Bài 8. Một số bazơ quan trọng

chào mừng quý thầy cô giáo
về dự giờ
Chúc các em học sinh học tốt
KIỂM TRA BÀI CŨ
Hãy so sánh tính chất hóa học của bazơ tan và bazơ không tan?
-Dung dịch bazơ tan và bazơ không tan đều tác dụng với axit tạo thành muối và nước.
-Dung dịch bazơ tan làm đổi màu quỳ tím thành xanh và đổi màu dung dịch phenolphtalein từ không màu thành màu đỏ. Tác dụng được với oxit axit tạo thành muối và nước.Tác dụng với muối tạo thành muối mới và bazơ mới
Giống nhau:
Khác nhau:
-Bazơ không tan bị nhiệt phân hủy tạo thành oxit và nước.
Một số bazơ quan trọng
A. NATRI HIĐROXIT
(NaOH)
Tiết: 12
Bài 8
A. Natri hiđroxit
I/ Tính chất vật lí:
Natri hiđroxit là chất rắn không màu, hút ẩm mạnh, tan nhiều trong nước và tỏa nhiệt. Dung dịch natri hiđroxit có tính nhờn, làm bục vải, giấy và ăn mòn da.
-Quan sát mẫu NaOH trong ống nghiệm để tìm hiểu về trạng thái và màu sắc của NaOH.
-Nhỏ thêm 1- 2ml nước vào ống nghiệm, lắc nhẹ, sờ tay vào bên ngoài ống nghiệm, nêu nhận xét về tính tan của NaOH.
A. Natri hiđroxit
II/ Tính chất hóa học:
1. T/d với chất chỉ thị màu
Quỳ tím chuyển sang màu xanh,Phenol phtalein không màu chuyển sang màu đỏ
2. T/d với axit tạo thành muối và nước
NaOH + HCl  NaCl + H2O
- NaOH là một bazơ tan.Vậy NaOH có những tính chất hóa học gì?
-Thảo luận về tính chất hóa học của NaOH
+Nhóm 1,2: tác dụng với chất chỉ thị, với axit
+Nhóm 3,4: tác dụng với oxit axit, với muối
-Viết PTPƯ minh họa cho từng tính chất(nếu có)
3. T/d với oxit axit tạo thành muối và nước
2NaOH + CO2  Na2CO3 + H2O
4. T/d với muối tạo thành muối mới và bazơ mới
2NaOH + CuCl2  Cu(OH)2 + 2NaCl
Lưu ý: Dung dịch NaOH phản ứng với CO2 theo hai PTHH:
NaOH
+
CO2
Na2CO3
+
H2O
1
2
NaOH
+
CO2
NaHCO3
2
2
 sản phẩm của phản ứng là

Na2CO3 và nước.
1
 sản phẩm của phản ứng là

NaHCO3.
2
 sản phẩm của phản ứng

NaHCO3, Na2CO3 và nước.
1
Lưu ý: Dung dịch NaOH phản ứng với CO2:
-Nếu
-Nếu
-Nếu
A. Natri hiđroxit
III/ Ứng dụng
Quan sát một số tranh ảnh về ứng dụng của NaOH trong đời sống và sản xuất
Em hãy cho biết NaOH có những ứng dụng gì trong đời sống và sản xuất?
Sản xuất xà phòng, chất tẩy rửa, bột giặt
Sản xuất tơ nhân tạo
Sản xuất giấy
Chế biến dầu mỏ
A. Natri hiđroxit
III/ Ứng dụng
-Sản xuất xà phòng, chất tẩy rửa, bột giặt
-Sản xuất tơ nhân tạo.
-Sản xuất giấy.
-Sản xuất nhôm (Làm sạch quặng trước khi sản xuất).
-Chế biến dầu mỏ và nhiều ngành công nghiệp hóa chất khác
A. Natri hiđroxit
IV/ Sản xuất NaOH
Quan sát sơ đồ sản xuất NaOH sau:
dd NaCl
dd NaCl
dd NaOH
Cực dương
Cực âm
Màng ngăn xốp
dd NaOH
H2
Cl2
Sơ đồ điện phân dung dịch NaCl
A. Natri hiđroxit:
IV. Sản xuất NaOH:
1/ Phương pháp:
+ Điện phân dung dịch NaCl bão hòa có màng ngăn
+ Cực dương: thu khí clo
+ Cực âm: thu khí hiđro
+ Dd NaOH thu trong bình điện phân
2/ PT điện phân dd NaCl bão hòa có màng ngăn:
2NaCl + 2H2O → 2NaOH + H2 + Cl2
Na
Na2O
NaOH
NaCl
NaOH
1
2
3
4
Câu 1: Viết các phương trình hóa học để hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau:
BÀI TẬP:
Na
Na2O
NaOH
NaCl
NaOH
1
2
3
4
+
+
Na2O
NaOH
NaCl
O2
+
H2O
HCl
H2O
+
H2O
H2
Cl2
+
+
+
2
4
2
2
Điện phân
Màng ngăn xốp
Các phương trình hóa học:
2
2
BÀI TẬP:
Câu 2: Dẫn 2,24 lít khí CO2 (đktc) vào dung dịch có hòa tan 4gNaOH. Sản phẩm thu được từ phản ứng là:
a) Dung dịch Na2CO3và nước.
b) Dung dịch NaHCO3.
c) Dung dịch Na2CO3, dung dịch NaHCO3 và nước.
d)Dung dịch NaHCO3 và nước.
X
X
X
X
Sai rồi
Sai rồi
Sai rồi
Đúng rồi
BÀI TẬP:
Câu 3: Có 3 lọ không nhãn, mỗi lọ đựng một chất rắn sau: NaOH, Ba(OH)2, NaCl. Hãy trình bày cách nhận biết chất đựng trong mỗi lọ bằng phương pháp hoá học.
Hướng dẫn:
-Lấy mỗi chất một ít làm mẫu thử, cho nước vào 3 mẫu thử, khuấy đều thu được 3 dd không màu
Dùng quỳ tím nhúng vào 3 mẫu thử.Mẫu thử nào không đổi màu quỳ tím, đó là NaCl
-2 mẫu thử còn lại, cho dd H2SO4 vào:
+ Mẫu thử nào có kết tủa trắng, đó là Ba(OH)2
Ba(OH)2 + H2SO4  BaSO4 + 2H2O
+ Mẫu thử còn lại không có hiện tượng gì, đó là NaOH
Dặn dò:
- Học bài và nắm chắc nội dung bài học: Tính chất hóa học của NaOH, phương trình sản xuất NaOH bằng phương pháp điện phân dd NaCl bão hòa có màng ngăn.
- Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 trang 27 SGK.
- Tìm hiểu nội dung phần Canxi hiđroxit – Thang pH.
Cảm ơn quý thầy cô và các em về dự tiết học