Bài 8. Nặn con vật quen thuộc
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Thu Hằng |
Ngày 20/10/2018 |
68
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Nặn con vật quen thuộc thuộc Mĩ thuật 4
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ TIẾT HỌC
MĨ THUẬT LỚP 4 A2
Giáo viên thực hiện
Hong Van Tu?n
TRU?NG TI?U H?C KIM D?NG
Bài 8: Tập nặn tạo dáng
NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
1.Quan sát – nhận xét
Trên bảng có hình ảnh của những con vật gì ?
Em thích con v?t gì ? Con vật có đặc điểm gì nổi bật ? Con vật đang làm gì ?
Nhà em có nuôi con vật gì không ?
Con vật có đặc điểm như thế nào ?
(Mầu sắc, hình dáng...)
Em thích nhất con vật nào?.
Con vật đó đang làm gì?.
Trò chơi
Nghe và đoán con vật
Cỏch choi
Th?y nêu đặc điểm của con vật, các em đồng thanh trả lời tên con vật.
Bạn nào trả lời sai hay chậm bị phạt hát một bài hát về con vật đó.
Con gì tám cẳng hai càng ?
CON CUA
Con gì cày ruộng
Mà có hai sừng ?
CON TRÂU
Kết luận
Các con vật rất đa dạng, mỗi con có một đặc điểm riêng về hình dáng, mầu sắc và các hoạt động khác nhau.
2. Cách nặn con vật
Cách 1 : Nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại.
+ N?n cỏc b? ph?n chớnh c?a con v?t (d?u, thõn).
+ N?n cỏc b? ph?n khỏc chõn, tai, duụi..).
+ Ghộp dớnh cỏc b? ph?n.
+ T?o dỏng v s?a ch?a hon ch?nh con v?t.
Cách 2 : Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm các chi tiết cho sinh động.
3. Thực hành
Chia lớp thành 3 nhóm
Nhóm 1 :
Nhóm 2 :
Nhóm 3 :
Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, hạnh phúc.
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
MĨ THUẬT LỚP 4 A2
Giáo viên thực hiện
Hong Van Tu?n
TRU?NG TI?U H?C KIM D?NG
Bài 8: Tập nặn tạo dáng
NẶN CON VẬT QUEN THUỘC
1.Quan sát – nhận xét
Trên bảng có hình ảnh của những con vật gì ?
Em thích con v?t gì ? Con vật có đặc điểm gì nổi bật ? Con vật đang làm gì ?
Nhà em có nuôi con vật gì không ?
Con vật có đặc điểm như thế nào ?
(Mầu sắc, hình dáng...)
Em thích nhất con vật nào?.
Con vật đó đang làm gì?.
Trò chơi
Nghe và đoán con vật
Cỏch choi
Th?y nêu đặc điểm của con vật, các em đồng thanh trả lời tên con vật.
Bạn nào trả lời sai hay chậm bị phạt hát một bài hát về con vật đó.
Con gì tám cẳng hai càng ?
CON CUA
Con gì cày ruộng
Mà có hai sừng ?
CON TRÂU
Kết luận
Các con vật rất đa dạng, mỗi con có một đặc điểm riêng về hình dáng, mầu sắc và các hoạt động khác nhau.
2. Cách nặn con vật
Cách 1 : Nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại.
+ N?n cỏc b? ph?n chớnh c?a con v?t (d?u, thõn).
+ N?n cỏc b? ph?n khỏc chõn, tai, duụi..).
+ Ghộp dớnh cỏc b? ph?n.
+ T?o dỏng v s?a ch?a hon ch?nh con v?t.
Cách 2 : Nặn con vật từ một thỏi đất, sau đó thêm các chi tiết cho sinh động.
3. Thực hành
Chia lớp thành 3 nhóm
Nhóm 1 :
Nhóm 2 :
Nhóm 3 :
Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, hạnh phúc.
Chúc các em học sinh chăm ngoan, học giỏi.
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Thu Hằng
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)