Bài 9. Chương trình địa phương (phần Văn)

THAO GIảNG CHàO MừNG NGàY 20/11
TRƯỜNG THCS BÌNH AN THỊNH
GV: Nguyễn Thị Tuyết Trinh
Chào mừng các Thầy cô về dự giờ


VĂN BẢN
M¦A PHïN
(ĐỨC BAN)
Tiết 42: Chương trình địa phương
Tiết 42: Chương trình địa phương



Nhà văn Đức Ban
TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả:
* Tiểu sử:
* Đề tài:
* Phong cách:




Nhà văn Đức Ban
TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả:
* Tiểu sử:
- Tên thật: Phạm Đức Ban, sinh năm 1949
- Quê: Vĩnh Lộc - Can Lộc - Hà Tĩnh
- Bút danh: Đức Ban
- Cây bút chủ lực của văn xuôi Hà Tĩnh viết nhiều
thể loại như truyện ngắn, tiểu thuyết, kịch,…
- Nguyên là Giám đốc Sở Văn hóa TT Hà Tĩnh, nay là Chi hội trưởng Chi hội nhà văn VN tại Hà Tĩnh
* Đề tài:
- Nông thôn sau chiến tranh…
- Truyện viết cho Thiếu nhi
* Phong cách:
- Luôn tìm tòi và đổi mới cách viết.
- Chi tiết và ngôn ngữ dồn nén…
- Tình huống truyện đặc sắc… 
* Các tác phẩm:
      Mưa rừng (1976)
      Nơi có chuyện cổ tích (1984)
      Sóng bến Duềnh
Chốn xưa
Mắt giếng
Nghề sông nước…   
 * Giải thưởng văn chương:
- Giải thưởng Liên hiệp các hội Văn học nghệ thuật Việt Nam
2. Tác phẩm
a. Đọc - tóm tắt:
2. Tác phẩm
a. Đọc - tóm tắt:
b.Tìm hiểu chú thích:
- Lời đề từ: “Hoa chanh nở giữa vườn chanh…”
(Chân quê - Nguyễn Bính)

2. Tác phẩm
a. Đọc - tóm tắt:
b. Tìm hiểu chú thích:
- Lời đề từ: “Hoa chanh nở giữa vườn chanh…”
(Chân quê - Nguyễn Bính)
- Văn bản là một trong 15 tác phẩm đạt giải khuyến khích cuộc thi viết truyện ngắn cho Thanh - Thiếu niên do Hội nhà văn VN cùng NXB GD phối hợp tổ chức diễn ra trong một thời gian dài (2002 – 2005). Cuộc thi này đã thu hút các nhà văn, nhà giáo khắp 64 tỉnh thành với tổng số 3988 truyện. Hội đồng chung khảo đã chọn ra 30 tác phẩm đạt từ giải nhất, nhì, ba và khuyến khích.
c. Bố cục:

c. Bố cục: 3 phần
- Từ đầu đến “chợt vui vẻ ”: Giới thiệu cuộc gặp gỡ của các nhân vật.
- Tiếp đến “đẫm nước mưa”: Chuyện của các nhân vật trong một năm qua
- Còn lại: Tâm trạng của nhân vật “Người con gái”
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Nhân vật và Tình huống truyện
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Nhân vật và Tình huống truyện
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Nhân vật và Tình huống truyện
2. Sự lựa chọn nghề nghiệp của hai nhân vật
PHIẾU HỌC TẬP
Em hãy tìm các chi tiết nghệ thuật trong văn bản thể hiện sự lựa chọn nghề nghiệp của hai nhân vật, dựa vào bảng sau:
2. Sự lựa chọn nghề nghiệp của hai nhân vật
Người con trai
* Suy nghĩ:
- “Ở lại làng, làng có bao nhiêu việc để làm”
- “Đời có bao nhiêu là đường, mỗi người tự chọn đường đi cho mình”.
- Quan tâm trước hết là công việc. Có việc làm tử tế mới có cuộc sống tử tế “Công việc ấy thế nào? Có việc làm trên phố tử tế rồi à?”
* Hành động:
- Ở lại làng với bao nhiêu dự định làm ăn lớn trên mảnh đất quê hương, về bản vẽ núi Đá́, sông Duềnh…
- Đi tìm người con gái…
- Anh tế nhị, tôn trọng sự lựa chọn của bạn
* Tâm trạng:
- Buồn, trống vắng, thắc thỏm, chờ đợi,
- Dửng dưng
- Háo hức vui mừng với những dự định và tình bạn mới
Người con gái
* Suy nghĩ:
- “Chả lẽ ở nhà trồng chanh”
- Cô không tìm thấy việc gì làm ở làng và cô mong muốn một công việc ổn định, cao sang -> ước mơ chính đáng.
* Hành động:
- Bỏ làng ra đi:
Lần 1: + Đầu xuân: Bỏ lên thành phố làm giúp việc cho một người gốc gác ở làng. => Công việc lương thiện nhưng không phù hợp với trình độ, nhận thức, sức vóc và ước mơ của cô.
+ Áp tết: trở về “gầy hơn, ăn mặc màu mè hơn”
Lần 2: + Qua rằm tháng giêng cô gái lại ra đi. Từ ấy “mù mịt tăm hơi”
+ Một năm sau cô về đầy tâm trạng
* Tâm trạng:
- “uể oải”, “cắn móng tay, mí mắt chớp chớp”
- “tự giễu mình, buồn không chịu nổi”
- “Mắt rân rấn nước, đôi môi mấp máy, khóe môi trĩu xuống”
- “Cảm giác hẫng hụt òa ra trong lòng”
-> Nt miêu tả Nội tâm nhân vật => Cô rơi vào bi kịch của cuộc đời, buồn bã, chán nản

