư (1966) “Con tầu trắng, “ Sếu đầu mùa”(1975)…
2. Tác phẩm
- Thể loại: Truyện vừa.
- Vị trí: nằm ở phần đầu truyện “ Người thầy đầu tiên” rút từ tập truyện “Chuyện núi đồi thảo nguyên”
- Vị trí: nằm ở phần đầu truyện “ Người thầy đầu tiên” rút từ tập truyện “Chuyện núi đồi thảo nguyên”
- Bố cục:
- P1: “ Làng Ku – ku – rêu ... gương thần xanh”
Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật TÔI
- P2: “ Vào năm học ... trường Đuy- sen”
Kí ức tuổi thơ về hai cây phong quê nhà
II-TÌM HIỂU CHI TIẾT:
Mạch kể
Thảo luận: Truyện có mấy mạch kể? Hãy chỉ ra sự khác nhau của những mạch kể ấy?
Tôi
Chúng tôi
Những cảm xúc riêng
Những cảm xúc tập thể về hai cây phong và thảo nguyên
Hai mạch kể lồng ghép
Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một thế hệ.
Mở rộng cảm xúc vừa riêng vừa chung
1) Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật TÔI.
*Vị trí: đặc biệt.
cao
* Đặc điểm:
CÓ
- Tiếng nói riêng
-Tâm hồn riêng
-Những lời ca êm dịu
Với nhiều cung bậc khác nhau
- Một làn sóng thuỷ triều vỗ vào bãi cát
-Một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm
NHƯ
-Cất tiếng thở dài - thương tiếc người nào
-Một ngọn lửa bốc cháy rừng rực
phía trên làng
Giữa đồi
Như những ngọn hải đăng
a) Hình ảnh Hai cây phong.
b, Ý nghĩa.
Hai cây phong có đời sống tâm hồn phong phú, sức sống dẻo dai mãnh liệt.
Biểu tượng cho phẩm chất tốt đẹp của người dân làng Ku –ku –rêu: tinh thần vượt khó, lạc quan, tình nghĩa thủy chung
Nhắc nhở bổn phận tìm về quê hương, hai cây phong trở thành một phần tâm hồn không thể thiếu
IV. Luyện tập :
1. Nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của hai cây phong ?
So sánh, nhân hoá.
2. Nếu nhân vật Tôi mang hình bóng của chính tác giả thì em hiểu gì về nhà văn này qua phần đầu văn bản ?
Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế với cái đẹp đẽ cao quý
Trí tưởng tượng mãnh liệt
Tài miêu tả và biểu cảm khi kể chuyện
Tình yêu tha thiết , sâu nặng đối với hai cây phong cũng là đối với vẻ đẹp làng quê mình
3. Bằng một đoạn văn (từ 8 - 10 câu), em hãy trình bày cảm nhận của mình về hình ảnh hai cây phong?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Nghiên cứu tiếp phần còn lại
-Chọn , thuộc đoạn văn em thích
VÀ CÁC EM HỌC SINH
THÂN MẾN!
Tiết 36-37: Văn bản
Trích : “Người thầy đầu tiên”
Ai – ma – tốp
I – TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
----- Ai – ma – tốp sinh năm 1928 là nhà văn lớn của Cư-rơ-gư-xtan. (miền Trung Á, thuộc Liên Xô cũ)
Là nhà nghiên cứu, viết văn đầy sáng tạo, được giải thưởng Lê – nin (1963) và giải thưởng Quốc gia Liên xô (1968)
Tác phẩm chính: “Cây phong non trùm khăn đỏ” (1961), “ Người thầy đầu tiên” (1962), “Cánh đồng mẹ” (1963), “ Vĩnh biệt Gưnxarư (1966) “Con tầu trắng, “ Sếu đầu mùa”(1975)…
2. Tác phẩm
- Thể loại: Truyện vừa.
- Vị trí: nằm ở phần đầu truyện “ Người thầy đầu tiên” rút từ tập truyện “Chuyện núi đồi thảo nguyên”
- Vị trí: nằm ở phần đầu truyện “ Người thầy đầu tiên” rút từ tập truyện “Chuyện núi đồi thảo nguyên”
- Bố cục:
- P1: “ Làng Ku – ku – rêu ... gương thần xanh”
Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật TÔI
- P2: “ Vào năm học ... trường Đuy- sen”
Kí ức tuổi thơ về hai cây phong quê nhà
II-TÌM HIỂU CHI TIẾT:
Mạch kể
Thảo luận: Truyện có mấy mạch kể? Hãy chỉ ra sự khác nhau của những mạch kể ấy?
Tôi
Chúng tôi
Những cảm xúc riêng
Những cảm xúc tập thể về hai cây phong và thảo nguyên
Hai mạch kể lồng ghép
Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một thế hệ.
Mở rộng cảm xúc vừa riêng vừa chung
1) Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật TÔI.
*Vị trí: đặc biệt.
cao
* Đặc điểm:
CÓ
- Tiếng nói riêng
-Tâm hồn riêng
-Những lời ca êm dịu
Với nhiều cung bậc khác nhau
- Một làn sóng thuỷ triều vỗ vào bãi cát
-Một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm
NHƯ
-Cất tiếng thở dài - thương tiếc người nào
-Một ngọn lửa bốc cháy rừng rực
phía trên làng
Giữa đồi
Như những ngọn hải đăng
a) Hình ảnh Hai cây phong.
b, Ý nghĩa.
Hai cây phong có đời sống tâm hồn phong phú, sức sống dẻo dai mãnh liệt.
Biểu tượng cho phẩm chất tốt đẹp của người dân làng Ku –ku –rêu: tinh thần vượt khó, lạc quan, tình nghĩa thủy chung
Nhắc nhở bổn phận tìm về quê hương, hai cây phong trở thành một phần tâm hồn không thể thiếu
IV. Luyện tập :
1. Nét đặc sắc về nghệ thuật của đoạn văn miêu tả vẻ đẹp của hai cây phong ?
So sánh, nhân hoá.
2. Nếu nhân vật Tôi mang hình bóng của chính tác giả thì em hiểu gì về nhà văn này qua phần đầu văn bản ?
Tâm hồn nhạy cảm, tinh tế với cái đẹp đẽ cao quý
Trí tưởng tượng mãnh liệt
Tài miêu tả và biểu cảm khi kể chuyện
Tình yêu tha thiết , sâu nặng đối với hai cây phong cũng là đối với vẻ đẹp làng quê mình
3. Bằng một đoạn văn (từ 8 - 10 câu), em hãy trình bày cảm nhận của mình về hình ảnh hai cây phong?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Nghiên cứu tiếp phần còn lại
-Chọn , thuộc đoạn văn em thích
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thanh Hương
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)