Bài 9. Hai cây phong

Tiết: Văn bản HAI CÂY PHONG
( Trích Người thầy đầu tiên ) Ai-ma-tốp
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
Em hãy đọc ngữ liệu sau và giới thiệu về tác giả Ai-ma-tốp.hãy
Tr. AIMATễP sinh ng�y 12 -12 -1928, t?i b?n Sờke, vựng thung lung sụng Talax thu?c nu?c C?ng ho� Cu-ro-gu-xtan .
ễng b?t d?u vi?t truy?n ng?n khi h?c nam cu?i d?i h?c (1952) v� th?c s? bu?c v�o l�ng van tru?c s? tr?m tr? c?a m?i ngu?i v�o nam 1958 v?i hai tỏc ph?m xu?t s?c l� : M?t giỏp m?t v� Giamilia .
Tỏc ph?m c?a Tr. AIMATễP d?m d� ch?t suy tu?ng tri?t lý v� thu?ng cho th?y v? d?p cao thu?ng c?a con ngu?i trong quỏ trỡnh vuon lờn l�m ch? d?i mỡnh, vu?t qua m?i h? t?c v� thúi t? hi?m ớch k?, d?c ỏc .
Ngo�i hai tỏc ph?m trờn, ụng cũn vi?t m?t s? cu?n sỏch khỏc cung du?c chỳ ý ngu?i d?c nhu : Cõy phong non trựm khan d? (1961), Ngu?i th?y d?u tiờn (1962), Cỏnh d?ng m? (1963) , Vinh bi?t Gunxaru (1966 - gi?i thu?ng qu?c gia Nga), Con t�u tr?ng (1969), S?u d?u mựa (1975) , Con chú khoang ch?y ven b? bi?n (1977), M?t ng�y d�i hon th? k? (1980) .
-Ai- ma-tốp ( 1928 - 2008)
-Nhà văn nổi tiếng của
Cư- rơ- gư- xtan.(vùng Trung á thuộc Liên Xô cũ).
Nhà văn Ai-ma-tốp
- Là nhà nghiên cứu, viết văn đầy sáng tạo, được giải thưởng Lê - nin(1963) và giải thưởng Quốc gia Liên xô (1968)
Tiết: Văn bản HAI CÂY PHONG
( Trích Người thầy đầu tiên ) Ai-ma-tốp
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
Thảo nguyên
CÂY PHONG
THẢO NGUYÊN
Em hãy giải thích một số từ khó trong sách giáo khoa.
Hình ảnh minh họa
CAO NGUYÊN
Hải Đăng
Tiết: Văn bản HAI CÂY PHONG
( Trích Người thầy đầu tiên ) Ai-ma-tốp
I. Tìm hiểu chung
1. Tác giả
Em hãy nêu một số tác phẩm tiêu biểu của nhà văn.
2. Tác phẩm
a. Một số tác phẩm tiêu biểucủa ông
b. Văn bản Hai cây phong
- Thể loại: Truyện vừa.
- Vị trí: nằm ở phần đầu truyện “ Người thầy đầu tiên” rút từ tập truyện “ Núi đồi và thảo nguyên”.
=> Các tác phẩm của ông đều nhẹ nhàng, đậm chất thơ
II/ Đọc – hiểu văn bản:
Bố cục:
-Mạch kể:
* Mạch kể
Tôi
Chúng tôi
Những cảm xúc riêng của Tôi về hai cây phong
Những cảm xúc tập thể về hai cây phong và thảo nguyên
Hai mạch kể lồng ghép
Cho thấy tình yêu thiên nhiên và làng quê sâu sắc, rộng lớn của cả một thế hệ.
Mở rộng cảm xúc vừa riêng vừa chung
II/ Đọc – hiểu văn bản
1/ Bố cục:
II/ Đọc – hiểu văn bản:
Bố cục:
2. Phân tích:
a/ Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi.
*/ Giới thiệu làng Ku-ku-rêu.
