Bài 8. Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm
Chia sẻ bởi Nguyễn Văn Trãi |
Ngày 02/05/2019 |
21
Chia sẻ tài liệu: Bài 8. Lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm thuộc Ngữ văn 8
Nội dung tài liệu:
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN TRÃI
CHÂU THÀNH – HẬU GIANG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN QUY
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ
KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM.
BÀI 8
TẬP LÀM VĂN
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
I. DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ
1. Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự.
MÓN QUÀ SINH NHẬT
Đọc và thực hiện yêu cầu bên dưới
Em hãy chỉ ra ba phần của bài văn và nêu nội dung?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Mở bài: Từ đầu đến bày la liệt trên bàn.
Ý: Tả quang cảnh chung của buổi sinh nhật.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
1. Ba phần của bài văn
Thân bài: Tiếp đến chỉ gật đầu không đáp.
Ý: Kể về món quà độc đáo của người bạn.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
1. Ba phần của bài văn
Kết bài: Còn lại
Ý: Cảm nghĩ về món quà sinh nhật.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
1. Ba phần của bài văn
Văn bản kể về việc gì?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Truyện kể về món quà sinh nhật.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Ai là người kể chuyện?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Trang là người kể chuyện( ngôi thứ nhất)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Câu chuyện xảy ra ở đâu? Lúc nào? Trong hoàn cảnh nào?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
*Truyện xảy ra ở nhà Trang. ( không gian)
*Vào buổi sáng( thời gian)
*Hoàn cảnh: trong ngày sinh nhật của Trang.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Câu chuyện xảy ra với ai? Có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
*Câu chuyện xảy ra với Trang.
*Nhân vật: Trang, Trinh, Thanh và các bạn khác.
* Trang là nhân vật chính.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Tính cách của mỗi nhân vật ra sao?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
*Trinh: kín đáo, đằm thắm, chân thành.
*Trang: hồn nhiên, vui mừng, sốt ruột.
*Thanh: hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh ý.
* Tính cách các nhân vật
Câu chuyện diễn ra như thế nào? Đỉnh điểm, kết thúc ra sao?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
* Mở đầu: Buổi sinh nhật sắp kết thúc, Trang sốt ruột vì người bạn thân chưa đến.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
* Đỉnh điểm: Món quà độc đáo. ( chùm ổi)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
* Kết thúc: cảm nghĩ của Trang về món quà độc đáo.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Các yếu tố miêu tả, biểu cảm được kết hợp và thể hiện chỗ nào?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
*“Suốt cả buổi sáng…mùi soa.”
*Nhìn thấy Trinh tươi cười đi vào sân.
* Tôi chạy ào ra xô đổ cả ghế.
Miêu tả
* Trinh lom khom luồn qua những cành ổi la đà…trắng muốt.
* Trinh lặng lẽ chỉ cười lắc đầu không nói.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Biểu cảm
* Tôi vẫn cứ bồn chồn không yên.
* Tôi không trách Trinh nữa...giữa đường chăng!
* Tự nhiên tôi thấy tủi và giận Trinh.
Biểu cảm
* Tôi giận mình quá!
* Giọng tôi run run.
* Cảm ơn Trinh quá...quý hóa làm sao!
Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả, biểu cảm?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Tác dụng
Làm cho việc kể chuyện sinh động, hấp dẫn, sâu sắc hơn, để dàn ý hoàn chỉnh hơn.
Những nội dung trên( ý b) được tác giả kể theo trình tự nào?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Tác giả kể theo trình tự thời gian( kể diễn biến sự việc từ đầu đến cuối buổi sinh nhật).
Nhưng trong khi kể tác giả có dòng hồi tưởng ngược lại thời gian, nhớ về sự việc nhớ ra “ lâu lắm, từ mấy tháng trước lúc ổi đang ra hoa…”.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Dàn ý một bài văn tự sự
a. Mở bài: giới thiệu sự việc, nhân vật, tình huống xảy ra câu chuyện( cũng có khi nêu kết quả sự việc, số phận nhân vật trước.)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Dàn ý một bài văn tự sự
b. Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự nhất định. (trả lời câu hỏi: câu chuyện đã diễn ra ở đâu? Khi nào? Với ai? Như thế nào?...)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Dàn ý một bài văn tự sự
c. Kết bài: Thường nêu kết cục và cảm nghĩ của người trong cuộc(người kể hay nhân vật nào đó)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
GHI NHỚ: SGK/ 95
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
II. LUYỆN TẬP
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Từ văn bản Cô bé bán diêm, hãy
Lập dàn ý theo gợi ý sau.
