Bài 9. Hai cây phong

Hai cây phong
--Trích “Người thầy đầu tiên”--
(Ai-ma-tốp)
Ai-ma-tốp (1928-2008)
I. T�M HI?U CHUNG
1. Tác giả:
- Ai-ma-tốp (1928 - 2008)
2. Đoạn trích:
- Trích phần đầu truyện “Người thầy đầu tiên”
* Mạch kể
Tôi
Chúng tôi
Những cảm xúc riêng của “tôi” về hai cây phong
Những cảm xúc tập thể về hai cây phong và thảo nguyên
Hai mạch kể lồng ghép
Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một thế hệ.
Mở rộng cảm xúc vừa riêng vừa chung
II. Phđn t�ch
1. Hai cây phong trong tâm trí nhân vật “tôi”
Tín hiệu của làng
Biểu tượng của quê hương
- Có tiếng nói & tâm hồn riêng
=> Biểu tượng của quê hương
II. Phđn t�ch
2. Hai cây phong trong kí ức tuổi thơ
CHÚNG TÔI
Bọn trẻ con trong làng – “tôi” & những người bạn của mình
- Kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ
- Chắp cánh những ước mơ, khát vọng…
II. Phđn t�ch
3. Hai cây phong & thầy Đuy-sen
- Chứng nhân lịch sử của trường Đuy-sen
=> Gắn liền với lòng biết ơn thầy Đuy-sen – người vun trồng ước mơ cho những đứa trẻ nghèo khổ
III. T?ng k?t
1. Nghệ thuật
- Hai mạch kể lồng ghép
- Miêu tả đặc sắc
2. Nội dung
* Ghi nhớ: Sgk/tr 101
ĐỊNH HƯỚNG ÔN TẬP
* Văn bản (v.h nước ngoài)
- Cô bé bán diêm
- Đánh nhau với cối xay gió
- Chiếc lá cuối cùng
- Hai cây phong
* Tiếng Việt:
- Trợ từ, thán từ
- Tình thái từ

* Cấu trúc đề
Phần I: trắc nghiệm (3đ- 6 câu)
- 4 câu VB (tác giả, trích từ tp nào, nội dung, ý nghĩa, thể loại…)
- 2 câu TV
Phần II: Tự luận
Câu 1 (3đ)
Cho đoạn văn ngoài Sgk: liên tưởng tới tp đã học, nội dung, phương thức biểu đạt, phát hiện kiến thức TV)
Câu 2: Viết đoạn văn 10 – 15 câu (4đ)
1. Chứng minh rằng chiếc lá cuối cùng của cụ Bơ-men là một kiệt tác vĩ đại.
2. Chứng minh rằng sư tương phản giữa 2 thầy trò Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa tạo nên một bức tranh hài hước nhưng lại bổ sung cho nhau về tính cách và quan niệm sống.
(Có yêu cầu kiến thức tiếng Việt)
Dàn ý tham khảo
1. Chiếc lá cuối cùng:
- Dẫn dắt vấn đề
- Khái quát cuộc đời các nhân vật (không sa đà vào tóm tắt tác phẩm)
- Giải thích tại sao chiếc lá cuối cùng là kiệt tác (trích dẫn chi tiết chứng minh)
- Thông điệp mà tác giả gửi gắm => liên hệ thực tế.

Dàn ý tham khảo
2. Thầy trò Đon-ki-hô-tê
- Dẫn dắt vấn đề
- Làm rõ sự tương phản, đối lập giữa Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa.
(Đôn-ki-hô-tê và Xan-chô Pan-xa có điểm nào tốt và chưa tốt? Họ bổ sung cho nhau như thế nào về tính cách và quan niệm sống?)
- Liên hệ thực tế