Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu
Chia sẻ bởi Trần Thị mỹ Cúc |
Ngày 25/10/2018 |
36
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Sắp xếp và lọc dữ liệu thuộc Tin học 7
Nội dung tài liệu:
Tiết 46-Tin học 7
Ngày soạn 25/02/2017
Giáo Sinh: Trần Thị Mỹ Cúc
BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
(Tiếp theo)
Mục tiêu
Kiến thức
-HS hiểu được thế nào lọc dữ liệu.
-HS biết được các kiểu lọc dữ liệu trên trang tính.
Kỹ năng
-Lọc được dữ liệu theo yêu cầu.
Thái độ
-Tích cực, nghiêm túc, hứng thú.
Năng lực cần đạt
-Tự học, hợp tác, ngôn ngữ, tư duy, sử dụng truyền thông, thông tin.
Chuẩn bị
Giáo viên
-SGK, Giáo án, Máy Chiếu.
Học sinh
-Kiến thức đã được học, SGK.
-Tìm hiểu, xem trước bài học.
Tiến trình dạy học
Ổn định lớp học: (1 phút)
-Ổn định, KT sỉ số, nề nếp, tác phong.
Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
Mở bảng tính “Bảng điểm lớp em”:
Cho HS ôn lại nội dung sắp xếp dữ liệu vừa được học ở tiết trước.
Cho HS lên thao tác sắp xếp điểm trung bình từ điểm cao nhất đến điểm thấp nhất.
Bài mới
*Đặt vấn đề: (3 phút)
Cho cả lớp quan sát bảng điểm đã được sắp xếp.
-Dựa trên bảng điểm trên, bạn nào cho cô biết tên của 3 bạn học sinh có điểm trung bình cao nhất lớp nào? (HSTL: Phạm Như Anh, Phạm Hà Phương, Trần Quốc Đạt)
-Trở về với bảng điểm ban đầu chưa được sắp xếp thứ tự điểm, bạn nào tìm ra cho cô các bạn có điểm trung bình là 8,0?
-Như vậy với bảng điểm có nhiều dữ liệu và chưa được sắp xếp thì việc lựa chọn điểm theo yêu cầu là khó khăn và tốn nhiều thời gian. Đối với con người đã khó khăn rồi, vậy còn đối với máy tính thì sao? Trong máy tính, bảng tính Excel có hổ trợ cho chúng ta một chức năng mà nó sẽ thực hiện được các công việc trên- Đó chính là lọc dữ liệu. Vậy lọc dữ liệu là gì và lọc như thế nào thì cô trò chúng ta vào bài học ngày hôm nay và cùng nhau tìm hiểu.
“Tiết 46-Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (Tiết 2)”
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung ghi chép
Hoạt động 1: Lọc dữ liệu (20 phút)
-Theo dõi SGK, em nào cho cô biết thế nào là lọc dữ liệu?
-GV nhắc lại khái niệm lọc dữ liệu và cho HS ghi vở.
-Trong bảng tính EXCEL việc cô tìm ra thông tin các bạn có điểm trung bình là 8,0 cô gọi đó là “Lọc ra các học sinh có điểm trung bình là 8,0”
-Vậy dựa trên bảng tính “ Bảng điểm lớp em” em nào có thể cho cô một ví dụ lọc dữ liệu theo tiêu chuẩn khác không nào?
-Tiếp tục, bây giờ cô có bảng tính “Thành tích SEAGAMES 22”. Cho HS nêu ví dụ về lọc dữ liệu.
-Cho HS ghi ví dụ vào vở.
*Sau khi các em đã đưa ra ví dụ, đưa ra các tiêu chuẩn để lọc. Thì lọc như thế nào, chúng ta tiếp tục tìm hiểu quá trình lọc dữ liệu.
-Quá trình lọc gồm mấy bước?
-Hai bước đó là gì?
-Bước đầu tiên là chuẩn bị. Cô sẽ thực hiện thứ tự các thao tác trong Bước Chuẩn bị. Cả lớp quan sát sau đó nêu cho cô các thao tác trong bước Chuẩn bị.
-Cho HS nêu các thao tác trong bước chuẩn bị.
-Cô nhấn chuột vào ô H3, sau đó chọn Data( Filter( AutoFilter được không cả lớp? Vì sao?
-Như vậy vùng dữ liệu cô cần lọc là từ A1:F13, thì cô chỉ được phép nhấn các ô tính bên trong vùng dữ liệu để thực hiện các thao tác trong bước chuẩn bị.
-Sau khi cô thực hiện bước chuẩn bị thì trên bảng tính cô xuất hiện thêm cái gì?
-Vậy để biết được các em đã hoàn thành xong quá trình chuẩn bị lọc hay không thì chúng ta chỉ cần quan sát dấu mũi tên trên hàng tiêu đề cột.
-GV cho HS lên thực hiện lại các thao tác trong bước chuẩn bị.
-Cho HS ghi bài các bước chuẩn bị lọc.
-Đã chuẩn bị lọc xong thì giờ chúng ta chuyển sang lọc dữ liệu:
-GV giới thiệu và thực hiện lọc dữ liệu các nước có 90 huy chương vàng cho HS quan sát.
-GV nêu cách lọc dữ liệu. Cho HS nêu lại.