II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Nhân vật và Tình huống truyện:
2. Sự lựa chọn nghề nghiệp của hai nhân vật:
3. Hình ảnh biểu tượng:
Con Đò, Núi Đá, sông Duềnh
Hình ảnh Núi Đá, sông Duềnh trong một số tác phẩm của Đức Ban
1. Sóng Bến Duềnh
(Đời người có ba lần trở về, lần thứ nhất về với dân, lần thứ hai về với mình, lần thứ ba về với đất
Lần lữa mãi nay tôi mới thực hiện được chuyến đi điền dã thu thập tư liệu làm hồ sơ xếp hạng di tích Nhà thờ Đào Thinh ở làng Yên. Đường vào làng vương vãi rơm rạ và phân bò khô, men theo một vạt lau dài hun hút, hoa trắng rũ rượi. Bên kia bãi lau là sông Duềnh, đâu gần lắm, nghe rõ tiếng sóng thầm thì, thầm thì.
2. Chốn xưa
Từ Thành phố N. lên xứ Kẻ Xá đâu đó, người ta bảo, có thể đi đường bộ bằng ô tô, hoặc đáp thuyền gắn máy ngược sông Duềnh. Võ My chọn đi đường sông. Mãi sau này, Võ My cũng không biết, vì sao hôm ấy hẳn lại chọn đi đường sông. 


3. Mắt giếng
Bống bống bang bang lên ăn cơm vàng, cơm bạc (Lời truyện cổ tích)
Chẳng biết do đâu mà người xưa chọn cái doi đất hình quả đậu ván bị sông Duềnh phía trước và Núi Đá phía sau kẹp chặt để lập làng. Cái thế làng nó ra vậy nên tôi và hắn học xong lớp bảy thì bỏ, không qua sông đến trường khác học tiếp và đến tuổi mười bốn vẫn chưa biết cái phố Huyện nó vuông tròn ra làm sao. Chúng tôi lụi hụi trên mấy đám ruộng trũng, hoặc xuống sông Duềnh đánh bắt cá, tối về tắm bằng nước múc trong những cái giếng tròn xoe, sâu hun hút. Năm nào đó, bố con hắn bỏ làng lên chân Núi Đá dựng nhà, khoét sâu vào sườn núi tao ra một khu đất rộng chăn nuôi đủ loại thú vật.
“Hoa chanh nở giữa vườn chanh”
“Sim chín chim sẽ về”
3. Hình ảnh Quê hương
I. TÌM HIỂU CHUNG
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
III. TỔNG KẾT
1. Nghệ thuật:
- Tạo tình huống đặc sắc
- Miêu tả nội tâm nhân vật.
- Ngôn ngữ, chi tiết dồn nén.
- Kết thúc mở tạo khoảng mờ để người đọc đồng sáng tạo…
2. Ý nghĩa:
Cuộc đời có nhiều con đường, mỗi thanh niên học sinh cần biết lựa chọn một nghề nghiệp phù hợp, nhất là trên quê hương mình.
THÔNG TIN CƠ BẢN VỀ CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ TRÊN ĐỊA BÀN
TỈNH HÀ TĨNH
Chân thành cåm ơn !