a. Mở bài: giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh Cô bé bán diêm.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Từ văn bản Cô bé bán diêm, hãy
Lập dàn ý theo gợi ý sau.
b. Thân bài: không bán được diêm không dám về, sợ bố, tìm góc tường tránh rét.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Cô bé liều quẹt diêm
Lần 1: Tưởng ngồi trước lò sưởi(rét)
Lần 2: Tưởng là bữa tiệc(đói)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Cô bé liều quẹt diêm
Lần 3: Tưởng cây thông noel (giao thừa)
Lần 4: Thấy bà đang cười với em (người thương em nhất)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Cô bé liều quẹt diêm
Các que diêm còn lại: cùng bà bay lên trời…đón niềm vui đầu năm.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
c. Kết bài: Em bé đã mất trong đêm giao thừa, sự thờ ơ của người qua đường, lòng nhân đạo của nhà văn...
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Lập dàn ý cho đề bài.
“ Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi ”.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
a. Mở bài: giới thiệu người bạn đó là ai? Kỉ niệm khiến mình xúc động nhất.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
b. Thân bài: kể xúc động theo ý sau:
* Xảy ra ở đâu? Lúc nào? Với ai?(hoàn cảnh, thời gian, nhân vật.)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Từ văn bản Cô bé bán diêm, hãy
Lập dàn ý theo gợi ý sau.
* Chuyện xảy ra như thế nào? ( mở đầu, diễn biến, kết quả)
* Điều gì khiến em xúc động? Xúc động ra làm sao?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
c. Kết bài: Suy nghĩ về người bạn và kỉ niệm đó đối với em bây giờ.
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT
GIÁO VIÊN: NGUYỄN VĂN TRÃI
CHÂU THÀNH – HẬU GIANG
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN QUY
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ
KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM.
BÀI 8
TẬP LÀM VĂN
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
I. DÀN Ý CỦA BÀI VĂN TỰ SỰ
1. Tìm hiểu dàn ý của bài văn tự sự.
MÓN QUÀ SINH NHẬT
Đọc và thực hiện yêu cầu bên dưới
Em hãy chỉ ra ba phần của bài văn và nêu nội dung?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Mở bài: Từ đầu đến bày la liệt trên bàn.
Ý: Tả quang cảnh chung của buổi sinh nhật.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
1. Ba phần của bài văn
Thân bài: Tiếp đến chỉ gật đầu không đáp.
Ý: Kể về món quà độc đáo của người bạn.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
1. Ba phần của bài văn
Kết bài: Còn lại
Ý: Cảm nghĩ về món quà sinh nhật.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
1. Ba phần của bài văn
Văn bản kể về việc gì?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Truyện kể về món quà sinh nhật.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Ai là người kể chuyện?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Trang là người kể chuyện( ngôi thứ nhất)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Câu chuyện xảy ra ở đâu? Lúc nào? Trong hoàn cảnh nào?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
*Truyện xảy ra ở nhà Trang. ( không gian)
*Vào buổi sáng( thời gian)
*Hoàn cảnh: trong ngày sinh nhật của Trang.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Câu chuyện xảy ra với ai? Có những nhân vật nào? Ai là nhân vật chính?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
*Câu chuyện xảy ra với Trang.
*Nhân vật: Trang, Trinh, Thanh và các bạn khác.
* Trang là nhân vật chính.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Tính cách của mỗi nhân vật ra sao?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
*Trinh: kín đáo, đằm thắm, chân thành.
*Trang: hồn nhiên, vui mừng, sốt ruột.
*Thanh: hồn nhiên, nhanh nhẹn, tinh ý.
* Tính cách các nhân vật
Câu chuyện diễn ra như thế nào? Đỉnh điểm, kết thúc ra sao?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
* Mở đầu: Buổi sinh nhật sắp kết thúc, Trang sốt ruột vì người bạn thân chưa đến.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
* Đỉnh điểm: Món quà độc đáo. ( chùm ổi)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
* Kết thúc: cảm nghĩ của Trang về món quà độc đáo.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Các yếu tố miêu tả, biểu cảm được kết hợp và thể hiện chỗ nào?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
*“Suốt cả buổi sáng…mùi soa.”
