Bài 9. Hai cây phong

TiÕt 34: Hai c©y phong
( TrÝch Ng­êi thÇy ®Çu tiªn )
 Ai-ma-tèp 
2. Hai cây phong và kí ức tuổi thơ:

Những kỉ niệm tuổi ấu thơ
Vào năm học cuối cùng, trước khi bắt đầu nghỉ hè, bọn con trai chúng tôi chạy ào lên đấy phá tổ chim...
Đi chân đất, công kênh nhau bám vào các mắt mấu và cành cây trèo lên cao..
. Hai cây phong khổng lồ lại nghiêng ngả đung đưa như muốn chào mời chúng tôi đến với bóng râm mát rượi và tiếng lá xào xạc, dịu hiền.
Chúng tôi nép mình ngồi trên các cành cây suy nghĩ...Chúng tôi ngồi nép trên các cành cây, lắng nghe tiếng gió ảo huyền...
CHUỒNG NGỰA
THẢO NGUYÊN
Chất hội hoạ
Hai cây phong
* Hình dáng:
khổng lồ, các mắt mấu, cành cây cao ngất đến ngang tầm chim bay
Bóng râm mát rượi
* Động tác:
- nghiêng ngả, đung đưa như muốn chào mời.
Quang cảnh thiên nhiên
* Một thế giới đẹp đẽ vô ngần của không gian bao la và ánh sáng
- Chuồng ngựa ?một căn nhà xép bình thường.
- dải thảo nguyên hoang vu mất hút sau làn sương mờ đục
- dòng sông lấp lánh tận chân trời như những sợi chỉ bạc mỏng manh.
1. Những nét đặc sắc trong NT kể chuyện:
Hai mạch kể lồng ghép
Thứ tự kể đan xen giữa quá khứ và hiện tại
Cách dẫn truyện khéo léo, tinh tế.
Kết hợp hài hoà với các yếu tố miêu tả và biểu cảm. trong khi miêu tả có sử dụng NT so sánh, nhân hoá.
2. Nội dung:
Truyện gây xúc động với người đọc ở tình yêu quê hương sâu sắc qua hình tượng hai cây phong và câu chuyện về thầy Đuy-sen, người đã vun trồng ước mơ, hi vọng cho những học trò nhỏ của mình.
HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
Hướng dẫn học sinh học bài ở nhà :
+ Đọc tác phẩm “Người thầy đầu tiên”.
+ Học thuộc một đoạn văn viết về hai cây phong trong văn bản.
- Chuẩn bị bài mới : “Nói quá” Sgk/101…103.
+ Đọc câu tục ngữ, ca dao I Sgk/101.
+ Tìm ý nghĩa biểu đạt của những từ in đậm trong câu tục ngữ, ca dao trên. Nêu tác dụng của các cách nói đó.
+ Làm các bài tập : 1, 2, 3, và 4/II Sgk/102, 103.
+ Thảo luận tổ để làm bài tập 6 Sgk/103.