-Cho HS lên thao tác. Lọc ra các nước có 59 huy chương Đồng
Ngày soạn 25/02/2017
Giáo Sinh: Trần Thị Mỹ Cúc
BÀI 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU
(Tiếp theo)
Mục tiêu
Kiến thức
-HS hiểu được thế nào lọc dữ liệu.
-HS biết được các kiểu lọc dữ liệu trên trang tính.
Kỹ năng
-Lọc được dữ liệu theo yêu cầu.
Thái độ
-Tích cực, nghiêm túc, hứng thú.
Năng lực cần đạt
-Tự học, hợp tác, ngôn ngữ, tư duy, sử dụng truyền thông, thông tin.
Chuẩn bị
Giáo viên
-SGK, Giáo án, Máy Chiếu.
Học sinh
-Kiến thức đã được học, SGK.
-Tìm hiểu, xem trước bài học.
Tiến trình dạy học
Ổn định lớp học: (1 phút)
-Ổn định, KT sỉ số, nề nếp, tác phong.
Kiểm tra bài cũ: (2 phút)
Mở bảng tính “Bảng điểm lớp em”:
Cho HS ôn lại nội dung sắp xếp dữ liệu vừa được học ở tiết trước.
Cho HS lên thao tác sắp xếp điểm trung bình từ điểm cao nhất đến điểm thấp nhất.
Bài mới
*Đặt vấn đề: (3 phút)
Cho cả lớp quan sát bảng điểm đã được sắp xếp.
-Dựa trên bảng điểm trên, bạn nào cho cô biết tên của 3 bạn học sinh có điểm trung bình cao nhất lớp nào? (HSTL: Phạm Như Anh, Phạm Hà Phương, Trần Quốc Đạt)
-Trở về với bảng điểm ban đầu chưa được sắp xếp thứ tự điểm, bạn nào tìm ra cho cô các bạn có điểm trung bình là 8,0?
-Như vậy với bảng điểm có nhiều dữ liệu và chưa được sắp xếp thì việc lựa chọn điểm theo yêu cầu là khó khăn và tốn nhiều thời gian. Đối với con người đã khó khăn rồi, vậy còn đối với máy tính thì sao? Trong máy tính, bảng tính Excel có hổ trợ cho chúng ta một chức năng mà nó sẽ thực hiện được các công việc trên- Đó chính là lọc dữ liệu. Vậy lọc dữ liệu là gì và lọc như thế nào thì cô trò chúng ta vào bài học ngày hôm nay và cùng nhau tìm hiểu.
“Tiết 46-Bài 8: SẮP XẾP VÀ LỌC DỮ LIỆU (Tiết 2)”
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
Nội dung ghi chép
Hoạt động 1: Lọc dữ liệu (20 phút)
-Theo dõi SGK, em nào cho cô biết thế nào là lọc dữ liệu?
-GV nhắc lại khái niệm lọc dữ liệu và cho HS ghi vở.
-Trong bảng tính EXCEL việc cô tìm ra thông tin các bạn có điểm trung bình là 8,0 cô gọi đó là “Lọc ra các học sinh có điểm trung bình là 8,0”
-Vậy dựa trên bảng tính “ Bảng điểm lớp em” em nào có thể cho cô một ví dụ lọc dữ liệu theo tiêu chuẩn khác không nào?
-Tiếp tục, bây giờ cô có bảng tính “Thành tích SEAGAMES 22”. Cho HS nêu ví dụ về lọc dữ liệu.
-Cho HS ghi ví dụ vào vở.
*Sau khi các em đã đưa ra ví dụ, đưa ra các tiêu chuẩn để lọc. Thì lọc như thế nào, chúng ta tiếp tục tìm hiểu quá trình lọc dữ liệu.
-Quá trình lọc gồm mấy bước?
-Hai bước đó là gì?
-Bước đầu tiên là chuẩn bị. Cô sẽ thực hiện thứ tự các thao tác trong Bước Chuẩn bị. Cả lớp quan sát sau đó nêu cho cô các thao tác trong bước Chuẩn bị.
-Cho HS nêu các thao tác trong bước chuẩn bị.
-Cô nhấn chuột vào ô H3, sau đó chọn Data( Filter( AutoFilter được không cả lớp? Vì sao?
-Như vậy vùng dữ liệu cô cần lọc là từ A1:F13, thì cô chỉ được phép nhấn các ô tính bên trong vùng dữ liệu để thực hiện các thao tác trong bước chuẩn bị.
-Sau khi cô thực hiện bước chuẩn bị thì trên bảng tính cô xuất hiện thêm cái gì?
-Vậy để biết được các em đã hoàn thành xong quá trình chuẩn bị lọc hay không thì chúng ta chỉ cần quan sát dấu mũi tên trên hàng tiêu đề cột.
-GV cho HS lên thực hiện lại các thao tác trong bước chuẩn bị.
-Cho HS ghi bài các bước chuẩn bị lọc.
-Đã chuẩn bị lọc xong thì giờ chúng ta chuyển sang lọc dữ liệu:
-GV giới thiệu và thực hiện lọc dữ liệu các nước có 90 huy chương vàng cho HS quan sát.
-GV nêu cách lọc dữ liệu. Cho HS nêu lại.
-Cho HS lên thao tác. Lọc ra các nước có 59 huy chương Đồng
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị mỹ Cúc
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)