=> Một vùng quê có phong cảnh hùng vĩ, bao la và nên thơ
-> nghệ thuật liệt kê, từ ngữ hình ảnh chọn lọc.
=> Tình cảm yêu mến tự hào của nhà văn về quê hương mình
Nằm ven chân núi
Trên một cao nguyên rộng, có những khe nước ào ào…đổ xuống.
Phía dưới là thung lũng Đất vàng, là cánh thảo nguyên Ca-dắc-xtan mênh mông..Con đường sắt làm thành một dải…chân trời phía tây.



II/ Đọc – hiểu văn bản:
Bố cục:
2. Phân tích:
a/ Hình ảnh hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật tôi.
*/ Giới thiệu làng Ku-ku-rêu.
*/ Hình ảnh hai cây phong
Vị trí:
+ Phía trên làng, giữa một ngọn đồi, hai cây phong hiện ra hệt như ngọn hải đăng đặt trên núi.
-> nghệ thuật so sánh
=> Hình ảnh Hai cây phong không thể thiếu trong đời sống tinh thần của người dân làng Ku-ku –rêu.
Đoạn văn:
Trong làng tôi không thiếu gì các loại cây, nhưng hai cây phong này khác hẳn- chúng có tiếng nói riêng, và hẳn phải có một tâm hồn riêng, chan chứa những lời ca êm dịu. Dù ta tới đây vào lúc nào, ban ngày hai ban đêm, chúng vẫn cứ nghiêng ngả thân cây, lay động lá cành, không ngớt tiếng rì rào theo nhiều cung bậc khác nhau. Có khi tưởng chừng như làn sóng thủy triều dâng lên vỗ vào bờ cát, có khi lại nghe như một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm truyền qua lá cành như một đốm lửa vô hình, có khi hai cây phong bỗng im bặt một thoáng rồi khắp lá cành lại cất tiếng thở dài một lượt như thương tiếc người nào. Và khi mây đen kéo đến cùng với bão dông, xô gãy cành, tỉa trụi lá, hai cây phong nghiêng ngả tấm thân dẻo dai và reo vù vù như một ngọn lửa bốc cháy rừng rực.
- Đặc điểm:
CÓ
tiếng nói riêng
tâm hồn riêng
những lời ca êm dịu
Với nhiều cung bậc khác nhau
NHƯ
một làn sóng thuỷ triều vỗ vào bãi cát.
một tiếng thì thầm thiết tha nồng thắm.
cất tiếng thở dài - thương tiếc người nào.
một ngọn lửa bốc cháy rừng rực.
-> nghệ thuật: nhân hóa, so sánh, liệt kê
Hai cây phong có đời sống tâm hồn phong phú, sức sống dẻo dai mãnh liệt.
+Biểu tượng cho phẩm chất tốt đẹp của người dân làng Ku –ku –rêu: tinh thần vượt khó, lạc quan, tình nghĩa thủy chung
+Nhắc nhở bổn phận tìm về quê hương, hai cây phong trở thành một phần tâm hồn không thể thiếu của người dân làng Ku-ku-rêu.
-Ý nghĩa:
Tiết 36: Văn bản HAI CÂY PHONG
( Trích“ Người thầy đầu tiên” của Ai – ma – tốp )
II/ Đọc – hiểu văn bản
Mạch kể.
Hai cây phong trong cảm nhận của nhân vật TÔI
Hình ảnh 2 cây phong
Vị trí
Đặc điểm.
* ý nghĩa
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
Nghiên cứu tiếp phần còn lại
Chọn , học thuộc đoạn văn em thích
Nhà văn có:
- tâm hồn nhạy cảm, tinh tế với cái đẹp đẽ cao quý
trí tưởng tượng mãnh liệt
tài miêu tả và biểu cảm khi kể chuyện
tình yêu tha thiết , sâu nặng đối với hai cây phong cũng như đối với vẻ đẹp của làng quê mình
Xin chân thành cảm ơn
thầy cô
và
các em học sinh