*Nhìn thấy Trinh tươi cười đi vào sân.
* Tôi chạy ào ra xô đổ cả ghế.
Miêu tả
* Trinh lom khom luồn qua những cành ổi la đà…trắng muốt.
* Trinh lặng lẽ chỉ cười lắc đầu không nói.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Biểu cảm
* Tôi vẫn cứ bồn chồn không yên.
* Tôi không trách Trinh nữa...giữa đường chăng!
* Tự nhiên tôi thấy tủi và giận Trinh.
Biểu cảm
* Tôi giận mình quá!
* Giọng tôi run run.
* Cảm ơn Trinh quá...quý hóa làm sao!
Nêu tác dụng của yếu tố miêu tả, biểu cảm?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Tác dụng
Làm cho việc kể chuyện sinh động, hấp dẫn, sâu sắc hơn, để dàn ý hoàn chỉnh hơn.
Những nội dung trên( ý b) được tác giả kể theo trình tự nào?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Tìm và chỉ ra các yếu tố
Tác giả kể theo trình tự thời gian( kể diễn biến sự việc từ đầu đến cuối buổi sinh nhật).
Nhưng trong khi kể tác giả có dòng hồi tưởng ngược lại thời gian, nhớ về sự việc nhớ ra “ lâu lắm, từ mấy tháng trước lúc ổi đang ra hoa…”.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Dàn ý một bài văn tự sự
a. Mở bài: giới thiệu sự việc, nhân vật, tình huống xảy ra câu chuyện( cũng có khi nêu kết quả sự việc, số phận nhân vật trước.)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Dàn ý một bài văn tự sự
b. Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện theo một trình tự nhất định. (trả lời câu hỏi: câu chuyện đã diễn ra ở đâu? Khi nào? Với ai? Như thế nào?...)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Dàn ý một bài văn tự sự
c. Kết bài: Thường nêu kết cục và cảm nghĩ của người trong cuộc(người kể hay nhân vật nào đó)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
GHI NHỚ: SGK/ 95
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
II. LUYỆN TẬP
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Từ văn bản Cô bé bán diêm, hãy
Lập dàn ý theo gợi ý sau.
a. Mở bài: giới thiệu quang cảnh đêm giao thừa và gia cảnh Cô bé bán diêm.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Từ văn bản Cô bé bán diêm, hãy
Lập dàn ý theo gợi ý sau.
b. Thân bài: không bán được diêm không dám về, sợ bố, tìm góc tường tránh rét.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Cô bé liều quẹt diêm
Lần 1: Tưởng ngồi trước lò sưởi(rét)
Lần 2: Tưởng là bữa tiệc(đói)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Cô bé liều quẹt diêm
Lần 3: Tưởng cây thông noel (giao thừa)
Lần 4: Thấy bà đang cười với em (người thương em nhất)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Cô bé liều quẹt diêm
Các que diêm còn lại: cùng bà bay lên trời…đón niềm vui đầu năm.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
c. Kết bài: Em bé đã mất trong đêm giao thừa, sự thờ ơ của người qua đường, lòng nhân đạo của nhà văn...
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
2. Lập dàn ý cho đề bài.
“ Hãy kể về một kỉ niệm với người bạn tuổi thơ khiến em xúc động và nhớ mãi ”.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
a. Mở bài: giới thiệu người bạn đó là ai? Kỉ niệm khiến mình xúc động nhất.
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
b. Thân bài: kể xúc động theo ý sau:
* Xảy ra ở đâu? Lúc nào? Với ai?(hoàn cảnh, thời gian, nhân vật.)
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Từ văn bản Cô bé bán diêm, hãy
Lập dàn ý theo gợi ý sau.
* Chuyện xảy ra như thế nào? ( mở đầu, diễn biến, kết quả)
* Điều gì khiến em xúc động? Xúc động ra làm sao?
LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
c. Kết bài: Suy nghĩ về người bạn và kỉ niệm đó đối với em bây giờ.
KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE
CHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Văn Trãi
Dung lượng: |
Lượt tài: 0
Loại file:
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)